懷化市鶴城區(qū)xx幼兒園消防演習方案(參考版)
2024-10-21 10:35本頁面
【正文】 童聚樂幼兒園2015年6月5日。通過這樣的演習活動，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。整個演習從警報聲廣播到全部安全撤離，整個逃生演習用了3分鐘多鐘，集中好的小朋友有的驚魂未定，有的還在哭，有的則為自己能安全快速逃離“火災現(xiàn)場”而揮舞手上的毛巾歡笑。本次活動比以前任何一次消防演習的難度都大，活動在完全沒有預先通知老師、小朋友的情況下進行。因此，為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的能力，同時增強幼兒的防火意識、自救逃生能力。幼兒園消防演習總結安全穩(wěn)定工作，是幼兒園順利開展教育教學工作的前提和基礎。各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。組織幼兒有序排成23路縱隊。總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。七．演練過程現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，童聚樂幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始。）馬老師負責撥打119火警電話后輔助老師組織幼兒。通信聯(lián)絡組（組建通信聯(lián)絡組。組員：門衛(wèi)1人、廚房2人。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。六．人員安排指揮小組王昕瑞 ：指揮整個場面，、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。（3）大班、中一班有秩序下樓分別靠門口安全通道左右墻向門外集合。第二次火災：（1）小一班教師組織幼兒向園門口集合。（3）同時小二班、中二班老師組織幼兒通過操場向門外集合。中一班教師組織幼兒從專用通道集中到門口安全通道站隊園門外緊挨著門外班級。教學二樓相關班級：大班、中一班，附加一樓廚房、小一班、學前班 一樓午休室相關班級：小二班、中二班、學前班擬定路線：教學樓二樓各班教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，按下列路線疏散：第一次火災：（1）小一班教師、學前班教師組織幼兒園門口集合。五．逃生路線 第一次大火教學樓二樓著火：樓上教師各班主任，學前班、小一班教師安排指揮有秩序地帶幼兒下樓，廚房人員輔助老師。二、組織領導： 組 長：王昕瑞成 員：各班班主任、后勤人員、門衛(wèi) 三．準備工作、濕毛巾人手一條。第五篇：幼兒園消防演習方案童聚樂幼兒園消防演習方案為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。七、正式演習階段總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。六、演習準備階段所有幼兒進入自己所在活動室各班老師清點幼兒人數(shù)①清理警戒區(qū)。F、集合地點：操場G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生?，F(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。疏散通道必須保證時刻暢通。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大班、從主樓梯下；第二組中二班從西邊樓梯下；中一班從東樓梯下；小一班從主樓梯下；托班、小二班、小三班、小四班在大廳進入操場。報警小組：值班教師負責火警預報，向分管領導電話報警業(yè)余消防隊：后勤人員職責：應急總指揮發(fā)出哨聲時快速拉開S3500煙霧彈放置在指定地點五、疏散管理各樓層負責疏散的老師：三樓：安雙雙 二樓：田莉鳳 一樓：楊曉紅 A、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。撤退后幼兒安全管理：各班教師職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。現(xiàn)
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