幼兒園中班上學期家長工作計劃(參考版)
2024-10-21 10:11本頁面
【正文】 以家長園地和家園練習冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗。不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時商討，共同商量解決辦法。抓好區(qū)角活動和早操活動的管理。認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。4—5歲兒童心理發(fā)展的質變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。在教學過程中，強調普通話訓練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力，對于發(fā)音不準的幼兒做一些糾正和幫助。二、工作任務結合本班實際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習慣。孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。敢于大膽講述自己的意愿。喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內容。中班第五篇：幼兒園中班上學期工作計劃2012年中班第一學期工作計劃一、班況分析朵朵二班有幼兒46名，其中男生 23名，女生23名，通過兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點：能禮貌待人，高興入園，樂于主動幫助同伴、教師。通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。六、家長工作尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務，盡力讓每一個家長都滿意。三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙。五、班級管理樹立“安全第一”思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行活動。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導教育。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，、教育教學方面4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。在教學過程中，強調普通話訓練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力，對于發(fā)音不準的幼兒做一些糾正和幫助三、保育方面每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、1舒適的生活學習的環(huán)境。二、工作任務結合本班實際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習慣。孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。敢于大膽講述自
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