【正文】 最后，希望顧老師能看看這份建議書，我希望我這一紙建議書能為班級的環(huán)境保護增添一抹色彩。用筆盡量使用可以換筆芯的，減少垃圾?？吹絼e人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。我希望你們不要亂放垃圾，垃圾們也有他們的家，請不要讓他們進錯了家門。在我們的教室里有兩個垃圾桶，一個是可回收垃圾的垃圾桶，另一個則是不可回收得垃圾桶。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏，可確實沒有一只手愿意把它撿起來。雖然這個教室給人的很舒適，但是它或多或少還是有些不如人意的地方。我們的教室干凈又整潔。保護班級環(huán)境的建議書15尊敬的顧老師：您好！我是您的學生排叔，我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了，上了三年的課了。認真做好衛(wèi)生值日?？焖僦浦共晃拿餍袨?。不在墻上亂畫。不許亂扔垃圾。相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。每周要進行一次保護環(huán)境的標語，要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。全班同學要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學。例如：有的同學用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學還在黑板上亂涂亂畫……同學們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點建議：全班同學都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。保護班級環(huán)境的建議書12親愛的全班同學：你們好！教室是我們生活和學習的地方，大家應(yīng)該好好地去保護它。四．認真做好衛(wèi)生值日。二．不在墻上亂畫。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。請大家還給教室那一分久違的干凈……我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。教室，是我們學習工作的重要場所。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。先行者，為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻。菁菁校園，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其累累碩果。(2)整潔干凈的衛(wèi)生責任區(qū)：按時打掃整理，不隨意亂扔果殼紙屑雜物，不亂倒垃圾。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質(zhì)、講文明的新時代中學生。管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西。將愛心帶給社會：多做好事，見義勇為，樂于奉獻。將微笑帶給同學：互助互愛，寬厚待人，學會謙讓。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環(huán)境吧！保護班級環(huán)境的建議書9親愛的同學們：為樹立本校師生的愛校意識，強化遵紀守法、明禮誠信，使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習慣，為此學校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級，做文明學生”活動，校團總支特向全體同學提出如下倡議：做到“四告別”：同網(wǎng)吧、游戲機室告別，同粗話臟話告別，同世俗迷信告別，同閑事閑話閑思告別。要多提倡同學們節(jié)約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。每周要進行一次保護環(huán)境的標語，要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。造成這一系列的后果的原因是同學們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。這都是同學們不愛護教室衛(wèi)生的表象。希望大家能積極配合，保護好我們的教室！祝：教室環(huán)境越來越好！建議人：xxx20xx年xx月xx日保護班級環(huán)境的建議書8尊敬的校長：優(yōu)美的學習環(huán)境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的`學習環(huán)境。全班同學都要增強集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應(yīng)該要保護好我們的教室。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學不但不去保護教室，而且還對教室及設(shè)施進行破壞。同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識?？梢栽趬ι匣蜃呃绒D(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗??！我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福?！苯ㄗh人：xxx20xx年xx月xx日保護班級環(huán)境的建議書6尊敬的校領(lǐng)導、親愛的同學們：我們是601班的學生。設(shè)立“環(huán)保警示牌”。成立“環(huán)保少年組”，看到經(jīng)過學校，隨手扔垃圾的人，阻止并監(jiān)督。雖然你們看到了，可都是一屑不顧，甚至明知顧犯，從小商店出來時，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起，沒有人來打掃，日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去，過路的行人捂著鼻子，快步走過。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就讓組長扣他(她)的分，并罰掃地。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀!可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕松很多，并且可以繼續(xù)當上衛(wèi)生免檢班級，豈不是一舉兩得。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時候，這樣大家的環(huán)境保護意識就會更上一層樓。為此，我給大家提幾個建議：一、每人準備一個垃圾袋，不管什么時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里，這樣就不會出現(xiàn)有同學往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。心里有時還想，反正有值日生打掃衛(wèi)生，扔在地上也沒關(guān)系，三，有的同學太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣老師就不會批評自己。或在遠處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。更對不起衛(wèi)生免檢班級這個稱號的是，上美術(shù)課時，特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了：彩紙碎片到處都是，還有用完了的雙面膠，翹著二郎腿，在地上悠閑地晃來晃去。甚至地上還出現(xiàn)了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。在下午打掃衛(wèi)生的時候，有些同學的桌椅下面已經(jīng)成了一個垃圾們的大本營：裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起。保護班級環(huán)境的建議書4