【正文】 所以，我們無(wú)論什么時(shí)候，都要勤學(xué)苦練，像蠶和蜜蜂那樣做個(gè)有用的人。意思是：蠶能吐絲結(jié)繭，織成絲帛；蜂能釀蜜供人食用。讀完這段話(huà)后，我懂得了，不能天天游山玩水，這樣就會(huì)害了自己的前途，只有好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。這句話(huà)的意思是；凡是勤學(xué)鉆研的人，學(xué)問(wèn)嬉戲，不僅無(wú)益反而有害。做人要勤學(xué)苦練，腳踏實(shí)地，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人?！度纸?jīng)》讀書(shū)心得5我讀完《三字經(jīng)》這本書(shū)后，我知道了我們小學(xué)生要多讀課外書(shū)，這樣我們懂得的知識(shí)就更多了?！边@句話(huà)也蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會(huì)閃耀光芒，而教育的根本，最重要的就是專(zhuān)心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好處?！捌埐唤?，性乃遷。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這本書(shū)上講述了許許多多的故事和做人的道理。玉不琢、不成器、人不學(xué)、不成義！今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有這么多的39。古今中外，多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。具有這種品格的人，才是有用的39?！度纸?jīng)》讀書(shū)心得3《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn)，但是直到今天，這本書(shū)對(duì)我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x?！边@句話(huà)我看了，震驚了，形容的多好，玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物?！坝癫蛔?，不成器。我們從這本書(shū)上能夠?qū)W到許多做人的道理。從此方仲永也就由一個(gè)非常有天賦的天才變成了一個(gè)平常的凡人。方仲永在小時(shí)候，他是一個(gè)特別聰明的孩子，可以稱(chēng)得上是個(gè)天才，四五歲的時(shí)候他就能夠?qū)懺?shī)。只有堅(jiān)持不懈，經(jīng)年累月，不懈努力，才能夠有進(jìn)步，有成就。這讓我想起《三字經(jīng)》中的”子不學(xué)，斷機(jī)杼“。孟母又把家遷到學(xué)堂附近，他就到學(xué)堂學(xué)習(xí)知識(shí)和文化禮儀?！蔽裘夏福瑩襦徧帯?，講的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些辦喪事的人哭泣?！度纸?jīng)》是一部流傳甚廣，家喻戶(hù)曉的啟蒙讀物。第二天的下午，正在滑板上扭動(dòng)的我突然有了輕松的感覺(jué)，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好像學(xué)會(huì)了！”《三字經(jīng)》真是幫了我的大忙啊！我一定要認(rèn)真地讀讀這經(jīng)典！第五篇：《三字經(jīng)》讀書(shū)心得《三字經(jīng)》讀書(shū)心得《三字經(jīng)》讀書(shū)心得1星期六，我做完作業(yè)，覺(jué)得實(shí)在很無(wú)聊?！卑职终f(shuō)：“天天，你不是剛剛讀過(guò)‘孟母斷織’的故事？”我氣呼呼地說(shuō)：“是，可是和我有什么關(guān)系！”爸爸說(shuō)：“孟子怎樣做的呀？”我一下想到了孟子由于對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭倦，便逃學(xué)回家，他的母親為了教育他，就氣憤地把織布機(jī)上的線(xiàn)剪斷了。”可是，在以后的幾天中，雖然我也不停地嘗試，我依然沒(méi)有感覺(jué)，仍然需要爸爸扶著我才能站在滑板上，身體拼命地扭動(dòng)，滑板好像不認(rèn)識(shí)我一樣，就是不和我配合。話(huà)。我想：“我原以為學(xué)這個(gè)很容易，沒(méi)想到這么不容易。爸爸讓我先學(xué)習(xí)滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右傾翻，就是不讓我好好使用它。寫(xiě)完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學(xué)滑滑板。《三字經(jīng)》中有很多故事都能給我以啟迪，其中“子不學(xué)，斷機(jī)杼”的故事還幫了我的大忙呢！早些時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。比如說(shuō)：“做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操等好的品質(zhì)。學(xué)習(xí)是需要有耐心的，總有一天你會(huì)從這里面脫穎而出。要持之以恒?！崩畎茁?tīng)了，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書(shū)時(shí)間。李白問(wèn)：“老奶奶，您磨鐵杵做什么呀？”老奶奶說(shuō)：“我要把它磨成繡花針。我也常想起這樣一個(gè)故事：李白從小聰明，但是不喜歡學(xué)習(xí)。這兩句已成為我的座右銘，它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。讀書(shū)時(shí)，必須懂得“學(xué)則智，不學(xué)愚，有不滿(mǎn)，則進(jìn)步”……書(shū)上還有“勤有功，戲無(wú)益。“幼不學(xué)，老何為”呢？所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。從那以后，我就越來(lái)越喜歡讀這本書(shū)了。我打開(kāi)一看，就讀了起來(lái)。我要學(xué)會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。我們要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)久的快樂(lè)，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有香，不過(guò)會(huì)越來(lái)越有甜頭。學(xué)習(xí)的快樂(lè)是永久性的快樂(lè)。我們學(xué)生可以享受一下這種快樂(lè)，不過(guò)不可多享。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)，一錯(cuò)過(guò)就再也記不住了。并且知識(shí)也像一個(gè)黑洞一樣，越來(lái)越大?？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。還能使父母長(zhǎng)輩感到驕傲自豪，造福于后代。這樣，長(zhǎng)大為國(guó)。其中有幾句話(huà)十分影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無(wú)益。快和我一起去讀這本好書(shū)吧。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。子不學(xué)，斷機(jī)杼。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。老師如果教書(shū)不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話(huà)。為人子，方少時(shí)。玉不啄，不成器。子不學(xué)，非所宜?！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。他的明確意見(jiàn)是，人的本性向善。但卻不明確。人性從這個(gè)角度來(lái)看，談不上善良。人的天性本來(lái)就是惡的這是荀子的看法，他這個(gè)看很容易得到大家的理解。一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。這是孔子的說(shuō)法。一派，孔子的說(shuō)法。別看它簡(jiǎn)介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深?yuàn)W：“人之初，性本善”。這幾個(gè)小小的字，卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理，真是好啊！《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新知識(shí)，為我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn)。所以，導(dǎo)致出了春，夏，秋，冬，這四季。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對(duì)她說(shuō)，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，可是，他的兒子只是吃了一個(gè)果子。三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說(shuō)融入到一個(gè)個(gè)字中的。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思就是不能浪費(fèi)光陰，要好好學(xué)習(xí)。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷的鞭策自己，讓我們離成功更進(jìn)一步！關(guān)于三字經(jīng)讀書(shū)心得3《三字經(jīng)》這代歷史書(shū)，相信大家都看過(guò)吧，《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書(shū)?。∷拿恳粋€(gè)字，都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。看來(lái)真是“書(shū)山有路勤為徑”??！學(xué)習(xí)不就在于勤嗎？要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒(méi)用。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒(méi)做，心中一陣緊張，沒(méi)辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。然而，我的腦海里卻一直沒(méi)有丟下那一座座迷宮，心情焦燥不安。有一次，我在做一些奧數(shù)題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的毛病，要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。這可以說(shuō)是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。這句話(huà)的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂(lè)、懶惰是沒(méi)有益處的。《三字經(jīng)》最后的.“勤有功，戲無(wú)益。湊巧“屋漏又逢連夜雨”，有幾天作業(yè)特別多，我一寫(xiě)完連看也不想看了，熱情從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn)。開(kāi)始時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾看一遍，檢查出些小問(wèn)題?？晌矣袝r(shí)候也不能堅(jiān)持到底，有些計(jì)劃實(shí)行一兩個(gè)星期就以失敗告終。讀到“玉不琢，不成器”這句話(huà)時(shí)，我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉，經(jīng)過(guò)工匠長(zhǎng)年累月地精雕細(xì)琢，成了一件精美絕倫的玉器。從現(xiàn)在起，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、不貪便宜的人。關(guān)心我，當(dāng)我的手凍僵時(shí)，他們會(huì)親自給我熬藥，當(dāng)我學(xué)習(xí)下降時(shí)，他們會(huì)親自輔導(dǎo)我……爸爸媽媽為了我，一直在外面打工掙錢(qián)，受苦受累。媽媽在廠里工作是多么的累?。∶刻於家?2個(gè)小時(shí)的班，有時(shí)還要上夜班。有時(shí)，他們的手會(huì)出血，那是因?yàn)楣さ厣嫌幸恍╀h利的39。當(dāng)我讀到“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”的時(shí)候，想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩，這是何等的愛(ài)?。∥疑钌畹呐宸↑S香，她是多么孝順，多么懂事?。《易约耗?？已經(jīng)十歲了，卻沒(méi)有做過(guò)幾件對(duì)爸爸媽媽孝順的事情，還總是頂撞他們，他們辛辛苦苦在外面掙的錢(qián)，而我卻大手大腳，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么，還不聽(tīng)話(huà)。作為教師的我們，每天和孩子們?cè)谝黄鹕睢⒁黄饘W(xué)習(xí)，我們的所作所為是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，如果我們不提高自身的修養(yǎng)，又怎么來(lái)教育我們的下一代呢？所以，我覺(jué)得讀《三字經(jīng)》、習(xí)《三字經(jīng)》，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是非常有意義的，它既是民族知識(shí)的傳承、又是民族精神的發(fā)揚(yáng)。在教育子女的問(wèn)題上，我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。作者的態(tài)度是“人遺子，金滿(mǎn)籝；我教子，唯一經(jīng)?？兹谒臍q的時(shí)候，就懂得謙讓尊長(zhǎng)，吃梨時(shí)挑小的，大的讓兄長(zhǎng)吃。書(shū)中說(shuō)“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”?！钡榷颊f(shuō)明了為人父母的責(zé)任和嚴(yán)格要求子女的重要性。子不學(xué)，非所宜。”還有“養(yǎng)不教，父之過(guò)。如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女，很多青少年社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)，都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。我為了實(shí)現(xiàn)和孩子共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目標(biāo)，潛心研讀吟誦《三字經(jīng)》，并已開(kāi)始教孩子理解朗讀《三字經(jīng)》里的故事，以期培養(yǎng)孩子的品德、禮貌、文化素養(yǎng)?！度纸?jīng)》采用敘事和論理并舉的方法，運(yùn)用大量的歷史典故，蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書(shū)。我要學(xué)會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。我們要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)久的快樂(lè)，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有香，不過(guò)會(huì)越來(lái)越有甜頭。學(xué)習(xí)的快樂(lè)是永久性的快樂(lè)。我們學(xué)生可以享受一下這種快樂(lè)，不過(guò)不可多享。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)，一錯(cuò)過(guò)就再也記不住了。并且知識(shí)也像一個(gè)黑洞一樣，越來(lái)越大?？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。還能使父母長(zhǎng)輩感到驕傲自豪，造福于后代。這樣，長(zhǎng)大為國(guó)。其中有幾句話(huà)十分影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無(wú)益?？旌臀乙黄鹑プx這本好書(shū)吧。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。子不學(xué)，斷機(jī)杼。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。老師如果教書(shū)不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話(huà)。為人子，方少時(shí)。玉不啄，不成器。子不學(xué)，非所宜?！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。他的明確意見(jiàn)是，人的本性向善。但卻不明確。人性從這個(gè)角度來(lái)看，談不上善良。人的天性本來(lái)就是惡的這是荀子的看法，他這個(gè)看很容易得到大家的理解。一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。這是孔子的說(shuō)法。一派，孔子的說(shuō)法。別看它簡(jiǎn)介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深?yuàn)W：“人之初，性本善”。又比如，我讀了書(shū)里講孝敬那一部分，知道了如何去做一個(gè)孝敬父母與長(zhǎng)輩的人。讓我對(duì)歷史有了一個(gè)概括的了解。通過(guò)誦讀和默記，我深深地體會(huì)到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們小學(xué)生成長(zhǎng)中的作用，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華令我折服。”奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事又孝順的好孩子。”有一次，我和媽媽坐公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶在我身旁站著，隨著車(chē)子的顛簸，搖搖晃晃的，很危險(xiǎn)，我立馬站起來(lái)扶著她，讓她坐在我的位子上。直到晚上快要睡覺(jué)時(shí)，我才記起英語(yǔ)題還沒(méi)做，心中一陣緊張，沒(méi)辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。可是。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳?。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的毛病，要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，要不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。這可以說(shuō)是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。這句話(huà)告訴我們：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂(lè)，懶惰是沒(méi)有益處的。《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無(wú)益?！跋憔琵g，能溫席。經(jīng)典的語(yǔ)句蘊(yùn)含著古人的智慧，展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深，教育了一代又一代的人。我也要向孔融學(xué)習(xí)謙讓之禮。東漢時(shí)期，一個(gè)叫黃香的人，九歲的時(shí)候就非常懂得孝順，每當(dāng)夏天，總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑