蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件11(參考版)

【摘要】動物怎樣繁殖后代五年級陳嘯天在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動物的新個體都得通過雌雄的結(jié)合才能產(chǎn)生。動物的繁殖包括雌雄的識別、交配、生產(chǎn)、對后代的哺育等一系列復雜行為，這些行為都是動物的本能獅子鴛鴦孔雀同學們有沒有發(fā)現(xiàn)動物爸爸似乎都比動物媽媽更

2024-12-08 22:12

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代(參考版)

【摘要】動物的分類動物脊索動物無脊索動物動物的分類動物軟體動物魚類爬行類哺乳類兩棲類甲殼動物……昆蟲鳥類動物是怎樣繁殖后代的？通過雄性和雌性生殖細胞的結(jié)合，這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動物的識別

2024-11-15 12:12

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代(參考版)

【摘要】《動物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教：七橋小學方強教學目標：1．知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2．知道動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3．了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。教學重點、難點：重點:了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：

2024-11-23 19:57

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件12(參考版)

【摘要】2、動物怎樣繁殖后代動物爸爸似乎都比動物媽媽更“漂亮”，猜猜可能是什么原因？雄性動物漂亮威武在向雌性求偶中容易獲得成功在與同性的戰(zhàn)斗中容易取勝雌性動物它需要更多地關(guān)愛和保護幼崽，所以它的色彩相對的灰暗一些，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)

2024-12-08 19:57

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件8(參考版)

【摘要】動物的分類動物脊索動物無脊索動物動物的分類動物軟體動物魚類爬行類哺乳類兩棲類甲殼動物……昆蟲鳥類動物是怎樣繁殖后代的？通過雄性和雌性生殖細胞的結(jié)合，這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動物的識別

2024-11-19 04:47

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件5(參考版)

【摘要】（二）欣賞圖片巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄辨別技巧雌性動物和雄性動物一般在長相、毛色、大小上有所區(qū)別，雄性動物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力，能保護雌性動物和小動物不被傷害。雌性動物色彩相對灰暗，與周圍的環(huán)

2024-11-19 04:47

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件4(參考版)

【摘要】在學習這節(jié)課之前，學生已學習了植物的繁殖方式,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動物繁殖行為的基本過程：雌雄識別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來設計的，同時也穿插了一些動物獨特繁殖方式的介紹。通過這節(jié)課的學習，又為下一節(jié)課《人是怎樣出生的》做了鋪墊作用。因此本節(jié)課的學習很好的體現(xiàn)了教材編排的邏輯性，在整個教材中起著承上啟的作用。

2024-12-08 20:33

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代教案(參考版)

【摘要】教師活動學生活動設計意圖一、導入新課1、談話：同學們，我們知道植物不但可以用種子繁殖，有的還可以用營養(yǎng)繁殖的方式繁殖后代。動物也有很多繁殖方式，你知道動物是怎樣繁殖后代的嗎？3、教師總結(jié)：在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動物都是雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代的，動物有性繁殖時，會有一系列復雜的行為，包擴雌雄

2024-12-09 09:54

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件1第四小結(jié)(參考版)

【摘要】制作單位：師范附小?你能分辨出下面這些動物的雌雄嗎？?判斷方法：雄性動物比雌性動物長得漂亮威武。為什么雄性動物比雌性動物長得漂亮威武？這是因為（1）“漂亮”增大了向雌性動物求偶的成功率。（2）“威武”表明在與同性的競爭中更易獲勝，從而是更優(yōu)秀的物種繁殖下去。卵

2024-12-09 00:45

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代標準教案(參考版)

【摘要】2、動物怎樣繁殖后代一、預期教學結(jié)果1、指導在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2、知道動物的兩種基本繁殖方式：即卵生和胎生。3、了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。二、教學重點與難點重點：了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：收集、分析、整理

2024-11-23 19:57

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代教學設計(參考版)

【摘要】蘇教版小學科學五年級（下冊）第三單元《動物怎樣繁殖后代》教學設計江蘇省揚州市江都區(qū)吳橋中心小學王彩蘭【教材分析】繁殖是生命的共同特征。任何一種生物都必須通過一定的方式繁殖自己的后代，使得相應的物種得以延續(xù)和發(fā)展。本單元的教學主要是使學生認識包括人類在內(nèi)的生物的各種繁殖方式。《動物怎樣繁殖后代》一課主要認識動物的各種繁殖方式，其中重點是動物的有性繁

2024-12-09 00:24

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代教案設計(參考版)

【摘要】《動物怎樣繁殖后代》教案設計長治市黎城縣城內(nèi)小學唐曉燕教學目標：1、知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合繁殖。2、知道動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3、了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物的繁殖方式具有多樣性。4、意識到人與自然要和諧相處，樹立愛護動物的

2024-11-23 21:36

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代備課教案設計(參考版)

【摘要】《動物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教：七橋小學方強教學目標：1．知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2．知道動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3．了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。教學重點、難點：重點:了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：

2024-12-09 09:54

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代表格式導學案(參考版)

【摘要】課時導學設計首頁授課時間：年月日課題動物怎樣繁殖后代課型新授課第幾課時課時導學目標(三維)知識與技能：①通過經(jīng)驗與聯(lián)想、歸納，得出在自然條件下動物繁殖后代的方式

2024-12-09 00:24

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代互聯(lián)網(wǎng)搜索設計(參考版)

【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學□√小學2，學科：科學2，課時：一課時3，學生課前準備：讓學生收集各種動物的圖片（最好是成雙成對的圖片）二、教學課題教學內(nèi)容：動物怎樣繁殖后代教養(yǎng)方面：知道在自然條件下，大多數(shù)動

2024-11-24 00:50

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