導師帶徒活動徒弟代表發(fā)言稿(參考版)
2024-10-21 09:21本頁面
【正文】 同時，我還想說，在座的各位領導，師兄師姐們，你們都是我們的師傅，希望您們在我們以后的工作和學習中，不吝賜教，將您們的寶貴經驗和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為一公司的發(fā)展服務出力，共創(chuàng)輝煌！最后，忠心地祝愿師傅們身體健康，工作順利。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。師傅們，可能之前你們也帶了徒弟，但是今天你們的身邊又將多一位徒弟了。“樹不修不成材，玉不琢不成器”。我們會虛心向你們學習，真誠地向你們請教。通過師傅們的言傳身教，迅速成長，挑起大梁，獨擋一面。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。而師傅們則是在專業(yè)領域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經驗，練就了獨特的技藝，形成了不同的管理和技術風格。我們深知，和領導同事們相比，我有太多的差距。時光荏苒，轉眼間我們踏出了大學的校門，從此離開了理論的課堂，開啟了實踐的征程。第五篇：導師帶徒徒弟發(fā)言稿尊敬的各位領導、師傅們、同事們: 大家晚上好，我是中鐵城建集團第一工程有限公司2015屆新學員，很高興能在這次會議中作為徒弟代表發(fā)言。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，勤努力。這一年，有了領導的關懷，我又有了更多的機會鍛煉自己；這一年，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年，有了同事的關心和幫助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；這一年，有了學生天真無暇的笑臉的相伴，我感受到做一個老師的快樂和幸福。學校每天的生活都很忙碌，但是每天的生活又都很充實，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，我的教學水平不斷地提高。作為一名青年教師，我深知只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想觀念指導自己的教育實踐。時光匆匆，在這一年的時間里，雖然我們每個人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多，如：工作經驗、學生的進步、領導的關懷和同事的關心??在這一年的工作中，我們有過困惑、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質更是深深地感染著我，推動著我前進。指導“備課——聽課——評課——反思——總結”等環(huán)節(jié)，極大的提高了我們的業(yè)務水平。學校還為我們每一位青年教師一對一的選配了有經驗、有能力的骨干教師擔當師傅，簽訂導師帶徒協(xié)議，指導我們迅速成長。通過實施青年教師“六個一”工程，即 ：每學期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進行一次單元教材分析、寫一篇高質量的教學案例或論文、參與一項課題研究、出一份合格的試卷、設計制作一件優(yōu)秀課件等活動來夯實我們青年教師的基本功。為提高我們青年教師的綜合素質，促進我們盡快成為思想過硬、業(yè)務精良的教育教學和教學管理能手，我校借助師德教育、新課標培訓、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經驗交流等方式，不斷地提高青年教師的理論水平。謝謝大家！第四篇：導師帶徒徒弟發(fā)言稿尊敬的各位領導，敬愛的老師們：大家下午好！首先，感謝總校領導為我們青年教師，搭建了師徒結對的發(fā)展平臺，能讓我們借助師徒結對這種的活動，相互切磋、相互學習、共同提高。成績的取得只能說明過去，就讓我們攜手并肩，共同努力，迅速行動起來，在各自的崗位上，掀起學技術、練本領的競賽，爭取人人都成為崗位上的技術能手，工作業(yè)績
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