【正文】 從而為將來的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫忙我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。當(dāng)今社會(huì)人們很看重實(shí)踐本事和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅僅能讓自我多多接觸社會(huì)，還能鍛煉自我的人際交往本事。要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒有為自我的未來做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。前景的好壞一部分在大環(huán)境，一部分還是在個(gè)人，建議如果選擇了相關(guān)的專業(yè)，就業(yè)到了崗位后還是需要多觀察，多思考，是否適合自己，及時(shí)調(diào)整方向。再一個(gè)一般開發(fā)投資部，還涉及有成本估算，市場(chǎng)調(diào)研，跑項(xiàng)目這些。這個(gè)崗位日常在路上奔跑比較多一些，尤其是上午，有時(shí)需要很早就去辦事單位等負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)或者排隊(duì)，有時(shí)需要做市調(diào)，也是早早就出發(fā)了。根據(jù)能力的不同，工資差距也比較大。品質(zhì)的話，我覺得最重要的是真誠(chéng)，可能在很多人來看，跑項(xiàng)目的人一般都會(huì)比較圓滑一些，但我不這么認(rèn)為，俗話說“路遙知馬力，日久見人心”，真誠(chéng)待人，才能有效地積累社會(huì)資源，路越走越寬。Q在工作過程中，您最喜歡什么？最不喜歡什么？最喜歡的是做項(xiàng)目測(cè)算，感覺自己像一個(gè)軍隊(duì)參謀。大體來說，主要職責(zé)有：熟悉項(xiàng)目所在地的政策法規(guī)，并能及時(shí)收集整理相關(guān)的政策變化；根據(jù)公司的規(guī)劃要求，拓展項(xiàng)目，進(jìn)行前期市調(diào)，投資估算，可行性研究工作等，以便于領(lǐng)導(dǎo)決策；負(fù)責(zé)項(xiàng)目的前期報(bào)建、中后期的驗(yàn)收等工作。Q從事現(xiàn)在的職業(yè)，主要崗位職責(zé)有哪些？項(xiàng)目開發(fā)，貫穿整個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)比較綜合的崗位，一般歸屬于建設(shè)單位，也就是甲方單位。一人物簡(jiǎn)介一位從業(yè)四年的工程項(xiàng)目開發(fā)人員二訪談內(nèi)容簡(jiǎn)介Q您是如何得到這份工作的？我是2012年一類普通本科大學(xué)畢業(yè)，通過校園招聘去了一家國(guó)企單位。三訪談經(jīng)驗(yàn)與心得透過這次的訪談活動(dòng)，我受益匪淺，了解到土木工程就業(yè)的基本狀況和發(fā)展前景，這對(duì)我大三專業(yè)方向的選取，大學(xué)學(xué)業(yè)的規(guī)劃以及將來職業(yè)主角的選取都起到巨大的幫忙作用。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無法完成。在工地現(xiàn)場(chǎng)，我們學(xué)校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專生。但也不能忽略書本知識(shí)，總會(huì)要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。剛進(jìn)單位時(shí)，每個(gè)人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。實(shí)際工作中，也有專門培訓(xùn)。除施工以外的崗位，還是有競(jìng)爭(zhēng)壓力的。工作時(shí)沒有差別，因?yàn)樵谶@方面該學(xué)的我們學(xué)校都學(xué)過了。問：您對(duì)土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有什么看法？答：此刻國(guó)家城市建設(shè)和公路建設(shè)不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。如果你真想進(jìn)一個(gè)單位工作，應(yīng)聘時(shí)，你的理由只有一個(gè)，我真的想進(jìn)這個(gè)單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺得好假。對(duì)于進(jìn)修，需要不斷學(xué)習(xí)，考各類證書，努力升職稱。而且，此刻面臨的難題還有個(gè)人升遷問題、工作與個(gè)人價(jià)值觀不合的困境。像我，一向沒有定居，此刻生活在鐵嶺。如果從事施工，最苦的得算是在外漂泊了。平時(shí)福利一般。當(dāng)公司效益好的時(shí)候，收入能夠到達(dá)6~7千/月，此刻狀況一般，大約是4千/月。問：土木工程師的收入和福利怎樣樣？答：職稱和收入不掛鉤，收入和福利主要和崗位與公司效益掛鉤。二訪談內(nèi)容簡(jiǎn)介問：1首先、作為一名土木工程師，您的工作資料是什么？答：在施工現(xiàn)場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)好自我的任務(wù)，沒體力活，不是很累，任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)施工組織、管理與技術(shù)、質(zhì)量管理。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。(2)進(jìn)取投身實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。前途是光明的，道路是曲折的。2對(duì)自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃經(jīng)過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶灰粯佑诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。最終，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件。三訪談經(jīng)驗(yàn)與心得1對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析經(jīng)過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來越高，其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來說是比較好的。二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作。當(dāng)一名高校教師，在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有必須壓力，我們學(xué)校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。(2)要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自我的知識(shí)體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情景，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。六是要有寬容之心。四是要有奉獻(xiàn)精神。二是要有耐心，才能教好學(xué)生。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候信息，感覺很幸福。答：有兩件事情讓我印象深刻。，是什么您是什么時(shí)候決定做一名高校教師的答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原先并沒有想做教師的想法。能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì)，社會(huì)價(jià)值較大。劉教師一向致力于政治理論課的教學(xué)與研究工作，長(zhǎng)期從事大學(xué)本科教學(xué)工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學(xué)子一致好評(píng)。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。從而為將來的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有?！俺Ｇ笥谌擞欣谌耍偾笥谌擞欣诩?。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去