【摘要】18、詠鵝全日制聾校語文第十冊周村特教中心李春教學(xué)要求:1、學(xué)會本首詩的生字和新詞。2、理解句子的意思,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情趣,教育學(xué)生認真學(xué)習(xí),積累知識。3、背誦并默寫本首詩。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
2024-12-08 23:56
【摘要】(唐)駱賓王北師版小學(xué)語文一年級上冊第八單元《詠鵝》單位:海城市大屯中心校授課人:謝欣(唐)駱賓王(唐)駱賓王背景聽詩要求寫字合作歌練(唐)駱賓王背景聽詩要求合作寫字歌
【摘要】北師大版一年級語文上冊詠鵝詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。yǒng詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。歌兒歌詩歌唱歌歌曲
2025-07-29 11:36
【摘要】語文A版一年級上冊第六單元詠鵝教學(xué)目標:。,培養(yǎng)熱愛大自然的情趣。。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。yǒng我會寫了?xiàng
2024-12-08 21:55
【摘要】詠鵝詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。yǒngqūxiàng鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝用詩詞等來敘述。詠鵝:詠:用詩歌來敘述鵝。曲項向天歌。曲項:曲:彎曲。頸的后部。
2024-12-17 12:03
【摘要】下一頁猜謎語:頭戴一頂紅帽子,身穿一件白袍子,腳登一雙紅鞋子,唱著歌兒伸脖子。謎底作者介紹初讀課文生字教學(xué)詞語教學(xué)課文解釋作業(yè)結(jié)束駱賓王(約638-?),唐代文學(xué)家。婺州義烏(今屬浙江)人。與王勃等以詩文齊名,為“初唐四杰”之
2024-11-21 02:34
【摘要】駱賓王luòbīnwáng唐代詩人詠鵝詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。yǒnɡqūxiàngéééxiàngtiānɡēbáif
2024-11-21 14:27
【摘要】詠鵝興賢小學(xué)張瓊詠鵝(唐)駱賓王鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝曲項向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波
2024-12-16 23:07
【摘要】第一篇:北師大版一年級上冊《詠鵝》教案一 《詠鵝》教案 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)課文,了解古詩大意,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣,初步體會古詩的節(jié)奏之美。 2、學(xué)習(xí)看拼音識字。認識6個生字,會寫4個生字...
2024-10-17 21:55
【摘要】第一篇:一年級音樂詠鵝 第四課《詠鵝》 教學(xué)目標: 1.通過學(xué)習(xí)古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》,感受樂曲中描繪鵝的悠閑自在的音樂形象,體味中國古詩詞的韻味; 2.引導(dǎo)學(xué)生能用輕松自然的聲音演唱歌曲、...
2024-10-17 20:58
【摘要】詠鵝4謎語:?頭戴紅帽子,?身穿白袍子,?腳蹬紅靴子,?走路擺架子。原來是漂亮的大白鵝!大白鵝給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨D闶煜じ枨母柙~嗎?詠鵝(唐)駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮
2024-11-26 01:28
【摘要】詠鵝教學(xué)目標:,指導(dǎo)有感情地背誦古詩?!谤Z、向天、白毛、綠水、紅掌、清波”,學(xué)會“向、白、毛”。。教學(xué)教具:課件、實物投影。教學(xué)學(xué)具:寫字本、彩筆及填空圖。教學(xué)過程一、古詩導(dǎo)入,今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥选?纯催@位新朋友的打扮和我們大家有什么不一樣?(出示詩人形象):他是古
2024-12-09 15:52
【摘要】第一篇:一年級語文詠鵝[最終版] 《詠鵝》教學(xué)設(shè)計 新津縣五津鎮(zhèn)第三小學(xué) 蘭艷 一、教學(xué)目標 1.認識本課的10個生字,會寫7個字。 2.指導(dǎo)學(xué)生能依照詩的節(jié)拍正確、流利、有感情地朗讀課文...
2024-10-17 20:55
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級詠鵝說課稿 《詠鵝》這是一首兒童十分熟悉的古詩,不少孩子在幼兒時就會誦讀。放在課文的第一篇,讓其讀讀、背背、看看圖、做做動作,自解其意,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。以下是小編整理的小學(xué)...
2024-10-17 16:00
【摘要】第一篇:一年級語文上冊詠鵝教案2湘教版 詠鵝 教學(xué)目標: ,指導(dǎo)有感情地背誦古詩?!谤Z、向天、白毛、綠水、紅掌、清波”,學(xué)會“向、白、毛”。。教學(xué)教具:課件、實物投影。 教學(xué)學(xué)具:寫字本、彩筆...
2024-10-17 20:50