九年級(jí)道德與法治五星紅旗,為你驕傲第3課凝心聚魂的文化力量第3框鑄就興國(guó)之魂同步練習(xí)魯人版六三制(參考版)
2024-10-21 06:15本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)問(wèn)：五年來(lái)我們?nèi)〉镁薮蟪删偷闹匾蚝透驹蚴鞘裁矗俊Ｕ務(wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。二、課堂探究2013年11月，黨的十八屆三中全會(huì)在北京舉行，會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，吹響了全面深化改革的號(hào)角。必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。它包括。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須堅(jiān)定不移的走。是 的時(shí)代。是 的時(shí)代。（2）、這個(gè)新時(shí)代，是 的時(shí)代。（二）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代黨的十八大以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為 和 之間的矛盾。是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對(duì)待，正確處理，爭(zhēng)做改革事業(yè)的、和。（3）、改革開(kāi)放是一場(chǎng)，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的，是強(qiáng)國(guó)富民的。怎樣認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放？（1）、改革是社會(huì)主義制度的，是針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行制度和體制中一些 進(jìn)行的改革，其目的是為了進(jìn)一步。教學(xué)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)（一）改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色黨的十一屆三中全會(huì)拉開(kāi)了 的序幕，開(kāi)創(chuàng)了。理解把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想列入黨的指導(dǎo)思想寫(xiě)入黨章，是黨的十九大的重大歷史性貢獻(xiàn)。進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的情感。理解改革開(kāi)放是富國(guó)強(qiáng)民的必由之路，感受改革開(kāi)放的偉大意義，爭(zhēng)做改革的擁護(hù)者，參與者、推動(dòng)者。第四篇：九年級(jí)道德與法治五星紅旗,為你驕傲第2課旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路第1框續(xù)寫(xiě)春天的故事導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)魯人版六三制續(xù)寫(xiě)春天的故事教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道新時(shí)期我國(guó)社會(huì)的主要矛盾的變化。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答問(wèn)題：（1）中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的指導(dǎo)思想分別是什么？（2）怎樣正確理解“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想” 課堂小結(jié)學(xué)生說(shuō)出自己學(xué)會(huì)了什么？教師歸納總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。三、科學(xué)的行動(dòng)指南【案例分析】中國(guó)，飛速行駛的列車(chē)……它的軌道，是中國(guó)特色的社會(huì)主義；它的目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興；它的動(dòng)力，來(lái)源于千百萬(wàn)人民群眾；它的車(chē)頭，是中國(guó)共產(chǎn)黨；指引它前進(jìn)方向的是高高飄揚(yáng)的旗幟。二、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代引導(dǎo)學(xué)生先閱讀課本，以小組為單位自主歸納本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，每組派出代表上臺(tái)講述本小段內(nèi)容。我們應(yīng)該如何正確對(duì)待改革開(kāi)放？ 教師結(jié)合課本歸納總結(jié)答案。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答下列問(wèn)題。（2）對(duì)比現(xiàn)在的生活談?wù)劯母镩_(kāi)放對(duì)于我們的影響？教師歸納總結(jié)： 我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列，我國(guó)的國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的歷史性變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。改革開(kāi)放前后衣食住行等的對(duì)比圖片?！薄按蟀伞钡牡诙辏寮Z食總產(chǎn)量就由原來(lái)的3萬(wàn)多斤猛增到12萬(wàn)斤。1978年11月底，小崗村開(kāi)始了改革，以家庭為單位對(duì)集體土地進(jìn)行了“承包”，種什么，種多少，怎樣種，完全由農(nóng)民自己作主。新課講授一、改革開(kāi)放是中國(guó)當(dāng)代最鮮明的特色案例分析：閱讀材料，討論問(wèn)題：安徽省鳳陽(yáng)縣的小崗村，是我國(guó)農(nóng)村改革的第一村，改革前，農(nóng)民干活要服從生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的安排，地里種什么莊稼要聽(tīng)上級(jí)指令，大家一起勞動(dòng)，記一樣的工分，分同樣多的糧食。提問(wèn)學(xué)生是否知道該歌曲的歷史背景？【學(xué)生】欣賞歌曲，談感想。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一我們應(yīng)該怎么辦？解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針、政策。教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】改革開(kāi)放的意義 【教學(xué)難點(diǎn)】改革開(kāi)放的必要性課前準(zhǔn)備教學(xué)課件、歌曲《春天的故事》。教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)問(wèn)題設(shè)置、討論過(guò)程中的師生合作以及對(duì)學(xué)生的及時(shí)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)作用。教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)，了解改革開(kāi)放40年我國(guó)取得的舉
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