我愛(ài)祖國(guó)--我愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿(參考版)
2024-10-21 10:49本頁(yè)面
【正文】 。2．是否知道《吹蘆笙》是哪個(gè)少數(shù)民族的兒童歌曲。可分組交換練習(xí)，每?jī)扇藶橐唤M作樂(lè)器交換。如樂(lè)器數(shù)量不夠，可輪換進(jìn)行。（三）認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器：碰鈴、響板1．教師向?qū)W生展示樂(lè)器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識(shí)別兩種打擊樂(lè)器的不同音色。3．引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)賞時(shí)接唱歌曲中的襯詞。（二）聽(tīng)賞《吹蘆笙》1．教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感受歌曲的情緒。3．跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。2．教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨(dú)唱錄音。3．認(rèn)識(shí)碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。教學(xué)目標(biāo)：1．能有興趣地聽(tīng)喜樂(lè)，并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個(gè)民族的兒童歌曲。、響板。啊，貴州，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。作為一個(gè)貴州人，我怎能不驕傲自豪？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。蠟染藝術(shù)在西南少數(shù)民族地區(qū)世代相傳，形成了獨(dú)特的民族藝術(shù)風(fēng)格，是中國(guó)極富特色的民族藝術(shù)之花。蠟染工藝品的魅力除了圖案精美外，還在于蠟冷卻后在織物上產(chǎn)生龜裂，色料滲入裂縫，得到變化多樣的色紋，俗稱“冰紋”。然后是少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情，紅楓湖算是比較能大致領(lǐng)略民族風(fēng)的好去處，再看歷史文化景點(diǎn)，全國(guó)聞名的‘遵義’會(huì)址。作為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？ 就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—貴州。如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)?！鼻О倌陙?lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)家，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!謝謝大家。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專心刻苦，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)別字，不放過(guò)每一個(gè)數(shù)學(xué)題。有些同學(xué)，不好好聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，這時(shí)熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)嗎?(不是)。這些都在向
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