演示文稿的制作學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-10-21 11:39本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì)采用圖解式板書，直觀系統(tǒng)，及時(shí)體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生理解與掌握。（1）制作教師制作的“我們的學(xué)?！毖菔疚母?。通過教師示范，學(xué)生跟著回答的過程，進(jìn)一步鞏固本課所學(xué)知識(shí)。最后請(qǐng)一名學(xué)生按照自己的想法設(shè)計(jì)一個(gè)模板，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。這個(gè)過程重點(diǎn)介紹如何使用幻燈片母版和設(shè)置幻燈片母版。（3）應(yīng)用設(shè)計(jì)模板，自己設(shè)計(jì)模版。展開分組討論探究，然后派學(xué)生上機(jī)驗(yàn)證，讓學(xué)生通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，自己去發(fā)現(xiàn)、探索與體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。請(qǐng)學(xué)生親自操作體驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。三、教學(xué)過程導(dǎo)入：播放幻燈片演示文稿（通過播放用前兩節(jié)課搜索的多媒體資料制作的演示文稿，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，并引導(dǎo)學(xué)生思考切入正文）新課探究本節(jié)課包括三部分內(nèi)容：（1）制作封面幻燈片主要通過直觀演示法、問答法等，介紹幻燈片制作封面的一般過程。通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。為了讓學(xué)生掌握本次課的內(nèi)容，根據(jù)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的不同特點(diǎn)，我分別采取了兩種不同的教學(xué)方法：導(dǎo)入法與驅(qū)動(dòng)法，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)難點(diǎn)如何自己設(shè)計(jì)美觀、合理的模板。u 情感目標(biāo)通過小組合作制作自己的模板增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。（3）學(xué)會(huì)應(yīng)用幻燈片模板并掌握自定義設(shè)計(jì)模板的方法。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)要求、教材特點(diǎn)、學(xué)生的水平等，本課我確定了如下的教學(xué)目標(biāo)： u 知識(shí)目標(biāo)（1）掌握制作封面幻燈片的基本步驟及要求。第五篇：制作演示文稿(說課稿)《制作演示文稿》試講稿一、說教材課題《制作演示文稿》《制作演示文稿》是人民教育出版社信息技術(shù)室出版的七年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課的內(nèi)容。）評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。師提供素材，讓學(xué)生插一個(gè)片頭，師生共同合作動(dòng)手制作一個(gè)“倡導(dǎo)低碳生活”的宣傳片。(2)插入和編
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