強化安全意識,提高職工安全素質(zhì)(參考版)
2024-10-21 10:25本頁面
【正文】 西三中2014年3月28日。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。不在走廊拍球及從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，進出走廊不奔跑，不嬉戲，不在走廊和門洞玩耍。不能感情用事。同學們，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人；我國每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬人，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數(shù)千人。其三要作好作業(yè)現(xiàn)場各崗位的安全監(jiān)督檢查，及時糾正和幫助整改存在的違章行為和隱患，現(xiàn)場教育要把握好方式、方法，要以身作則、處罰嚴明、以理服人，讓違章人員和其他人都能明確違章可能帶來的危害和后果（害自己、害他人、害家庭、害領導、害單位），從而養(yǎng)成能夠自覺守規(guī)程、反違章、除隱患，共同維護安全生產(chǎn)的良好習慣第五篇：強化安全意識 提高避險能力《強化安全意識 提高避險能力》安全教育日倡議書 為更好地開展好“2014年3月31日第十九個安全教育日”活動，引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識；普及防災減災知識，增強綜合減災能力；加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。其二對員工的教育要理論與實際相結(jié)合，有針對性（員工的文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、不同崗位、不同季節(jié)），嚴肅認真，注重細節(jié)，要多引用他人和身邊發(fā)生的事故案例，講原因和后果，講危害和預防，以次來警醒員工、汲取事故教訓。三、提高員工執(zhí)行規(guī)程和職責能力企業(yè)安全管理工作的重點在基層，關鍵在每個崗位，無數(shù)起安全事故和血的教訓表明，員工執(zhí)行規(guī)程和職責的能力直接關系到企業(yè)的生產(chǎn)安全。其二教育的方式、方法要有新意，要人性化，要貼近和了解員工的心理，加強引導、溝通與理解，要從人的生命價值、家庭的幸福到切身的利益，讓員工明確“以人為本”、“構建和諧社會”的意義，作為一名企業(yè)員工應有的權利、應盡的義務和職責與企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定的關系。其三員工的教育培訓要規(guī)范化、制度化，避免走形式和一陣風，只有持之以恒，才能收到良好效果。首先要有高度的安全責任意識，充分認識到企業(yè)的安全形勢和現(xiàn)狀，要帶頭學安全、講安全，要全面樹立科學發(fā)展觀，牢固樹立“以人為本、關愛生命、關注健康、安全發(fā)展、清潔發(fā)展、健康發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展”的理念，樹立“不能保證安全就不能生產(chǎn)、不能保證安全就不能開工、不能保證安全就不能建設”的思想，正確處理好安全與效益、安全與發(fā)展的關系。關鍵詞： 安全意識安全素質(zhì)安全發(fā)展一、企業(yè)領導要充分發(fā)揮作用常言到：火車跑的快，全靠車頭帶。二00八年九月一日第四篇：企業(yè)職工安全意識與安全素質(zhì)的提高企業(yè)職工安全意識與安全素質(zhì)的提高上海寶匯鋼管服務有限公司，張麗偉內(nèi)容摘要 ：眾所周知，安全是企業(yè)的基礎，其優(yōu)與劣事關企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定。對水罐車司機要對交通規(guī)則、駕駛技能進行重點培訓。安全工作要想收到實效必須有真對性，要針對不同工種的特點，進行不同的培訓，以達到培訓效果。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，也不能起到好的作用。如果今天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風。第五、提高職工安全意識必須持之以恒。四是堅持“四不放過”，并不單單是為了使某些人受到處罰，而是只是想告誡這
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