【正文】 我們將繼續(xù)在找準(zhǔn)抓住突出問題上下功夫，努力把問題找深找透；深入開展好專題組織生活會和民主生活會，努力把“兩會”開好開實；深入抓好邊議邊改，用實際行動進一步取信于民，確保先進性教育活動成為“人民滿意工程”。近來，各單位黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)成員還將黨性分析材料印發(fā)本單位黨員群眾和服務(wù)對象代表傳閱，準(zhǔn)備接受他們的滿意度測評?？h委常委班子在深入查找的基礎(chǔ)上，在縣委十屆六次全委會上，向全縣公開亮出在思想觀念、經(jīng)濟社會發(fā)展、黨員干部隊伍建設(shè)等方面存在的突出問題。我們廣泛邀請人大代表、政協(xié)委員、基層黨代表、民營企業(yè)家代表、個體工商戶為黨員提問題，挑毛病。市委督導(dǎo)組還專程到地稅局進行了跟蹤督查。結(jié)果表明，群眾監(jiān)督員反映意見屬實，他們的監(jiān)督給縣委提供了準(zhǔn)確的工作信息。監(jiān)督過程中，發(fā)現(xiàn)縣地稅局、財保公司、信用聯(lián)社黨組織存在對先進性教育活動不夠重視、個別黨員素質(zhì)低形象不好，機關(guān)作風(fēng)嚴(yán)重不實、支持地方經(jīng)濟發(fā)展不力等問題，要求對其進行重新征求意見。（二）強化了群眾監(jiān)督。各督導(dǎo)組除采用“抓兩頭帶中間”的傳統(tǒng)工作方法外，還對活動的進展情況進行了3次交叉檢查。（一）強化了組織監(jiān)督。為下崗失業(yè)人員啟動幫扶項目33個,幫助300多名下崗失業(yè)人員實現(xiàn)了再就業(yè)，解決遺留問題135件。各機關(guān)黨支部按縣委規(guī)定采取“一名黨員聯(lián)系一戶小康戶、一戶貧困戶和化解一個具體矛盾”的“三個一”辦法，把“黨員五幫五帶富民先鋒工程”和“機關(guān)黨員聯(lián)系社區(qū)扶貧助困工程”落到了實處。針對下河街社區(qū)居民反映防火無消防栓、行路不方便、碼頭搬遷影響群眾生活等問題，縣委、政府及時給予了解決。三是把解決突出問題作為執(zhí)政為民的抓手，化急化難順民心。農(nóng)業(yè)局實施科技人員到戶、技術(shù)要領(lǐng)到人、良種良法到田的“黨員干部科技入戶示范工程”，有力地提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技水平。部門單位也不甘落后，紛紛上陣。針對**區(qū)位不優(yōu)，資源不多，既不是國貧縣，又不是省貧縣，爭取國家項目和資金支持十分困難的縣情，縣委、縣政府堅持把招商引資作為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓經(jīng)濟工作的第一要務(wù)，作為經(jīng)濟發(fā)展的第一動力，作為鍛煉干部的第一戰(zhàn)場，作為考核的第一內(nèi)容，在通過招商引資實現(xiàn)經(jīng)濟總量大增長、運行質(zhì)量大提升、助推產(chǎn)業(yè)大發(fā)展上求突破。二是把解決突出問題作為推進工作的抓手，邊改邊思促發(fā)展。縣教師進修校支部在先進性教育活動第一階段，主要領(lǐng)導(dǎo)不重視，圖應(yīng)付，走過場；學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)效果最差，在全縣學(xué)習(xí)成效集中統(tǒng)一檢測中，優(yōu)秀率僅15%，大大低于縣委規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，縣委責(zé)令其在全縣分析評議階段工作會上深刻檢討，并作出對該支部延期一周轉(zhuǎn)段及該校領(lǐng)導(dǎo)班子和支部成員誡勉3個月的處理決定。圍繞“改得好”，縣委響亮地提出了“抓住不落實的事，懲處不落實的人”，切實解決了個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想浮躁、作風(fēng)飄浮的問題。（三）抓住“改得好” 問題這個關(guān)鍵，邊議邊改務(wù)求實效。全縣有相當(dāng)部分同志的黨性分析材料“打回”重寫。對黨性分析材料，堅持“九不過關(guān)原則”，即：對群眾已經(jīng)明確指出的問題沒寫全的不過關(guān)；寫問題先寫成績的不過關(guān)；寫問題時采用建議、希望等口吻的不過關(guān)；寫問題沒寫出具體表現(xiàn)的不過關(guān)；寫原因時把原因與問題重復(fù)、交織、混淆的不過關(guān)；寫原因沒從世界觀、人生觀、價值觀方面寫的不過關(guān)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寫原因沒從權(quán)力觀、利益觀、地位觀方面寫的不過關(guān)；整改方向無實在內(nèi)容的不過關(guān)；黨性分析材料結(jié)構(gòu)不合理、格式不符合要求的不過關(guān)。我們通過查找問題、交心談心、撰寫黨性分析材料、開好“兩會”等途徑，把好抓準(zhǔn)問題關(guān)。如“應(yīng)該不斷提高業(yè)務(wù)水平”、“希望多到基層來檢查指導(dǎo)工作”等看起來不是問題，但他們都“倒過來想”，從中深挖出“業(yè)務(wù)水平差、作風(fēng)不實”等本質(zhì)性的問題。縣先進性教育活動辦公室對第一階段開展的“千人評風(fēng)”活動中征求到的1142條意見和建議，歸納梳理成12個方面173條意見，以文件形式印發(fā)到了各單位黨組織；縣先教領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了兩次情況通報會，對發(fā)現(xiàn)的問題進行點名通報，讓各單位“對號入座”找問題。各級各部門黨組織紛紛請上級黨委政府分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)為先進性教育“把脈”。三是由組織點問題。廣泛開展了“萬人評風(fēng)”、“千家問計”和“百姓聽音”活動，采取多種形式征求群眾意見?？h工商局對XX年以來立、結(jié)、銷的經(jīng)濟檢查執(zhí)法案件進行了清理，從中查找不依法執(zhí)法的問題。一是自己主動查問題。二、抓住“三個關(guān)鍵”，多管齊下搞好分析評議我們堅持“問癥于民”，依靠群眾幫助查找突出問題；堅持“問計于民”，依靠群眾廣泛征求改進工作加快發(fā)展的意見和建議；堅持“問效于民”，積極整改突出問題，努力使先進性教育成為“人民滿意工程”。針對少數(shù)黨員不按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費的實際，所在支部認真做好了教育引導(dǎo)工作；縣委組織部及時制作了“黨費收繳明白卡”，發(fā)放到每一名黨員手中。我是一個學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不以縣委常委為榜樣，感到很羞愧。進修校黨員副校長王彰明在先進性教育活動初，表現(xiàn)很一般，當(dāng)聽到縣委常委“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督”三句話承諾后，啟發(fā)很大，感受很深，他在考試答題時論述道：“‘從我做起’體現(xiàn)了縣委常委‘保先’的自覺性；‘向我看齊’體現(xiàn)了縣委常委‘保先’的表率性；‘對我監(jiān)督’體現(xiàn)了縣委常委‘保先’的嚴(yán)格性?？h信用聯(lián)社黨委班子原來對先進性教育重視不夠、工學(xué)矛盾處理不夠好，對個別黨員管理不到位、群眾認可度不高，通過組織點和群眾提，尤其是通過縣委常委班子的帶頭示范，他們充分認識到班子自身存在的突出問題，積極主動地開展自我批評，在邊議邊改中重塑了班子形象。（三）著眼于重教育，始終突出了轉(zhuǎn)化后進班子和落后黨員這個重點。通過多種渠道查擺問題，初步梳理出了開拓精神不夠、進取意識不濃、危機意識不強，面對成績沾沾自喜、盲目樂觀，“立足**看**”的縱比意識較濃，“跳出**看**”的橫比意識較差等問題。帶頭深入田邊地頭、里弄小巷、廠棚車間以及施工現(xiàn)場，誠懇地征求群眾和基層組織對縣四大班子及縣級領(lǐng)導(dǎo)干部個人的意見和建議。（二）著眼于帶全面，始終突出了領(lǐng)導(dǎo)班子這個重點。在縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動下，其他縣級領(lǐng)導(dǎo)和單位“一把手”也廣泛征求群眾意見，深入開展交心談心活動，主動查找自身存在的突出問題，積極開展批評和自我批評?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)堅持從自身做起，從理想信念、思想觀念、工作作風(fēng)、經(jīng)濟發(fā)展等方面深入查找了自身存在的突出問題；分別與縣四套班子成員、區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣級部門“一把手”進行了面對面的交心談心；同時，虛心接受了市委督導(dǎo)組反饋的我縣109名方方面面代表集中征求的意見。一、突出“三個重點”，有的放矢搞好分析評議我們把認真查找和分析班子“一把手”、領(lǐng)導(dǎo)班子問題和轉(zhuǎn)化后進班子及落后黨員作為重中之重，確保了分析評議工作的針對性。順利進入分析評議階段后，我們嚴(yán)格按照中央提出的“七個環(huán)節(jié)、五個問題、八個關(guān)系”和省委提出的“沒有發(fā)現(xiàn)問題就是最大的問題”的要求，把“找準(zhǔn)抓住突出問題”作為分析評議工作取得實效的關(guān)鍵，以“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督”的“三句話”做法為統(tǒng)攬，以“突出三個重點，抓住三個關(guān)鍵，強化三個監(jiān)督”（簡稱“三個三”）為抓手，即始終突出“一把手”、領(lǐng)導(dǎo)班子、轉(zhuǎn)化后進班子和落后黨員“三個重點”，始終抓住問題要“找得出”、“抓得準(zhǔn)”、“改得好”“三個關(guān)鍵”，始終強化組織、群眾、社會“三個監(jiān)督”，在找真、找實、找準(zhǔn)問題和邊議邊改上取得了初步成效。去年12月，中央部署在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動后，我縣在進行認真探索、積累了一定工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的總體目標(biāo)，始終抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵，堅持在重實效、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展上狠下功夫。黨的十六大提出在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動后，我縣就著手對加強黨的先進性建設(shè)的探索。院各黨支部書記要切實負起本支部第一責(zé)任人的職責(zé)，組織好本支部的分析評議，確保實效。四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)院保持共產(chǎn)黨員先進性活動領(lǐng)導(dǎo)小組對先進性教育活動負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，由院黨組書記、院長楊景明負總責(zé)，黨組副書記、黨總支書記、副院長謝金華具體負責(zé)。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。對個別不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的，院黨組、各黨支部要區(qū)別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，服務(wù)基層，服務(wù)發(fā)展，服務(wù)群眾。全院黨員都要把保持先進性的要求同加強機關(guān)效能建設(shè)，履行崗位職責(zé)、履行黨員義務(wù)結(jié)合起來，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事來高度負責(zé)的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。十是查找有無“一崗雙責(zé)”不落實，分管工作和案件審理不負責(zé)，遇到好處搶著要，遇到難題不負責(zé)的問題。八是查找有無守攤思想嚴(yán)重，開拓創(chuàng)新意識不強的問題，有無寧肯苦熬、不愿苦干，不求有功、但求無過的問題，有無爭先創(chuàng)優(yōu)意識差，存有小進即滿、小績即足的懶惰思想的問題。六是查找有無大局意識不強，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境意