學生會學習部面試題(參考版)
2024-10-21 09:23本頁面
【正文】 。擴大活動的影響力。.影響范圍之廣——。.形式多樣——分別采用：講座.、經典英語電影、英語辯論、英語演講、英語游戲、英語短劇、與外教交流等等。`親臨指導——。本次活動內容豐富、形式新奇，能較好的吸引大家的關注。.：、本次活動的內容：講解四級的改革發(fā)展趨向；分析四級考試動態(tài)；；同學交流學習心得；。二、活動概述本次活動開展時間為期一個月（.11月8日——12月8日）.（14.：30——16：30）``本次活動地點：一般設在各個班級的早讀教師。在聽說讀寫中，讀和寫尤為重要。同時，學習英語的根本途徑是感受——領悟——積累——運用，在這四個環(huán)節(jié)中，我們應該注意語感的積累，因為語感是長期的語言感受和語言運用中養(yǎng)成的一種帶有濃厚經驗色彩的，比較直接的感悟語言文字的能力。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？，有時因工作協(xié)調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？，當你發(fā)現學生會內部出現你無法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現的問題匯報給你的上級？若發(fā)生問題的人或者組織是你所在班（系）同學或你所在的部門，你又會怎樣解決？？。找到后你在去打印出送給他，然后送打印的文件給導員。，什么計劃？（考察學生做事的目標感），一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作前景很好，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創(chuàng)新精神）？why，你可能會發(fā)現我們這個部門可能沒有你一開始想得那么有意思，又沒什么報酬，如果這樣你會堅持留在這個部門嗎？怎么樣調節(jié)自己？，你學習很緊,你還會在學生會干嗎?，但目前經費不足，請你作出相應對策。1以你現在的了解,你覺得我們部門主要是干些什么的？（了解他做事情是否有備）1假如你進入了學生會xx部，你會從那些方面發(fā)揮你的才能？1加入學生會后，假如遇到專業(yè)課老師的作業(yè)轟炸,你的學生會成員的身份該如何扮演？（自我調整能力）1有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）1你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上司的協(xié)調能力和處事藝術）1你對自己的這次競選多大的信心?假如這次失敗了，你會怎么看待我們的決定？（有無自我檢討的心態(tài)）1假如主席的任務安排與你部長的任務安排起時間上的沖突時，你會如何選擇？是完成主席的任務還是部長的？1如果你在學生會中喜歡上了你的學長或是學姐，如何調節(jié)感情與工作平衡？20． 你的自我介紹很短，你認為它能突出你的優(yōu)點嗎？或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎？，為什么選擇來這個部門？，你聽誰的？why23．你覺得自己有什么缺點？2有人說學生會是一個半政治化組織，你覺得對嗎？為什么？2你認為學生會與學生社團的本質區(qū)別在哪？26．指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？不大了解那你就猜測一下？?（看有無目標）?，原先倒數第二的你，經過努力你超過了一個，那么你是第幾名？，你認為哪個更重要？why？，請問你更看重哪一個？為什么？？（副部長）么？為什么這么說？（觀察力）？（考察膽識），你想招什么樣的人？你認為你做到了嗎？，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團隊精神），你做了哪些準備?（考察敬業(yè)精神），你更愿意個人完成還是集體去完成？？？如果學習部與你報的部門同時錄用你，你如何選擇？（應變能力），你會有什么反應、對策？（面對挫折的能力）（活動規(guī)劃書、場地申請、工作計劃）讓你在3天內完成，但是隨后的3天里你無法聯絡到他，并且此時你也不能完全理解這項工作，你將怎么做？？？如果有，請舉出一個例子說明你的創(chuàng)新精神。展示完后，如果有同學要補充的，可以依次發(fā)言補充。，然后選出一名代表展示你們的討論成果，包括你們能夠想到的所有宣傳方案，以及你們的海報的設計思路。19，如果讓你用一種顏色形容我們宣傳部，你會選擇什么顏色，為什么？20，你能說出我們部門logo 的含義嗎？21，你認為我們可以怎樣加強與其他部門的聯系？活動：假如現在我們學院院刊“火炬樹”要征稿了，征稿對象是整個華工的全體學生，請你們討論出一個宣傳方案，能讓全校的師生了解這個活動并讓他們踴躍投稿。8，（ps基礎題）名詞解釋：圖層，蒙板9，（ps基礎）位圖和矢量圖有什么區(qū)別？10，（ps基礎）什么是前
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1