師范專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定五篇(參考版)
2024-10-21 10:11本頁面
【正文】 她微笑著包容了我的過失，還恭敬地說了聲謝謝。而我只固執(zhí)著維護自己結(jié)論的精細，以自己的觀點去說服學(xué)生，而沒有顧及學(xué)生的感受。我這樣做會打擊孩子們今后思考問題、質(zhì)疑問題的積極性。課下趙老師點評我的課堂的時候就說到了這個問題，在趙老師聽起來我當(dāng)時對那位女生進行了否定。而我固執(zhí)地堅持維護自己的結(jié)論，因為在魯迅筆下刻畫請愿群眾是以學(xué)生為代表的，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學(xué)生的情感是一致的。當(dāng)時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對不同參與者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的。第一堂課如期有條不紊地完成了。這一聲老師好完全打消了我的緊張。這時候趙老師和我的搭檔給了我許多鼓勵，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。盡管假期已經(jīng)對教學(xué)內(nèi)容有了充足的準(zhǔn)備，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做了細致的安排，而且也充分預(yù)設(shè)了一些學(xué)生的課堂反應(yīng)。三、正式上課10月8日，國慶節(jié)假后的第一個工作日，我便開始了自己第一課時的教學(xué)。鄭老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺。本院的指導(dǎo)老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的機會，留在學(xué)校給我們做細致的指導(dǎo)，為我們教案的每一個細節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān)。每細讀一遍總會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發(fā)現(xiàn)新的寶藏。但是小組中沒有一個人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準(zhǔn)備當(dāng)中。所以我只有嚴(yán)格把好自己這關(guān)，熟練掌握文章的每個細節(jié)，廣泛涉獵相關(guān)知識，才能以不變應(yīng)萬變，才能更自如地去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。由于自己沒有多少實際的課堂教學(xué)經(jīng)驗，雖然以前在學(xué)校也有許多上臺陳述的機會，但我深知中學(xué)課堂的靈活性。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓學(xué)生掌握文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力才是根本。因為魯迅的文章語言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴(yán)密。我開始有點不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點的表現(xiàn)。我初步設(shè)想是用三個課時來完成，雖然三個課時我自己也感覺有點緊巴巴的。二、教案準(zhǔn)備及試講見習(xí)期間我們就開始了教案的準(zhǔn)備。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。對于文言文的教學(xué)趙老師主要采用了朗誦法和講解法?？偟母爬ㄆ饋?，我們的實習(xí)生活包括以下幾個部分：一、見習(xí)階段從9月20日到9月30日是我們的見習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。實習(xí)期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。第五篇：師范專業(yè)實習(xí)自我鑒定師范生實習(xí)小結(jié)及自我鑒定如今實習(xí)接近尾聲。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，努力在各方面提高自己的素質(zhì)。二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，減少了與同學(xué)交流的時間。無人話唔好喔在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理一有時間就睇電影，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處宿舍噶爭吵永遠唔出聲。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展不學(xué)無術(shù)，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，畢業(yè)鑒定《師范學(xué)生畢業(yè)自我鑒定》。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年，以下做個簡短自我鑒定在思想上，積極上進，熱愛祖國，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程必修，積極向黨組織靠攏依然系團員一名。我還要繼續(xù)努力。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。在求學(xué)期間, “學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。大學(xué)期間，我積極參加社會實踐活動，很榮幸地?fù)?dān)任了學(xué)院羽毛球協(xié)會的會長一職；正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應(yīng)能力。我在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上還報考了湛江師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)的自考本科，在明年爭取拿到結(jié)業(yè)證書。正因為如此，大學(xué)期間我掌握了扎實的專業(yè)知識，并順利通過了全國計算機一級、普通話二級甲
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