【正文】 我相信自己還年輕，只要努力、堅(jiān)韌、好學(xué)，我一定會(huì)進(jìn)步、成熟起來，能真正的為大家服務(wù)！以上匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師們審議。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d學(xué)校所做出的努力和貢獻(xiàn)。還不能發(fā)揮老師的最大潛能，做不到——“女為悅己者容，士為知己者用”的穿越小說網(wǎng) 。5．很多教師的付出和回報(bào)不成正比（比如一部分的老年教師），我不能以真誠、坦率、寬容去尊重每一位同志，同時(shí)也就沒有得到了別人對(duì)我的尊重和支持。4．在提高教師福利待遇方面心有余而力不足。3．對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮不夠，往往多著眼于當(dāng)前的工作。應(yīng)誠懇地沉入教師隊(duì)伍，向大家學(xué)習(xí)，向班子的其他同志學(xué)習(xí)。三．存在的主要問題1．對(duì)大規(guī)模學(xué)校管理的有效性及改善辦學(xué)條件沒有達(dá)到最佳狀態(tài)，有待進(jìn)一步研究、改進(jìn)。10．堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，提高儀器、實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)教資源、圖書的使用效率。9．層層落實(shí)安全責(zé)本文來源：公務(wù)員在線，安全工作做到無事故或無大事故。8．把“免費(fèi)午餐”這一惠民政策實(shí)施到位。6．積極推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建，學(xué)生在龍菲菲、歐曾珍、黃裕華、葉苗、劉靜、葉美文、劉錦茹、羅曉丹老師的指導(dǎo)下，體育、文藝、科技等綜合素質(zhì)全方位提高。4．成功申報(bào)課題、進(jìn)行課題研究，數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研培養(yǎng)中青年骨干教師邁向更高層次，培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員盧信枝、韋漢平、瘳鳳嬋。3．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。1．形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、負(fù)責(zé)任的行政班子。在處理內(nèi)部事情時(shí)，能經(jīng)常想到會(huì)給我們的老師帶來些什么！盡量避免由于自己的處事不當(dāng)給我們的教師帶來傷痛；面對(duì)社會(huì)及個(gè)別家長(zhǎng)的無理取鬧或無賴行徑，能始終站在維護(hù)我們教師利益的立場(chǎng)上，理直氣壯而又冷靜地處理好糾紛。同事關(guān)系方面，能經(jīng)常以“和大家成為同事是一種緣分”來告誡自己，做到以誠待人、寬厚對(duì)人，努力追求“人和”的和諧環(huán)境，當(dāng)我們老師遇到不順心的事時(shí)能象一位朋友一起談?wù)勑?，努力去理解我們老師心中的煩惱；?dāng)我們的老師遇到生活、工作、學(xué)習(xí)方面的困難時(shí)，也能千方百計(jì)盡自己所能給予關(guān)心、幫助。工作中，能以大局為重，積極倡導(dǎo)，民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效的管理目標(biāo)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準(zhǔn)則，決策時(shí)能廣泛聽取大家的意見，做到只要誰的建議對(duì)學(xué)校有利就按誰的意見辦（如我校的考勤制度），從而盡量減少?zèng)Q策中的獨(dú)斷性、盲目性和隨意性，能做到想學(xué)校所想，為我們老師學(xué)生所想。通過一系列的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期的一名校長(zhǎng)、黨員應(yīng)具有的廣泛和先進(jìn)的代表性，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開闊的胸懷。一、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、思路、履行職責(zé)情況穿越小說網(wǎng) ，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。我以熱情、坦誠和同事一起工作，我以關(guān)愛、奉獻(xiàn)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我有理由相信，在上級(jí)黨委、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力工作下，我將帶領(lǐng)班子成員及全體教職工員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上來，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園三年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午休時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。助人為樂的事跡層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“中小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長(zhǎng)了知識(shí)。我鼓勵(lì)任課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。（三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理我校要求任課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率 三年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周三下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表 在勞動(dòng)紀(jì)律管理上，我作為一名校長(zhǎng)，以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好教師隊(duì)伍大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)?？偨Y(jié)三年來的工作，主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。第四篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告三年來，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并力爭(zhēng)把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，學(xué)校在上級(jí)黨委及區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升?；仡欉^去，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作，但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠到位，需要學(xué)校；二是工作方法不夠靈活，難以及時(shí)診治教學(xué)過程中的各種疑難雜癥；三是服務(wù)意識(shí)不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情；??凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨——服務(wù)全體師生作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我始終把自己定位在一線老師，當(dāng)廣大師生的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班、遲下班，犧牲周末休息日，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問題，熱情接待每一位來訪家長(zhǎng)，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問題，平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念，堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向——公開公正評(píng)價(jià)為引導(dǎo)廣大教師自覺做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)真開展月查教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋，同時(shí)將結(jié)果公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在管理上。組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫甕安縣中小學(xué)教師《誠信十條》、以及其他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鄉(xiāng)中小學(xué)沒有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。四、突出一個(gè)重點(diǎn)——保障校園安全長(zhǎng)期以來，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過升降國旗制度，扎實(shí)有效地開展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。在工作中我們堅(jiān)持重大問題校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，不搞個(gè)人說了算，不搞臨時(shí)動(dòng)議，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的程序辦理，讓班子成員都能充分發(fā)表意見。三、抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)教職員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力 為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《小河山學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃》、《小河山學(xué)?？?jī)效考核辦法》、等一系列可操作的內(nèi)部規(guī)章制度，全面落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。六年級(jí)整班移交到初一。一方面堅(jiān)持利用學(xué)校教學(xué)資源，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái)，二是積極派員外出交流學(xué)習(xí)，另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過程管理，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量，2010年中考成績(jī)雖然沒有得到縣的名次，但是從學(xué)生考分上看，是歷史最好，從進(jìn)出口關(guān)看也是最好的，在抽評(píng)科目中七年級(jí)英語獲同類學(xué)校第一，獎(jiǎng)金2000元，石板坪六年級(jí)在同類學(xué)校排名第七，獎(jiǎng)