【摘要】10狼和小羊爭辯經(jīng)常反正撲去弄臟倒流吃驚溫和故意可憐壞蛋找碴兒狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親
2024-12-08 22:35
【摘要】10狼和小羊弄臟溫和看見反正讀一讀倒流經(jīng)常爭辯故意撲去找碴兒吃了一驚標出自然段，用——畫出狼說的話，用~~~~畫出小羊說的話。親愛的狼先生，我怎么會把您喝的水弄臟呢？您在上游，
2024-12-16 19:08
【摘要】10狼和小羊爭辯經(jīng)常反正撲去弄臟倒流吃驚溫和故意可憐壞蛋找碴兒我會讀：狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”找碴兒小羊
【摘要】狼羊狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。xī1、小組輪讀課文，注意讀準音，讀通句子。學習目標2、思考：什么叫“借口”？狼為了吃小羊，找了幾次借口？自讀課文，想一想，找一找課文中的狼和小羊各給你留下了什么印象？你能用文中的詞來
【摘要】狼和小羊浙教版二年級語文下冊，整體感知課文內(nèi)容。學習目標，重點理解狼和小羊的三次對話，明白其中的道理。。生認讀字狼臟沖伙憐先再爭辯撲你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？
2024-12-17 19:36
【摘要】滬教版二年級語文上冊狼羊來到，看見正在那兒。狼小溪邊小羊喝水狼和小羊láng借口？什么叫借口？狼找了幾次借口？以某事為理由，并非真正的理由?！澳惆盐液鹊乃K了！你安的什么心？”
2024-12-16 22:05
【摘要】狼和小羊教學目的要求：1）通過理解課文內(nèi)容，讓學生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事，他們是不講道理的。2）理解本課新詞：找碴兒、爭辯、齜等學會生字：喝、弄、沖、爭、反、撲。：1）引導學生掌握因果推理的方法。2）拓展學生進行發(fā)散思維的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3）以狼的三次借口為線，逐步提高學生的自學
2024-12-12 20:53
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版二年級語文《狼和小羊》教學設計 蘇教版二年級語文《狼和小羊》教學設計 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉(zhuǎn)化為教學...
2025-04-15 03:57
【摘要】大聲讀課文，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。朗讀小提示大聲讀好下面的詞語狐貍饞嘴漂亮樹枝一棵一轉(zhuǎn)麻雀親愛剛剛叼著肉眼珠嗓子賠笑臉差多了一溜煙得意狐貍在樹林里找
2024-12-08 21:14
【摘要】秋游?秋風起了，天氣漸漸涼了。同學們跟老師去郊外游玩。?藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。??藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。?藍藍的天空一望
2024-11-19 05:16
【摘要】學古詩要求一：讀準字音學古詩要求二：讀通詩句自己大聲讀課文幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。松樹常綠樹，又叫青松。絕大多數(shù)是高大喬木。高20～50米,最高可達75米。松樹的種類有很多,觀賞林木有羅漢松、白皮松等等;工業(yè)林木則有赤松、白松、黃花松等等;常見的還有雪松、黑松、馬尾松。學古詩要求三：知詩人
2024-12-09 01:39
【摘要】《狼和小羊》教學設計【教材分析】本課是一則寓言故事。記敘了狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據(jù)理申辯，狼雖然理屈詞窮，最終還是蠻不講理地撲上去。通過這則寓言，告訴我們：狼的本性是兇殘的它是一定要干壞事的，對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。課文按照事情發(fā)展的順序，借助對話與寫狼三次找碴兒和小羊兩次據(jù)理申辯，來推動情節(jié)的發(fā)展，揭示寓言的寓意?！窘虒W
2024-11-24 00:36
【摘要】23夕陽真美執(zhí)教者張蓉義務教育課程標準實驗教科書蘇教版第三冊傍晚光芒深藍連綿起伏余暉壯麗慢慢地下沉漲紅燦爛披著染成輕輕地太陽已經(jīng)西斜，收起了
【摘要】青蛙看海青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了?！薄疤炷?，這么高的山！”青蛙吸了口涼氣，“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說完就展翅飛走了。青蛙很失望。這時
2024-12-08 22:34
【摘要】22云房子禮堂干凈可以來不及玩耍作客洗過造房子忽然一些一樣一陣風天上的云可真美呀！它們有的像（），有的像（），有的像（）?！巴?，這么多白云！我們來造云房子?！?/span>
2024-11-19 03:55
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