【正文】 。4．嚴禁重復使用一次性醫(yī)療用品，一次性醫(yī)療衛(wèi)生用品使用后及時毀形、消毒，按規(guī)定銷毀，并做好使用情況登記。2．搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，確保室內明亮、整潔，物品存放有序。8．自覺接受醫(yī)政、藥政有關監(jiān)督人員的監(jiān)督檢查。6．定期檢查藥品質量，嚴禁使用偽劣和過期失效、霉爛變質藥品。4．嚴禁使用抗癆藥品、麻醉藥品及嚴格控制的精神類藥品。2．必須在縣衛(wèi)生局規(guī)定范圍內進藥，并保存發(fā)票，做好登記，嚴禁在藥販手中進藥。十一、該制度與上級文件有矛盾時，以上級文件為準。九、室內每天消毒，每月采樣做空氣培養(yǎng)，結果要有記錄。七、已用過的注射用具要隨手清理，進行初步消毒后，再同供應室對換。五、劇毒藥品與貴重藥品應加鎖專人保管，嚴格交接班。三、器械物品放在固定位置，及時請領，上報損耗，嚴格交接手續(xù)。二、保持室內清潔，每做完一項處置，要隨時清理。********中學治療室工作制度一、進入治療室必須穿工作服，戴工作帽及口罩。七、嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精。六、互學互尊，團結協(xié)作。自覺遵紀守法，不以醫(yī)謀私。舉止端莊，語言文明、態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人。二、尊重病人的人格與權利，對待病人，不分民族、性別、地位、財產狀況，一視同仁。********中學醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范一、救死扶傷，實行社會主義的人道主義。輸液瓶加藥后要在標簽上注明藥品、劑量并留下空瓶，經另一人核對后方可使用。要經過反復核對，給多種藥物時，要注意有無配伍禁忌。備藥后必須經第二人核對，方可執(zhí)行。備藥前要檢查藥品質量，水劑、片劑注意有無變質，注射液瓶有無裂痕；密封鋁蓋有無松動；輸液袋有無漏水；藥液有無渾濁和絮狀物。三查：擺藥后查；服藥、注射、處置前查；注射、處置后查。七、對超過保質期限的所有藥水、藥物、醫(yī)用器材一律上報總務處，并有專人送到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所一并妥善處理。五、防止學生接觸醫(yī)務垃圾，以免造成感染。三、醫(yī)療廢物應置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明警示說明。二、醫(yī)務室應使用專用垃圾箱儲存醫(yī)務垃圾，不得隨意丟棄。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。疫情報告人在發(fā)現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，應立即通知校醫(yī)確認后，于6小時內報告，應按衛(wèi)生部規(guī)定時限和要求及時報縣級疾控中心；及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。成立以校長為組長的傳染病防治領導小組；指定衛(wèi)生室為我校傳染病報告人；各班班主任（老師）發(fā)現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校；建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細記錄傳染病發(fā)生、處理情況和疫情報告情況；二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向縣市預防控制機構及教育局等有關部門報告。********中學傳染病疫情報告制度為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。九、借用醫(yī)務室物品，使用完畢應及時歸還，如有損壞酌情賠償。七、做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護和轉診工作。五、做好教學、體育、勞動、設備、環(huán)境、飲食、飲水及個人等各項衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測；積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血、齲齒、齒齦及牙周炎疾病等學生常見病的防治。三、有目的有計劃的向學生進行衛(wèi)生知識宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生員的培訓工作。********中學衛(wèi)生室工作制度一、學校衛(wèi)生工作人員在校長的領導下，接受上級衛(wèi)生主管部門和衛(wèi)生防疫部門的指導，根據《學校衛(wèi)生條例》開展工作，為全體學生服務，每學期初制定學校衛(wèi)生工作計劃，期末作出工作總結。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。（６）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。（３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。應急措施（１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī)務室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當地醫(yī)疾機構診治。（2）校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。并上報縣教育局安全辦。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。如發(fā)現學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染??；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。２、日常監(jiān)測。五、監(jiān)測建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導校醫(yī)班主任班長宿舍長的學生健康監(jiān)測網絡。在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。３、建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。三、傳染病防治工作領導機構和職責組長：*** 副組長：***組員：各班班主任和生化教師職責：負責領導、組織、指揮、協(xié)調本學校內的傳染病防治工作，制定學校傳染病防控的措施并組織實施；協(xié)助學校做好疫情的善后處理工作。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。十、完成上級有關部門和學校領導交辦的相關學校衛(wèi)生工作。八、建立和完善學校衛(wèi)生的各種制度，配合有關部門對學校教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生及營養(yǎng)配餐等，實施衛(wèi)生監(jiān)督。開展健康教育和健康咨詢活動,做好青春期教育和青春期衛(wèi)生指導,普及衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生素質和自我保健功能。六、認真貫徹《傳染病法》,做好急慢性傳染病和地方病的預防、控制和管理工作,建立學校疫情報告制度。四、做好學生一般傷病事故的處理，做好學校運動會等大型集會活動期間的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理和衛(wèi)生保健工作。健全學生體質健康資料，做好學生體質監(jiān)測評價資料歸檔存放工作。二、牢固樹立為教學、為師生服務的思想，努力做好本職工作；管理和用好學校醫(yī)務室，藥品進出有臺帳，嚴防過期藥品存在。其崗位職責如下：一、依照上級醫(yī)療防疫部門關于學校保健工作的要求，針對本校師生員工的健康與全校環(huán)境衛(wèi)生狀況，擬定本校衛(wèi)生保健工作計劃，經學校領導審批后組織實施。2011年12月第五篇：學校醫(yī)務室管理制度******中學醫(yī)療室醫(yī)療器械設備管理制度為了做好醫(yī)務室的醫(yī)療器械的安全使用，特制定《********中學醫(yī)療室醫(yī)療器械設備管理制度》：各類醫(yī)療器械有專人保管，并做好登記造冊工作；各類醫(yī)療器械存放于固定、干凈、干燥、通風的地方；避免強酸、強堿等腐蝕物品的侵蝕；嚴格按各類醫(yī)療器械的操作規(guī)章進行操作；操作完畢，立即清洗，消毒，準備下一次使用；長期不使用的醫(yī)療器械及時做好清洗及上潤滑油等防護工作，并妥善保存；各類醫(yī)療器械如有故障或損壞，立即通知維修工或與廠家聯系；建立醫(yī)務室醫(yī)療器械的常規(guī)檢查保管制度，每兩周檢查一次，并登記成冊?？傊?，我注重對學校衛(wèi)生工作進行科學研究，注意平時做好有關資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作。我校繼續(xù)開展心理健康教育，設立心理健康咨詢室，并開設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素，使學生朝著有利于健康的方向發(fā)展。在手足口病流行期間加強了對師生的教育宣傳，在發(fā)現疑似病例后會及時帶領就醫(yī)確診。在學校的公共場所進行滅蠅、消毒等工作。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。防近視、防齲齒，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、定期體檢，整理材料。因此，要做耐心細致的思想工作。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時局面恐怕難以控制。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，并能及時完成各類報表。三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作“六病”防治長抓不懈我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。如課間發(fā)現有學生發(fā)熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察。如發(fā)現有學生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。二、認真做好學校因病缺課統(tǒng)計與上報工作本，按照疾控中心的要求，在醫(yī)務室工作中認真做好學校因病缺課上報工作，主要是針對本流行的肺結核病和手足口病?；仡櫚雮€學期的工作，在學校各級領導的的理解、信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長的指導下