國際貨運(yùn)代理課程標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2024-10-21 08:46本頁面
【正文】 。（1）教材應(yīng)充分體現(xiàn)項(xiàng)目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動的課程設(shè)計思想；（2）教材以完成任務(wù)的典型活動項(xiàng)目來驅(qū)動，通過情境顯現(xiàn)、案例分析、仿真模擬、工學(xué)交替和課后拓展作業(yè)等多種手段，采用與工作過程相結(jié)合的方式來組織編寫，使學(xué)生在各種活動中掌握相關(guān)技能；（3）教材應(yīng)既突出應(yīng)用性，又具有前瞻性，應(yīng)避免把職業(yè)能力簡單理解為單純的技能操作。（3）企業(yè)教學(xué)資源條件足夠數(shù)量的企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)案例、函電、真實(shí)業(yè)務(wù)單證和實(shí)際崗位訓(xùn)練資料等。2．兼職教師在國際貨代及外經(jīng)貿(mào)企業(yè)的從事國際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)工作的貨代職業(yè)工作人員，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有中級及以上國際貨運(yùn)代理職業(yè)資質(zhì)，能夠熟練進(jìn)行國際貨代流程中的接單、訂艙、配載、轉(zhuǎn)運(yùn)、集拼等內(nèi)容的操作示范教學(xué)。同時，授課教師應(yīng)積極參與教研科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐與服務(wù)，并不斷將一些最新成果和實(shí)踐操作引入教學(xué)，更新和豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。主講教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、勇于接受新的教育觀念，教學(xué)思想活躍。表2課程評價考核表序號考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核方式分值形成性評價書面作業(yè)作業(yè)認(rèn)真正確率作業(yè)成績課堂報告項(xiàng)目完成情況主動隨堂考核個人課堂表現(xiàn)遲到隨堂考核業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)材料準(zhǔn)備，視頻設(shè)計階段考核終結(jié)性評價期末考試考試、考查課堂考核最終成績表3國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)課程業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成情況評價表序號能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱評價目標(biāo)評價方式評價分值國際貨代作業(yè)的準(zhǔn)備與實(shí)施涵蓋主要程序環(huán)節(jié)，清楚各環(huán)節(jié)角色分工實(shí)訓(xùn)報告職業(yè)能力的綜合訓(xùn)練條理分明，分析嚴(yán)密，內(nèi)容完整調(diào)研報告總結(jié)報告國際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的法律糾紛思路清晰，表達(dá)流暢，有法律依據(jù)討論評分國際貨運(yùn)代理訂艙處理背景資料設(shè)計逼真，訂艙數(shù)據(jù)真實(shí)、可行、完整實(shí)訓(xùn)報告國際貨代單證的準(zhǔn)備與管理單證填制完整準(zhǔn)確、小數(shù)點(diǎn)大小寫等細(xì)節(jié)不出錯單證作業(yè)（1）教師任職條件本課程實(shí)施“雙元雙師”課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式，通過培養(yǎng)和遴選，形成優(yōu)秀的教師職業(yè)人隊(duì)伍（校內(nèi)專任教師）和優(yōu)秀的國際貨代職業(yè)人隊(duì)伍（行業(yè)兼職教師），并且所有專任教師均取得雙師資格，具備雙師素質(zhì)。如表2所示。本課程以培養(yǎng)學(xué)生為貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)為目的，形成性考核占50%；期末終結(jié)性考核占50%。（5）情景教學(xué)法充分使用虛擬企業(yè)、虛擬實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代技術(shù)手段，將教學(xué)內(nèi)容以動漫方式展示，讓學(xué)生扮演國際貨代業(yè)務(wù)中的不同角色，模擬開展一些貨代工作，體驗(yàn)并掌握相關(guān)知識和操作方法，增加教學(xué)的娛樂性和趣味性，有效提高學(xué)生
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