【正文】 。經(jīng)教育不改者每人次扣20分。11，同學之間加強團結、互相尊重。不服從管理的每人次扣20分。經(jīng)教育不改者每人次扣20分。7，努力學習，誠信考試，在學校組織的考試中有作弊行為的每人次扣10分。5，宿舍衛(wèi)生必須達到90分，達不到者，缺多少分，扣到宿舍成員量化管理。3，值日當天不做值日的，每人次扣5分。G12機電1班量化管理扣分細則1，不遲到、早退、曠課。9，走讀生7:30 之前來的同學每次加1分。8，衛(wèi)生小分隊2周評比一次。6，期中期末考試比上次考試取得明顯進步的前進多少名就加多少分。獲獎名次看情況加2—10分。3，參加運動會者加1分，在運動會中得多少分，加多少分。2，被學校大會表揚的加10分。衡量了同學們的操行。為了保證同學們的睡眠充足，能夠做到9:30后無玩手機現(xiàn)象，10:00基本能做到全部入睡。我們班級有圖書一角，為我們班晚自習閱讀提供了豐富的圖書資料。七． 晚自習：每天晚自習前我們都會展開夕會總結一天的得失，并由個住宿生提供材料供我們全班討論。大型活動，如：學雷鋒活動、夕會公開課等，都能做到全體參加積極參與。六． 活動：我們班在參加集體活動十分積極。我們有一個宿舍，以連續(xù)獲得宿舍流動紅旗七連冠。每次檢查成績會比較優(yōu)秀。檢查情況大多比較優(yōu)秀，即使有不達標準的也能及時補救。五． 衛(wèi)生：早上我們班7:10分左右打掃衛(wèi)生，7:20準時檢查。以前上課偶爾有同學玩手機，現(xiàn)在我們實行了手機上課上交政策。如有特殊事情也在晨會上進行討論，以及制定計劃。三． 晨會：我們?yōu)榱素S富學生的知識涉取面，由走讀生帶報紙為我們進行晨會。二、四讀語文。有著響亮的口號。在沒有特殊的情況下，要求每個同學必須參加晨跑。所以我們要申請優(yōu)秀班級。班上共有35名同學，男生32人，女生3人。如果這次我班不能被評上，我們也會毫不氣餒，因為“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷了失敗，我們才能做得更好。尊敬的校領導，希望您能認真閱讀我們的申報材料，考慮我們班自主管理星級班級行列的申請，我們高三（3）班將隨時接受你們的考核、檢驗。當然，在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們肯定會不可避免的遇到各種各樣的困難、挫折，但團結一致、齊心協(xié)力的我們絕不輕言放棄，我們將一如既往的去拼搏、去爭取，因為我們年輕的骨子里有著高昂的志氣、飽滿的熱情和不竭的動力。都構成了我們班級極強的凝聚力，同學們更加為能生活在這個優(yōu)秀的團隊而感到驕傲與自豪。其實，生活本來并沒有什么，感動更多的是在平凡中不斷去發(fā)現(xiàn)，而團隊中的每個人無時無刻不在創(chuàng)造并分享著這份團隊中的和諧的感動。如果我們獲得自主管理班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！每一個人都在盡自己的了力量為我們校園增添光彩。在過去的一年中，我們全班三十八名同學同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。以后我們更會努力進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日碩果，我們欣喜，我們欣慰。每次自習課，值日班干都坐在講臺前，查點人數(shù)，管理班級紀律。打掃衛(wèi)生時，我們班總是認真打掃，為了老師更好的板書，同學將黑板檫得盡可能的干凈，這是我們養(yǎng)成了良好行為習慣的見證，是我們文明活潑精神風貌的驕傲。如：制作標語、集中訓練、精心選拔、實戰(zhàn)演練等等，我們也取得了全校第一的好成績。現(xiàn)匯報如下，望考察并批準。從一開始組建班級起，這個班級理念就貫穿于自動化023班整個大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，要用實踐來實現(xiàn)。一個優(yōu)秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南。學習委員錢國洲同學是我們學習的榜樣，年年拿獎學金，并已成為預備黨員。團支書袁宏峰同學成績優(yōu)秀，曾多次獲校獎學金，多次被評為模范團干、優(yōu)秀學生。我們班的班委由六名同學組成。這些都是我們自動化023班人曾經(jīng)有國的榮譽與輝煌，是我們自動化023班全體同學的驕傲。我班女生寢室X3307獲校四星級文明寢室。在院團委、學生會，也有我們班的人才，皮江紅同學曾任院學生會生活部部長，何蜜同學曾在校報上發(fā)表文章三篇，院報上發(fā)表文章若干，兵曾在我校第五屆寢室文化藝術節(jié)系列活動“溫馨母親節(jié)”活動中榮獲三等獎，在20032004“安全伴我行”活動中榮獲一等獎，在我校第二屆心理健康正文大賽中獲優(yōu)秀獎等。有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為優(yōu)秀班級體的理由嗎？何況在學校的各類競賽、活動中，我們班更是有一批優(yōu)秀的人才脫穎而出。平時，團體生活也豐富多彩。同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。臨近考試時不約而至，我們班同學會選上一個教室一起自習，不懂的相互討論，相互學習，相互進步，這就是我們班“比學趕超”的好班風。沒有誰規(guī)定幾點起床早讀，但很多同學仍然早早起床，捧著英語書朗朗有聲；沒有誰規(guī)定晚上上自習，但同學們很多會背起書包去教室上自習。在課堂上，很少看見上課打瞌睡不認真聽講的同學，上大課時坐在前排的大多是我們班的同學，作業(yè)交得最齊的還是我們班。這些成績的取得都是大家共同努力的結果，而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。此外有13名同學通過了國家計算機二級考試，%（人）。大學英語四級考試中，%，專業(yè)排名第一，學校排名第一。20032004上學期共有13名同學獲獎學金，而下學期獲獎學金人數(shù)達到15人，占班級人數(shù)的一半，其中黃新星同學在年級排名第一，班里平均成績年級排名第一。在20022003，上學期共有12名同學獲獎學金，其中袁宏峰同學成績名列年級第一，獲獎金額系內第一，全班平均分也是第一。過去的兩年，我們自動化023班全體同學學習成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活團結友愛互相幫助親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“優(yōu)秀班級體”這個申請。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。在兩年的學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。在學風建設上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。比如在學校的數(shù)學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎?！痹诎l(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優(yōu)秀的成績結業(yè)。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體?，F(xiàn)匯報如下，望考察并批準。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！此致敬禮！下面是一個范例，請根據(jù)自己班的實際優(yōu)秀班級申請書尊敬的各位領導、老師：信息工程112班正式申請二零零二至二零零三學先進班級榮譽稱號。在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物。立身謹慎，為學嚴肅。兩年里，我們班已經(jīng)有兩人被發(fā)展為中共預備黨員。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動