【正文】 雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我們要像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的斗志和使命感。梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國涌現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。遙知不是雪，為有暗香來。鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們都找到了夢想，展示自己才能的自由空間。只要夢想不斷聚積正能量，終究會(huì)長成一樹繁花。今天的許下的愿望，明天便能變成累累碩果。美麗屋人不僅是一群堅(jiān)定夢想的人，也是一群為了夢想而奮力拼搏的人。有的人想要房子、車子，有的人想要美女老婆，有人想要環(huán)游世界，有人想要家庭幸福，有人希望子女雙全……夢想的力量是偉大的，它可以讓失聰?shù)娜吮磉_(dá)音樂，它可以讓迷失的人找到方向，也可讓平淡的人生變得精彩無限。今天，美麗屋的員工們認(rèn)真地描繪了自己的夢想。吉訶德》，他的名字叫塞萬提斯。但是他一意孤行，他寫了一本小說，結(jié)果奇跡般地風(fēng)行天下。偏偏他不認(rèn)命，他要寫書，他說所有夢想現(xiàn)在都破滅了，只有這個(gè)夢想沒有嘗試?？傁霒|山再起，卻每每干一行敗一行。一個(gè)人，五十有三，如果生活安穩(wěn)，就等著安享晚年。生活愉快。有夢想的人生一定美麗充實(shí)。也許是將來成為局長、市長、。做老師心靈的導(dǎo)航人，生活的守護(hù)神。用智慧創(chuàng)造奇跡。就像拿破侖，指揮自己的不敗之師，搶占屬于我們自己的陽光教育地盤。在課改的陣地上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。通過講課，說課，賽課，講座等多種教學(xué)活動(dòng)，來提高教師的專業(yè)化水平。二． 做教學(xué)一線老師們最強(qiáng)大的后盾。讓左旗人民因一所名校受惠多多。吸引五湖四海的老師來校參觀。協(xié)助校長，將學(xué)校辦成一個(gè)教學(xué)質(zhì)量馳名全國的學(xué)校。如果我的夢想得以實(shí)現(xiàn)，我將努力從以下兩方面開展工作：一． 做校長最得力的助手。將學(xué)到的本領(lǐng)發(fā)揮到極致。我希望自己不再沉湎于過去。在組織管理，工作協(xié)調(diào)方面逐漸走向成熟。如今，經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨打。左旗教學(xué)能手。老師們也興奮的激動(dòng)不已，汗水鑄就了輝煌，價(jià)值得到了體現(xiàn)。來到四中后，我?guī)ьI(lǐng)語文備課組的女將們，在09年中考取得了輝煌的成績。局領(lǐng)導(dǎo)稱我為課改斗士。協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)，校長成功的舉辦了全旗語文課改現(xiàn)場會(huì)。究了兩年后，我當(dāng)了白音敖包中學(xué)的教研組長。98年在隆昌中學(xué)參加工作時(shí)，我是學(xué)校唯一的大專生，因?qū)W歷高大家叫我周博士。善于組織各項(xiàng)活動(dòng)，幫助老師和同學(xué)處理生活中的困難。1998年，我在赤峰師專中文系畢業(yè)。夢想要靠自信變成現(xiàn)實(shí)。世界等著我去改變，我就站在舞臺(tái)中間，我相信明天，我相信希望。我競選演說的題目是：人生因夢想永遠(yuǎn)美麗：?！崩蠋焸儯屛覀兂弥宦反荷茫餐瑪y手為演繹教育事業(yè)的輝煌而努力拼搏吧！第三篇：人生因夢想永遠(yuǎn)美麗人生因夢想永遠(yuǎn)美麗周景軍尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。”無論歲月如何流逝，在教育教學(xué)這片天空中，我不覺得苦，不覺得累，有的只是潤物無聲的超然，有的只是堅(jiān)信了人生的選擇。”我愿讓這段話成為我的座右銘，用愛陪伴孩子們成長，用愛帶給學(xué)生燦爛的生命陽光，用愛提升自己的生命價(jià)值，這就是我所追求的。在我的幫助下，該生成了全班同學(xué)關(guān)心的對(duì)象，老師們、同學(xué)們給她伸出援助之手，有的在生活上給予關(guān)心，有的在學(xué)習(xí)上給予幫助，有的給她在思想上進(jìn)行教育，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過大家的努力，該名同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，開始健康快樂的成長。該女生性格內(nèi)向，膽子很小，成績也跟不上。對(duì)學(xué)習(xí)成績較差的，我們要像春風(fēng)，吹散他們心頭的迷霧和困惑，激勵(lì)他們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)勁頭；像潤物的春雨，給學(xué)生以潛移默化的教育和影響?！钡乙f，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是老師責(zé)任。2009年邱雨杭同學(xué)獲市網(wǎng)絡(luò)征文大賽二等獎(jiǎng)、2010年唐菱菲同學(xué)獲市校信通杯“某老師的e天”征文比賽二等獎(jiǎng)，2011年李陽同學(xué)、黎珍妮同學(xué)參加市“做一個(gè)有道德的人”作文比賽分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在學(xué)期總結(jié)時(shí)，老師們一致認(rèn)為，集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的一種行之有效的方法。我?guī)ьI(lǐng)同科教師堅(jiān)持每周一次的集體備課，要求各位老師要按教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、深度，統(tǒng)一練習(xí)試題，而教學(xué)方法和手段根據(jù)各自的特長和培養(yǎng)目標(biāo)，由執(zhí)教者靈活掌握。二00九年下半年我參加了進(jìn)城考試，開始在漢豐第一小學(xué)任教。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生積極發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力。同時(shí)積極參加新教材、有效教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)電腦，獨(dú)立實(shí)踐運(yùn)用以計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)，不斷提升文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代教育技能。潛心教學(xué)，辛勤結(jié)出