【正文】 繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起（三）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。四、重要工作：（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。學生在校安全事故發(fā)生率為零。二、工作目標：堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。一、指導思想：在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。召開家長會一月份總結工作制定寒假計劃，布置寒假工作2009年9月文章錄入：范明芳責任編輯：范明芳10月份開展“小手牽大手、大家找陋習”活動，向家長送一張“世博文明卡”的形式，推進“雛鷹世博文明行動”。三、各階段主要工作及安排9月份暑期活動總結。深入開展家庭教育指導工作，提高科學性、實效性。大力加強法紀教育，提高學生法紀意識和自我保護意識。通過校園文明禮儀教育活動，提高學生對文明禮貌重要性的認識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣，教育和培養(yǎng)青少年學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。二、主要工作圍繞“與世博同行”、“與祖國共奮進”、“與快樂相伴”、“與文化為友”這些主題，大力宣傳和弘揚抗震救災精神、奧運精神，歌頌祖國改革開放三十年的偉大成就，加強禮儀教育，提升學生文明素養(yǎng)。第四篇：小學五年級德育工作計劃一、指導思想根據(jù)學校德育工作的指示精神及學校德育工作計劃，認真貫徹落實黨的十七大精神和《兩綱》文件精神，以“2008年——我國奧運年和改革開放三十年”為契機，深化“兩綱”教育，切實推進我校未成年人社會主義核心價值觀教育，踐行社會主義榮辱觀。十二月份：法制安全教育月參加學校行為規(guī)范活動元旦慶?；顒臃ㄖ菩麄饕辉路荩荷辖坏掠ぷ骺偨Y及其他德育資料。召開家長會，開展“家長進課堂”活動。(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育。開展“誠實守信我先行”主題教育。上交中隊(班主任)工作計劃。參加校園“科技節(jié)”活動。參加校運會。四、活動安排九月份：科教衛(wèi)生月召開隊干部工作會議，部署本學期德育工作。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。同時以 “人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中民族精神教育和愛國主義教育系列活動。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。以“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。第三篇：小學五年級德育工作計劃五年級德育工作計劃一、指導思想以《小學生德育大綱》與《小學德育工作規(guī)程》為指導，以養(yǎng)成教育與自主教育為主導線，全面貫徹國家教育方針，突出針對性和實效性，為形成良好校風和學風提供堅強有力的德育保證。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼積極向上催人奮進的校風標語。本學期建立”中隊記錄本，將針對兩操、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。三、常規(guī)管理措施學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。建立各種生動活潑的評比欄、展示臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。具體工作：（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。努力探索班級工作的新特色。18）期末檢測安全教育期末工作安排小學五年級德育工作計劃15新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，我制定如下德育計劃：一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。11）慰問駐軍學科教學自查第二十周（1。4）上交學生優(yōu)秀習作表彰德育標兵第51屆體育運動會歡度”元旦“第十九周（1。28）”禁毒防艾“主題教育班級學籍檔案檢查第十八周（12。21）第51屆體育運動會籌備會綠化美化工作第十七周（12。14）校園民族舞蹈訓練消防安全演練第十六周（12。7）學生生活體驗活動第十五周（12。30）冬游活動上黨課第十四周（12。23）班級文化建設評比安全教育第十三周（11。16）”道德講堂“教育活動開展讀書活動第51屆體育運動會預備會第十二周（11。9）期中檢測第十一周（11。第十周（11。27—11。20——10。13—10。6—10。29—10。22—9。15—9。8—9。1——9。密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。做好學生生活體驗活動的指導工作。（五）、提高學生的整體素質，在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。關注后進生，加強對后進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進步！在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。第三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權力，指點他們工作方法；讓他們大膽管理。班干部培養(yǎng)計劃。（3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)。營造良好的學習氛圍。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。（三）、加強班風建設主題班會。學校的安全工作關系到千家萬戶，是學校教育教學工作中的一項主體工作，要時刻牢記“安全工作重于泰山”。在教育教學中對德育工作加以落實，結合少年兒童的特點，聯(lián)系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動。三、工作設想根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學—教育教學工作計劃》，結合我班實際，作以下計劃。本學年我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。有良好的班風，學風。協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。認真上好健康教育課程，加強對學生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。五、衛(wèi)生工作方面：開學之際，制定好計劃，搞好班內，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調好工作。這一活動要與考核掛鉤。使學生有法可依，有據(jù)可行。增強學生的主人翁意識。制定和落實班級常規(guī)工作責任制。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。本學期我準備在班級開展如下活動：實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學生進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。以“愛”去感染學生,教育學生.在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系，工作計劃《五年級德育工作計劃》。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范，在學生的心靈中就會產生巨大的示范力。三、思想工作方面身正為范，做學生的表率。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作計劃的重點應放在逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點我班大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。小學五年級德育工作計劃12一、班級基本情況全班xx個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體、但由于臨近小學畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期、二、班級工作目標及措施：深化愛國教育、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話、充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育、要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效、狠抓養(yǎng)成教育、抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容、本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練、重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣、調與任課教師的關系：準確把握學生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升、家校結合：通過各種方式經常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來、本學期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學生的轉變、要不厭其煩