【正文】 在東興村，農(nóng)村黨員遠程教育網(wǎng)絡(luò)正如一條信息高速公路，連通村委，惠及基層群眾，成了宣傳黨的政策的“直通車”，幫助農(nóng)民致富的“新課堂”?！斑h程教育是個寶，農(nóng)民致富離不了”。為了方便收看，建立了遠教節(jié)目預告制度，將遠程教育播出節(jié)目及時編排，在村宣傳欄上進行張貼，提前向黨員群眾預告，黨員干部和群眾可以根據(jù)個人所需，進行學習和收看，滿足個性化學習需要。做好站點建設(shè)工作，抓好終端接收站點管理，終端設(shè)備技術(shù)維護和觀看總結(jié)記錄。針對我村眾多的實際，村站點專門安排，對務(wù)工和沒有土地的農(nóng)民進行了政策法規(guī)、經(jīng)營管理以及各種勞動技能等遠程教育培訓，提高了他們的就業(yè)能力和致富能力。為村民提供了良好的培訓服務(wù)，活動內(nèi)容豐富，活動記錄完善。做好遠程教育內(nèi)容的學用輔導，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)、黨風廉政建設(shè)方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，使黨員干部群眾真正地感興趣、學得會、用得上，收到了良好效果。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作。雖然是“新兵”，但在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和同事的幫助下，進入角色較快，并且取得了一定的成績。我以政治責任感為動力，從思想上、工作上、作風上加強自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級賦予的各項任務(wù)。我借助手中小小的鼠標，憑著一顆真心、誠心和熱心用遠程教育為村民送上了一批又一批精神糧食，用實際行動體現(xiàn)了全心全意服務(wù)群眾、服務(wù)基層的熱情。七、定期征求農(nóng)村黨員干部對遠程教育學習方式和內(nèi)容的意見建議，根據(jù)實際需要進行調(diào)整，村級黨組織難以解決的，可向上級黨組織部門進行反饋第五篇：農(nóng)村黨員遠程教育站點管理員事跡材料農(nóng)村黨員遠程教育站點管理員事跡材料XXX，2009年擔任村遠程教育站點管理員。五、合理安排學習時間和方式，采取集中學習和個別學習、實時學習和非實時學習、定時學習和隨時學習相結(jié)合的辦法，做到學習和生產(chǎn)兩不誤、兩促進。三、做好學習記錄，詳細記錄收看時間、內(nèi)容、參學人員、座談交流、情況反饋等信息，根據(jù)需要撰寫學習心得。第四篇：遠程教育終端站點學習制度遠程教育終端站點學習制度一、采取個人自學、集中學習、座談討論、專題輔導、舉辦活動和實地觀摩等方式，積極利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)開展黨員經(jīng)常性教育。五、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流，黨組織要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的教學質(zhì)量。三、學習的內(nèi)容：包括政治理論知識、政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理知識、農(nóng)村先進實用技術(shù)、市場經(jīng)濟知識、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、典型經(jīng)驗等方面。第三篇：遠程教育站點學習制度遠程教育站點學習制度一、遠程教育是新時期黨組織對黨員干部和群眾進行教育的一種先進手段，農(nóng)村黨員干部和群眾要積極參加遠程教育學習。四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校共建站點要妥善解決學習教學與黨員干部學習培訓的矛盾，既不能因黨員干部開展學習而影響學校正常教學，也不能因怕影響教學而不組織黨員群眾學習。三、學校把配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育與本職工作一同安排，納入學校教學工作之中，要將遠教技術(shù)服務(wù)工作納入兼任管理員教師的教學課時量，年終一并考核。二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校三方各確定負責人組成聯(lián)席會議，定期召開會議共同研究和部署遠教學工作，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。將結(jié)果作為考核評估工作實績和黨建目標的重要內(nèi)容，作為農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部創(chuàng)優(yōu)評先的重要依據(jù)。由縣遠程教育領(lǐng)導小組對遠程教育站點進行考核。農(nóng)村黨員干部遠程教育考核評估制度一、考核的內(nèi)容：站點的運行、管理和組織教學情況；黨員參學情況；黨員運用遠程教育手段學科技、用科技的情況；操作人員的技術(shù)熟練程度；站點學用效果的發(fā)揮等。設(shè)備運行情況。學用結(jié)合情況。觀后反映情況。學習需求問題。反饋的主要內(nèi)容是：組織收看情況。如因管理不善或違反操作規(guī)程而造成設(shè)備丟失、損壞的，將追究相關(guān)責任人的責任。嚴禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。修復好的設(shè)備要進行嚴格檢查，技術(shù)指標符合要求后再連入系統(tǒng)。遠程教育設(shè)備應經(jīng)常檢查維護，確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)。嚴禁私自更改硬件配置和各種連接線。對設(shè)備器材要定期清查核對，對損壞或報廢的設(shè)備器材，要辦理報損、報廢手續(xù)，不得擅自處理。人員變動時須辦理移交手續(xù)。遠程教育設(shè)備管理與使用制度遠程教育設(shè)備由經(jīng)過培訓合格的管理人員負責保管使用。不得安裝與遠程教育無關(guān)的軟件和游戲。設(shè)備之間各種接口卡不得隨意插拔。計算機主機的關(guān)機必須按照顯示器的提示來操作，不得利用計算機主機的電源進行關(guān)機，以免對操作系統(tǒng)造成損壞。設(shè)備的關(guān)機順序為：計算機主機——衛(wèi)星接收機——顯示器——電視機。遠程教育站點設(shè)備操作規(guī)程遠程教育設(shè)備要遠離磁場，并防止有靜電產(chǎn)生，以免影響信號的正常接收。發(fā)現(xiàn)并總結(jié)先進典型，為上級提供課件制作線索和素材。及時、準確、全面地收集和反饋遠程教育的學習需求情況、組織收看情況、教學內(nèi)容應用情況、站點建設(shè)和運行情況。認真填寫和整理工作日志和“一冊三薄”。隨時監(jiān)視信號和設(shè)備運行情況，保證節(jié)目接收質(zhì)量。自覺愛護設(shè)備，做好設(shè)備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷、防靜電等工作。根