【正文】 ——AL Kennedy：蘇格蘭小說(shuō)家，著有《天堂》，《你所需要的一切》等1On not looking back 在寫完全文之前不要回頭檢查直到寫完整個(gè)草稿，才能往前回顧，每天從你前一天的最后一句開(kāi)始。雖然那是不可能的，但就讓小小的懼意驅(qū)使你去重寫，把更大的恐懼放在一邊，直到它們有所動(dòng)作——然后運(yùn)用它們，甚至可能去描述它們。我當(dāng)時(shí)想：太令人失望了。當(dāng)我在寫《保持》（原名《The Keep》）時(shí)，我就寫的很糟糕。寫作的人會(huì)習(xí)慣接受成功的作品，我覺(jué)得這點(diǎn)是很多作家擔(dān)心寫砸這一心理障礙的成因。對(duì)我來(lái)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。很多人都害怕寫砸，正是因?yàn)檫@樣的想法在作怪：這么差的文章是我寫出來(lái)的。不過(guò)接著，在以后某天再回到這些垃圾詞句時(shí)，將他們潤(rùn)色修飾變好要容易得多。我的底線是每天1000字——有時(shí)很容易做到，而有時(shí)，老實(shí)說(shuō)，就像便秘似的，但我仍會(huì)坐在工作臺(tái)前直到完成，因?yàn)槲抑肋@樣做的話我是在一步步地推進(jìn)我的書。Graham Greene（格雷厄姆?格林，著有《我自己的世界》，《戀情的終結(jié)》，《人性的因素》，《布賴頓硬糖》,《第三者》等）以每天寫500字而著稱。——Joshua Wolf Shenk：美國(guó)作家，著有《真實(shí)的林肯》On being disciplined寫作的規(guī)范（保持自律）把寫作當(dāng)做一個(gè)工作，嚴(yán)格按照工作規(guī)范去做。寫不好，再重新寫。確實(shí)，當(dāng)我在寫《林肯的憂郁》初稿最后一頁(yè)時(shí)，才有了一個(gè)大致的框架。當(dāng)你不能預(yù)計(jì)何時(shí)才能完成整部作品時(shí)，大綱就會(huì)幫你多寫出1000字來(lái)。這時(shí)，只要能幫到你解決問(wèn)題，都需要去試試，除非以下情況：1）已經(jīng)知曉并且自己已經(jīng)在用的2）沒(méi)有實(shí)際效果，時(shí)間也不允許的 ——Maryn McKenna：《環(huán)球科學(xué)》專欄作家On the importance of having an outline寫作提綱的重要性擬定提綱，作為寫作的線索?！狵urt Vonnegut：庫(kù)爾特?馮內(nèi)古特，被譽(yù)為美國(guó)黑色幽默文學(xué)的代表人物，與馬克?吐溫并稱On keeping your thoughts organized 整理你的思緒把你平時(shí)的筆記、素材好好整理出一個(gè)有條理的主題；然后要繼續(xù)更新補(bǔ)充（如果你是摘抄好的素材，就必須從中學(xué)到什么，不能一味抄，要讓自己有長(zhǎng)進(jìn)）；要相信自己：即使別人的話題再好，被人用過(guò)的，就不要再寫了。所以，關(guān)注你的主題，而不是想辦法去顯擺自己的文字，玩文字游戲?！猌adie Smith：英國(guó)女作家，著有小說(shuō)《論美》On finding a subject選一個(gè)主題想一個(gè)你也關(guān)心，其他人也會(huì)關(guān)心的話題來(lái)寫。廚房亂不亂根本不管你的事?！猄teven Pressfield：暢銷小說(shuō)家，著有《巴格?范斯傳奇》、《火之門》、《藝術(shù)之戰(zhàn)》On finding your routine關(guān)于找出最合適的寫作時(shí)間找出你一天中的最佳寫作時(shí)段去寫作。當(dāng)我們舉棋不定的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。只有靠實(shí)實(shí)在在地寫，而不是做寫作的白日夢(mèng)，我們才能培養(yǎng)出我們自己的風(fēng)格。這幾位作家均是對(duì)于作品的品質(zhì)具有一定要求的并且注重寫作的精益求精，所以大部分點(diǎn)子是關(guān)于如何尋求突破的經(jīng)驗(yàn)之談。至少要把走馬觀花式的東西作為創(chuàng)作的開(kāi)始。寫得好其實(shí)并不難。2012年俄羅斯政府在全國(guó)范圍內(nèi)采取緊急措施，制定《民族閱讀大綱》，用法律手段保證閱讀數(shù)量的快速增長(zhǎng)。俄羅斯也有“最愛(ài)閱讀國(guó)家”的美譽(yù)，平均每個(gè)家庭藏書近300冊(cè)。這個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家，是世界人均擁有圖書最多的國(guó)家，持有借書證的就有100多萬(wàn)人。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蘇州大學(xué)教授朱永新指出，閱讀能力的高低，直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。“一個(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的。在各大書店的銷售統(tǒng)計(jì)中，教材參考、考試輔導(dǎo)類書籍也占了很大比重。與此同時(shí)，日益嚴(yán)重的功利性閱讀傾向，也成為阻礙中國(guó)人讀書的深層次因素。第十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，在問(wèn)及受訪者不讀書的原因時(shí)，獲選率最高的選項(xiàng)是“工作忙，沒(méi)時(shí)間”（%），其次是“沒(méi)有讀書習(xí)慣”（%）。聯(lián)合國(guó)教科文組織進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，全世界每年閱讀書籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。心如果亂了，一切就都亂了。當(dāng)有人對(duì)你施不敬的言語(yǔ)，請(qǐng)不要在意，更不要因此而起煩惱?？倳?huì)有人說(shuō)你好，會(huì)有人說(shuō)你不好，但只要我們做人做事問(wèn)心無(wú)愧，就不必執(zhí)著于他人的評(píng)判?！拔椅丛?jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。小聰明是戰(zhàn)術(shù)，大智慧是戰(zhàn)略；小聰明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。透過(guò)智慧的眼睛看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)人，都有值得你尊重和學(xué)習(xí)的地方。學(xué)生更向馬戲團(tuán)的猴子一樣，只要記住固定的動(dòng)作和一成不變的條件反射，就能得到獎(jiǎng)賞??也許這一切聽(tīng)起來(lái)會(huì)讓人觸目驚心，但我們就是在這樣的教育制度和環(huán)境下長(zhǎng)大，只是誰(shuí)也不知道中國(guó)式教育的痛苦會(huì)堅(jiān)持到哪一天？（文/風(fēng)青楊）“透過(guò)批評(píng)的眼睛看，世界充滿了有缺陷過(guò)失的人。中國(guó)人從小就學(xué)會(huì)了討老師喜歡為目的，成績(jī)好、聽(tīng)話，拍馬屁等為人生手段。從小學(xué)到離開(kāi)大學(xué)，一個(gè)年輕人只能死記硬背書本，他的判斷力和個(gè)人主動(dòng)性從來(lái)派不上用場(chǎng)，受教育對(duì)他來(lái)說(shuō)就是背書和服從。家長(zhǎng)往往無(wú)休止的滿足孩子的欲望，不給機(jī)會(huì)或沒(méi)有意識(shí)到讓孩子鍛煉克制自己的欲望，使孩子的意志品質(zhì)在無(wú)形中弱化。凡事寵著護(hù)著，唯恐孩子不順心。在望子成龍、望女成鳳之路上，父母?jìng)兘?jīng)歷悲喜，而民眾則開(kāi)始反思，操持孩子人生的“直升機(jī)”式家長(zhǎng)，在以棍棒威脅與以全心服侍的兩極中，如何才能培養(yǎng)出具備健全人格、卻未在人生各個(gè)階段缺位的孩子。重傷的母親胃和肝被刀刺破裂，在重癥監(jiān)護(hù)室醫(yī)治8天才轉(zhuǎn)到普通病房。四，“功利主義”教育，讓孩子從小缺少公德心；2011年4月1日晚，上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，赴日留學(xué)5年的23歲青年汪某對(duì)前來(lái)接機(jī)的母親顧某連刺9刀，致其當(dāng)場(chǎng)昏迷。那么，結(jié)果是小學(xué)老師在MBA課程的考試中擊敗了投資銀行家。但是高分的申請(qǐng)學(xué)生卻不等于最好的管理人才。所以通過(guò)與教育體制的博弈進(jìn)入一個(gè)名牌大學(xué)，中國(guó)的學(xué)生們整體否定了自己，拒絕了發(fā)揮他們最大潛能的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)勸他們選一個(gè)更有“前途”的專業(yè)，或許這個(gè)專業(yè)他們并不喜歡，一個(gè)學(xué)生可能會(huì)選擇會(huì)計(jì)學(xué)，因?yàn)樗肋@個(gè)專業(yè)可以讓他自己更有可能進(jìn)入北京大學(xué)或清華大學(xué)，但是他可能真正愛(ài)好的是化學(xué)，而且學(xué)得很好?，F(xiàn)在，中國(guó)的教育模式實(shí)際就是一種優(yōu)勝劣汰的教育──篩選勝利者，淘汰失敗者，學(xué)校之間激烈競(jìng)爭(zhēng)，勝利的學(xué)校盲目擴(kuò)充、大量招生，失敗的學(xué)校生源流失、難以為繼，人力資源與財(cái)富資源越來(lái)越集中在某些優(yōu)勝的學(xué)校，勝利的學(xué)校與失敗的學(xué)校之間的教育水平的差異將越來(lái)越大，這將出現(xiàn)什么結(jié)局呢？教育決定未來(lái)──教育是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)成員的途徑，教育的水平?jīng)Q定學(xué)生將來(lái)的生存能力，個(gè)人的生存能力不僅關(guān)系社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，而且關(guān)系家庭的和睦幸福，家庭的和睦幸福則關(guān)系下一代的教育環(huán)境，如此循環(huán)，無(wú)窮無(wú)盡，要么是良性循環(huán)，要么是惡性循環(huán)。當(dāng)人生觀的追求轉(zhuǎn)化成物質(zhì)上的貪婪，我們又從何談起獨(dú)立的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健全的人格呢？道理有時(shí)都是相通的，果然又相繼出臺(tái)了所謂“見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)”等種種令人哭笑不得的制度，這不是一個(gè)人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一個(gè)法制尚未健全的國(guó)度里，一個(gè)民族和一種文化的悲哀。據(jù)了解，這好象是中國(guó)父母?jìng)儶?dú)有的殺手锏：考試成績(jī)?nèi)?5分以上，給孩子買飛機(jī)玩具和酸奶；要是能在全班排名中進(jìn)入前三，獎(jiǎng)勵(lì)100塊錢。于是，從幫孩子選小學(xué)開(kāi)始，甚至不惜跑路子拖關(guān)系，再進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，然后孩子考上大學(xué)了，回家問(wèn)父母，我應(yīng)該填報(bào)什么志愿?。窟@就是中國(guó)式家庭教育的惡果：由孩子被動(dòng)地聽(tīng)家長(zhǎng)吩咐，逐漸深化，趨向同化，最后到向家長(zhǎng)詢問(wèn)，終于淪為家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)他們未泯理想的工具。這似乎是中國(guó)家長(zhǎng)們對(duì)孩子們唯一的期待。按照家長(zhǎng)和學(xué)校的意志，成為考試的機(jī)器。孩子上學(xué)以后，學(xué)校以愛(ài)的名義，把孩子變成了追名逐利的工具。剛學(xué)會(huì)發(fā)聲就要背唐詩(shī)，背口訣，能跑能走的時(shí)候，就要被強(qiáng)送去各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)五花八門的各種本領(lǐng)。正如“變態(tài)娘”所說(shuō)，眼睜睜看著孩子疲憊厭倦痛苦，卻難以阻止，“在現(xiàn)行教育體制下，家長(zhǎng)們都磨練出了一顆變態(tài)的心！”他們?yōu)楹⒆涌裣敫鞣N未來(lái)，在自己根本就不知道通向未來(lái)的道路在哪里的情況下，按自己的理解，開(kāi)始了對(duì)孩子的教育，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，除了虐待生命之外，實(shí)際上是一無(wú)所獲！中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策，大多數(shù)家庭都只有1個(gè)小孩！于是這個(gè)生命就得承載這個(gè)家庭的所有希望！孩子一出生許多父母的狂想開(kāi)始了。父母、考生為在應(yīng)試教育中拔得頭籌漸漸迷失，而孩子們，也因此疲憊不堪?；尩募t火引爆全球的同時(shí)，似乎意味著中國(guó)式棍棒教育終于蜚聲國(guó)際。中國(guó)式教育究竟給孩子什么樣的未來(lái)一年一度的高考正在上演，教育又成了熱門話題。也許只有不試圖去證明的人，才稱得上是一個(gè)正常人。第28天的時(shí)候，他們就讓他出院了。該吃飯的時(shí)候吃飯，該睡覺(jué)的時(shí)候睡覺(jué)。當(dāng)我說(shuō)到南太平洋各島國(guó)領(lǐng)袖的名字時(shí)，他們就給我打了一針。格：當(dāng)時(shí)，你是否想辦法逃出去呢？乙：是的，我告訴他們我是社會(huì)學(xué)家。下面是對(duì)乙的采訪：格：你是怎么走出精神病院的？乙：我和甲是被丙救出來(lái)的。我想，講真理的人總不會(huì)被當(dāng)成是精神病吧！格：最后你成功了嗎？甲：沒(méi)有。其中二人想盡辦法想證明自己是正常人卻無(wú)濟(jì)于事，只有一個(gè)人用他自己的方式證明了自己不是精神病，你們想想，他是怎么做到的呢？如果是你，你有什么辦法證明自己是正常人？下面是記者對(duì)當(dāng)事人甲的采訪：格：當(dāng)你被關(guān)進(jìn)精神病院時(shí)，你想了些什么辦法來(lái)解救自己呢？甲：我想，要想走出去，首先得證明自己沒(méi)有精神病。為了不至于丟掉工作，他把車開(kāi)到一個(gè)巴士站，許諾可以免費(fèi)搭車。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路；總是看到和自己差不多的人，說(shuō)明你差不多在混日子；總是看到不如自己的人，說(shuō)明你正在走下坡路。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。吳騁 遼寧遼寧的吳騁保送至中國(guó)科學(xué)與技術(shù)大學(xué)直接攻讀博士。余永 貴州保送至中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)與物理研究所碩博連讀。正因?yàn)樵谶@樣一個(gè)優(yōu)秀的寢室，才能培育出更加優(yōu)秀的我們。就像一個(gè)家一樣，家和萬(wàn)事興，這是203寢室的秘訣。寢室就像家 家和萬(wàn)事興經(jīng)過(guò)三年多的努力，203寢室書寫了物理與光電工程學(xué)院的傳奇，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，三年多來(lái)4人共獲得117項(xiàng)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。責(zé)任 有人去支教 有人當(dāng)義工他們不只是學(xué)霸，更在各項(xiàng)社會(huì)工作中嶄露頭角——有兩人在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部，有兩人在級(jí)隊(duì)擔(dān)任級(jí)隊(duì)委員，三人擔(dān)任物理1003班班干部，一人擔(dān)任學(xué)校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)協(xié)會(huì)部長(zhǎng)。每天早上，寢室都會(huì)有一個(gè)人提早去教室占前排的座位，每次上課，203寢室四個(gè)人都一起坐在前排，認(rèn)真聽(tīng)課，有誰(shuí)打盹了，有人玩手機(jī)了都會(huì)有人幫忙提醒。學(xué)霸 寢室臥談會(huì)專門談學(xué)習(xí)。在大連理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院，有個(gè)“兄弟寢”25舍203寢室，從2010年9月入校至今三年多下來(lái)，寢室四人共獲得117項(xiàng)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，四人全部被保送研究生。吸煙致13種癌癥吸煙是肺癌發(fā)病的首要高危因素，如果現(xiàn)在的吸煙模式不變，控?zé)煿ぷ鬟€不努力，估計(jì)到2025年，我國(guó)每年約有200萬(wàn)人死于與煙草相關(guān)的疾??；到本世紀(jì)中葉，估計(jì)每年將有300萬(wàn)人死于與煙草相關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到2025年，我國(guó)肺癌病人將達(dá)到100萬(wàn)，成為世界第一肺癌大國(guó)。專家稱，吸煙是肺癌的首要高危因素，戒煙者復(fù)吸率卻達(dá)到了30%??【中國(guó)新聞周刊網(wǎng)11月19日綜合報(bào)道】目前，肺癌已成為我國(guó)首位惡性腫瘤死亡原因，且發(fā)病率和死亡率仍在繼續(xù)迅速上升。達(dá)州警方昨天稱，蔣某系自己摔倒，其行為屬敲詐勒索，決定對(duì)其給予行政拘留7日的處罰，因其已70歲，依法決定不予執(zhí)行過(guò)去30年內(nèi)，我國(guó)肺癌和乳腺癌死亡率大幅攀升，分別上升了465%和96%。只有一個(gè)國(guó)家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說(shuō)，我們有信心，讓明天更好！2013年6月15日3名兒童扶老太被誣撞人，老太被處拘留7日——，四川達(dá)州的蔣婆婆摔倒在地致粉碎性骨折。這個(gè)人叫溫家寶，中華人民共和國(guó)總理。這個(gè)老人就給了他五百塊錢，讓他回家。他就下車去看。七年前，我問(wèn)過(guò)一個(gè)老人。我說(shuō)為什么？他說(shuō)因?yàn)樗貏e真誠(chéng)。這個(gè)問(wèn)題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的憲法修正案。這個(gè)人十八歲的時(shí)候當(dāng)大隊(duì)的出納，后來(lái)當(dāng)教授當(dāng)官員，他說(shuō)他所有做這件事的目的只是想為農(nóng)民做一點(diǎn)事。去年我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我們?cè)谝黄鸪燥?，這個(gè)六十多歲的男人說(shuō)起來(lái)豐柴區(qū)的一所民工小學(xué)被拆遷的事。他后來(lái)贏了這場(chǎng)官司，我以為他會(huì)跟鐵道部結(jié)下梁子，結(jié)果他上了火車之后，在餐車要了一份飯，列車長(zhǎng)親自把這個(gè)飯菜端到他面前說(shuō)，您是現(xiàn)在要發(fā)票呢，還是吃完了之后我再給您送過(guò)來(lái)？我問(wèn)他，你靠什么贏得尊重？他說(shuō)，我靠為我的權(quán)利所做的斗爭(zhēng)。但是，如果今天我們放棄了一塊五毛錢的發(fā)票，明天我們就有可能被迫放棄我們的土地權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命的安全。然后這個(gè)人把鐵道部告上了法庭。這個(gè)人在火車上買了一瓶一塊五毛錢的水，然后他問(wèn)列車員要發(fā)票。這個(gè)人姓熊，拉薩一中的女教師。這是她三十年當(dāng)中走遍西藏各地，跟各種人，官員、漢人、喇嘛，三陪女交談的記錄。下了飛機(jī)下很大的雨，我把她送到了北京的一個(gè)旅店里頭，過(guò)了一個(gè)星期我去看她，她說(shuō)她的病已經(jīng)確診了，是胃癌晚期。第五篇：作文素材積累柴靜的演講稿《認(rèn)識(shí)的人，了解的事》獲得首都女記協(xié)演講大賽特等獎(jiǎng)，下面是她的演講稿：十年前，在從拉薩飛回北京的飛機(jī)上，我的身邊坐了一個(gè)五十多歲的女人。李賀式主要是隨吟隨記。蒲松齡式主要是向人民群眾搜集寫作素材。達(dá)爾文為寫《物種起源》，進(jìn)行環(huán)球考察，歷時(shí)23年。如果我們有深厚的知識(shí)積累、素材積累，有豐富的人生體驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，你的筆下一定會(huì)源源不斷地淘出許多金子來(lái)。觀察生活時(shí)，每有所得，應(yīng)及時(shí)做好觀察筆記；閱讀書籍，力求在讀中有所感悟，努力寫好讀書筆記。光讀書不動(dòng)筆，容易形成“眼高手低”。從寫作中積累。從各類書籍中吸取無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)、精神食糧。像故事會(huì)，科技科幻類、歷史類、童話類、天文地理類等都是很好的閱讀材料。為何下筆如有“神”？關(guān)鍵在于一個(gè)“破”字，也就是把書讀透了，把別人的東西消化成了自己的東西。從閱讀中積累。觀察事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)；觀察大自然的各種色彩；觀察人物的動(dòng)作神態(tài)；觀察事情發(fā)生的環(huán)境、場(chǎng)面。參加遠(yuǎn)足、郊游。那么，中學(xué)生如何積累以上三類材料