【正文】 作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。我的師傅及時地在思想認識上予我以引導(dǎo)，使我盡早地完成了從學生到一名運行電工的角色轉(zhuǎn)變與過渡，盡快地以較好的狀態(tài)投入到工作中去；在停送電過程中就對如何保證設(shè)備運行等問題得到了啟示。我有幸與在電工方面優(yōu)秀的鄒姐結(jié)為師徒。對于出來乍道的我，我都毫無經(jīng)驗可言。2006年6月我從一名學生轉(zhuǎn)變成為一名運行電工，開始了我的職業(yè)生涯。當然，這些有益的嘗試還離省公司高標準、嚴要求有一定的距離。人才的培養(yǎng)非一朝一夕所能，但重要的是持之以恒。十年樹木，百年樹人。2008年7月14日，調(diào)度通信中心新一輪“師帶徒“簽字儀式又開始了，為加大獎勵和考核力度，規(guī)范運作程序，他們新推出了《調(diào)度通信中心師帶徒培訓獎懲考核制度》，為其它單位開展“師帶徒“活動提供了范本。2008年9月，由其徒弟參加的湖北省電力公司“電力調(diào)度員“高技能比武競賽中，其團隊榮獲團體三等獎。2005年，由他編寫的《調(diào)度員的培訓與管理》成功入選省公司同業(yè)對標典型經(jīng)驗庫，為全省乃至全國的電力調(diào)度員培訓工作提供了有力的技術(shù)參考。再如,現(xiàn)在任的三名處級干部及數(shù)名中層干部都曾拜他為師，被領(lǐng)導(dǎo)們親切地稱為“黃石電網(wǎng)人才培育校長“的劉遠明師傅。目前鐵山供電公司在張浩、付文風師徒的帶動下，形成了較濃地你追我趕學技能的學習氛圍，大批優(yōu)秀技能人才脫穎而出，施工工藝質(zhì)量明顯提高。2007年，當他年滿三十年工齡，并按規(guī)定不適宜桿上作業(yè)要求，準備“退二線“從事公司輔助行業(yè)工種時，他卻毅然決定拜比自己年青十歲在配電安裝檢修工作中是一把好手的張浩為師，學習新技術(shù)，挑戰(zhàn)自我，超越自我，繼續(xù)從事“配電線路工“的主業(yè)工種，為自己的職業(yè)生涯劃上濃裝重抹的一章。如以黃石供電公司鐵山公司50歲的徒弟(付文鳳)拜40歲的師傅(張浩)為師為例。五是抓亮點，充分發(fā)揮先進導(dǎo)向作用。活動從今年3月份開始，歷經(jīng)二個多月，共有350余名青工參加了此次的選拔活動，最終變電運行部張喜斌、團城山供電公司徐新鵬、調(diào)通中心彭輝三位同志分別在各自的參賽組中奪魁，如愿成為三位名師的高徒，并在公司舉行的2008“五四“表彰大會上隆重獲獎。黃治凡任變電運行類名師、程榮華任配電線路類名師、姚益彬任遠動自動化類名師?！懊麕煾咄健霸u選活動中的“名師“由公司青年大學堂聘任老師長期從事一線生產(chǎn)，并有較高理論和操作技能素質(zhì)的公司首席技師變電運行部新下陸變電站副站長黃治凡、鐵山供電公司低壓班班長程榮華和調(diào)通中心遠動班班長姚益彬擔任。2008年初，公司舉行了名師高徒活動，秉承“師道傳承“這一概念，吹響“我們一直在努力，我們一直在進步“的名師高徒活動號角。四是抓熱點，不斷提高“青工“的技能素養(yǎng)。三是待遇上確保他們與同崗位其他人員相同。再如：2008年初，在執(zhí)行化解結(jié)構(gòu)性缺員矛盾的進程中，變電運行部讓從路燈部自愿分流至本單位的6名青工，及時與本單位6名從業(yè)多年的技術(shù)骨干結(jié)對拜師，簽訂師徒協(xié)議，并大開綠色通道：一是把他們放在最重要的220千伏變電站值班崗位。對于合同期間徒弟在工作上所發(fā)生的事故，師傅將承擔對等責任，對徒弟在工作中因成績突出所得的獎勵，師傅也有對等享受。師徒合同期滿后，工區(qū)將組織師帶徒考核小組對這12名轉(zhuǎn)崗員工進行考核，全部合格的新員人將享受正式值班員資格。原變壓器廠12名職工在該廠撤消后轉(zhuǎn)崗分流至變電工區(qū)當變電值班員。在這大背景下，各單位開展師帶徒活動無疑是明智之舉，據(jù)不完全統(tǒng)計，公司各單位有260余名員工轉(zhuǎn)崗分流，奔赴其它生產(chǎn)經(jīng)營一線崗位。三是抓難點，豐富“師帶徒“活動內(nèi)涵。同時徒弟也要勤奮好學，早日學會師傅的技能，成為對供電企業(yè)有用的人才。簽訂會上，黨支部書記胡東成總結(jié)道，師帶徒活動是國有企業(yè)的優(yōu)勢，簽訂此合同對新參加工作的職工是一個快速成長的好機會。形成了“上一環(huán)節(jié)師徒工作沒到位，下一環(huán)節(jié)師徒工作就不能開展“的剛性規(guī)定，2007年，變電部22對員工在公司舉辦的“師帶徒“活動動員大會上喜結(jié)師徒良緣，簽定了師帶徒協(xié)議。公司始終以緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作中心，突出專業(yè)技能的工作重點，提高“師帶徒“活動質(zhì)量為終極目標。試點經(jīng)驗成功后，迅速在公司全面鋪開，現(xiàn)在公司已有十六個單位相繼開展了師帶徒活動，并出臺了各自相應(yīng)的實施細則和考核辦法。具體作法可用“抓五個點“來總結(jié)概括：一是抓試點，以點帶面全面鋪開。兩年來，黃石供電公司“師帶徒“活動無疑成為了規(guī)范現(xiàn)場培訓的重要形式，傳承絕活絕技的重要手段，“理論“轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩嵅佟暗挠行緩?。公司師帶徒協(xié)議簽訂117對，大大高于去年的78對，工種涉及送電線路、配電線路、變電檢修、變電運行、裝表接電、繼電保護、電氣試驗、電能表修校、抄核收等二十一個工種，已有56名徒弟通過考評“優(yōu)秀出師“或“合格出師“，緩解了公司人才結(jié)構(gòu)中存在的現(xiàn)實問題，并涌現(xiàn)出象劉遠明(師傅)、付文風(徒弟)這樣在師帶徒活動中的先進典型。經(jīng)過兩年來的實施，取得了一定成效。建立了師帶徒活動管理庫。師帶徒工作總結(jié)（三）根據(jù)《湖北省電力公司關(guān)于開展師帶徒活動先進單位和優(yōu)秀個人評選工作的通知》(鄂電司人資[2008]70號)文件精神，我公司認真總結(jié)了近兩年公司開展師帶徒活動情況，本著“優(yōu)選師傅、做好傳幫帶、跟蹤考核、落實待遇“原則，深入貫徹執(zhí)行《湖北省電力公司師帶徒制度實施辦法(試行)》和《湖北省電力公司關(guān)于開展“師帶徒“活動和加強現(xiàn)場培訓管理的實施意見》，通過出臺了《黃石供電公司建立和實施“師帶徒“制度》及實施細則?？傊谝粚W年的“師帶徒“活動中，我們倆在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調(diào)控能力大大增強了，在觀念的轉(zhuǎn)變上有了新的突破，在專業(yè)素養(yǎng)上也得到了進一步的提升。怎樣解決課堂的突發(fā)性事件。怎樣調(diào)控課堂氣氛。此外，我們還經(jīng)常在課前共同備課，研究如何上好課。每一次聽完歐老師的課，我提出意見后，歐老師都會課后進行二次備課，修補教案，寫教學后記，克服自己的不足，改進教學。在歐老師授課的課堂上，我都會毫無保留地說出自己的見解。為了提高課堂教學中的教法學法，每月歐老師必須聽我兩節(jié)示范課，我每月聽一至兩節(jié)徒弟的示范課。師帶徒工作總結(jié)（二）在過去的一年里的“師帶徒“活動中，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使“師帶徒“工作有計劃、有組織、有步驟地開展。使我在無形中少走了不少彎路，可以更快的提高自己的做事能力。做事細心和不拖拉是我在與師傅接觸和學習中感受最深的，這也是我今后要努力做到的。發(fā)揮我的學習能力培養(yǎng)我的認真態(tài)度及工作熱情。我決心以這次學習機會為起點，不斷提高個人素質(zhì)、能力和水平，刻苦鉆研，不負眾望，以自己的實際行動證明自己。師傅以傳、幫、帶的形式，給徒弟幫助和指導(dǎo)，提高其理論和實踐水平。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，通過師傅的教導(dǎo)以及我的努力我一定能夠做好自己的本職工作并且更熱愛這個大家庭。一是工作當中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報請示的多，為...師帶徒活動已經(jīng)進行了一年了，感激我找了一位好師傅。作為項目部的施工現(xiàn)場施工管理人員，應(yīng)做好以下工作：每周嚴格控制工程進度與質(zhì)量，嚴抓現(xiàn)場安全管理，并做好記錄按時匯報；每月參與了解統(tǒng)計當月的實際施工產(chǎn)值及成本分析情況；平時在工作中配合各個部門的工作，了解熟悉合同內(nèi)容，并做好工程資料管理。一、今年的主要工作在師傅的帶領(lǐng)下在我負責甲巖右岸泄**從事施工工作，工作中認真負責，恪盡職守。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，我順利完成了一個十四局新人到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個大家庭。在他的精心安排和教導(dǎo)下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為項目部總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用。新的一年即將來臨，在今后的工作中，我將努力克服存在的缺點，嚴格要求自己，聽從師傅的教導(dǎo)，嚴格遵守監(jiān)獄的各項規(guī)章制度，認真學習業(yè)務(wù)知識、法律知識和其他相關(guān)知識，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成合格的學習型、實踐型的監(jiān)獄人民警察！最后，真誠的感謝監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和師傅陳紅權(quán)同志的諄諄教誨。堅持把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作，始終、堅決做到“立警為公，執(zhí)法為民”，自覺抵制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，以清廉為榮，以腐敗為恥，不斷增強反腐倡廉的自覺性。五、克己奉公，廉潔自律，不斷提高反腐倡廉自覺性。工作中能夠落實好各項規(guī)章制度，執(zhí)行好罪犯的直接管理規(guī)定，在干好自己本職工作的同時，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。到基層工作后，學會了如何組織好罪犯生產(chǎn)勞動，如何開展個別罪犯談話教育，如何處理罪犯生產(chǎn)改造出現(xiàn)的問題和矛盾以及如何制作臺賬等。到監(jiān)獄工作這三個月以來的工作經(jīng)驗讓我收獲頗豐。除此之外，在日常工作中勤動口，遇到問題多想師傅和其他老干警們虛心請教，不懂就問，不會就學，勤動手，多寫筆記心得，努力提高自己的文書制作水平；勤動腦，多思考問題，勤琢磨，勤研究，學會分析問題，以求得到更好地解決方法。在實際工作中，我在學習師傅和老干警們成熟的工作方法的同時，不忘總結(jié)自身工作的經(jīng)驗，并積極探索適合自身條件的工作方法，努力做到“勤工作”。勤勉盡責是一種品質(zhì)，更是一種工作態(tài)度。通過這三個月來的工作和學習，我的組織管理能力、綜合分析能力、處理問題能力、語言表達能力等方面有了很大的提高，保證了各項日常工作的正常開展。在工作中，我認真聽從師傅的教導(dǎo)，從最基礎(chǔ)的一點一滴做起，腳踏實地的學習，立足本職工作，刻苦鉆研工作方法，不斷開拓創(chuàng)新。在個人修養(yǎng)方面，我始終堅持真誠待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，和諧相處，堅持正直、謙虛、樸實的作風，不趨炎附勢，不欺上瞞下，不在背后議論他人是非，豁達大度，不小肚雞腸，不斤斤計較，大事講原則，小事講風格。近幾個月來，我認真學習和貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，自覺踐行“三個代表”重要思想和十七大精神，認真學習和遵守《監(jiān)獄法》、《人民警察法》、《公務(wù)員法》等法律和司法部“六條禁令”等規(guī)章制度?，F(xiàn)將近期的個人工作總結(jié)報告如下：一、堅定立場，加強學習，不斷增強自身素質(zhì)和修養(yǎng)。第四篇：師帶徒工作總結(jié)師帶徒工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好！我于2010年參加省公務(wù)員考試，被錄用為監(jiān)獄人民警察，今年7月中旬來到臨夏監(jiān)獄報到，9月底被分配到二監(jiān)區(qū)三分監(jiān)區(qū)工作。三：牢固的安全觀念：安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時時刻刻牢記安全落實，到到位，徹底做到安全意識在腦海中扎根。故障點，還讓徒弟掌握了一些常見的，簡單的處理辦法，從而提高了徒弟的理論知識水平。在現(xiàn)實操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時采取正確的處理方式也是相當重要的，因為在實際操作過程中，我們會經(jīng)常遇到行車出現(xiàn)這樣或那樣的的故障，作為當代的技術(shù)工人，就要求在能在出現(xiàn)問題的同時采取正確的救治措施，避免了問題的進一步擴大，避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失，雖然大的故障需要專業(yè)的工種來考驗解決問題，但小的，常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我根據(jù)豐富的行車操作經(jīng)驗很好地教導(dǎo)徒弟以，不僅讓徒弟了解了行車電氣設(shè)備的工作原理。師帶徒工作總結(jié)1520x年6月，我在公司的“師帶徒”傳藝活動中與徒弟結(jié)成對子，目的是我要在教學活動中通過“傳，幫，教”的形式傳授給徒弟關(guān)于：印制電路板焊接、電纜制作；配套設(shè)備裝接及各產(chǎn)品的生產(chǎn)、總裝；電子電氣安裝通用技術(shù)要求。三、多學多練，扎實進步“學然后知不足，教然后知困惑”，其實我在這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學科差距，減緩自己的教學盲點，一個學期的“師徒結(jié)對”，也讓我意識到自身的諸多不足。王老師能給自己一個準確定位，揚長避短，謙虛好學，不恥下問。王老師經(jīng)常主動觀摩我的教育活動，也常要求我聽她的教育活動，為了準備一節(jié)優(yōu)秀的教育活動，她一遍遍地試教，做好課前、課后的請教、準備和反思，在學習帶班經(jīng)驗、積累家長工作經(jīng)驗的同時，她更