【正文】 愛。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。感受生命的脆弱和愛的偉大。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。在邯鄲的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。不允許猶豫觀望。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。面對(duì)教育需要，還需更加努力。六、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出奮斗目標(biāo)。幾年來遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，沒有大吃大喝、聚眾賭博、曠課、失職等現(xiàn)象，一直擔(dān)任畢業(yè)班主課程教學(xué)，教學(xué)效果良好，教育局以及學(xué)校安排的活動(dòng)，能獨(dú)立負(fù)責(zé)完成。五、模范遵規(guī)守紀(jì)，做好本職工作。幾年來，我同其它領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱難，開拓進(jìn)取，完成我們領(lǐng)導(dǎo)班子所匯報(bào)的教育計(jì)劃。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“有五個(gè)能力較弱的教師團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想、一個(gè)原則、一種作風(fēng)的鼓舞，能夠齊心協(xié)力地工作，那比十個(gè)隨意單獨(dú)行動(dòng)的優(yōu)良教師要好得多。盡管這都是些微不足道的平凡事，但我想：本是平凡人，應(yīng)做平凡事，平凡而不煩。二年級(jí)3班有位同學(xué)和任課教師因不交作業(yè)發(fā)生矛盾沖突，這位學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)念頭，班主任說服教育這位同學(xué)仍然堅(jiān)持要回家，班主任將情況反映上來后，我對(duì)這位同學(xué)說服、教育，鼓勵(lì)開導(dǎo)，使他動(dòng)之以情，欣然歸班上課……一年來共處理教師、學(xué)生家長、學(xué)生之間的矛盾沖突五起，收效很好。勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)是教師工作作風(fēng)的基本內(nèi)容；不為名利，甘為人梯是教師是的工作態(tài)度。在學(xué)習(xí)和工作過程中，鼓勵(lì)促進(jìn)年輕同志制作課件，目前能制作課件的同志已達(dá)市余人，鼓舞了同志們學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的士氣，促進(jìn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我們學(xué)校的順利開展和實(shí)施。通過學(xué)習(xí)對(duì)新的教育理念、課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的教法有了初步的了解，在平時(shí)的教學(xué)管理、教學(xué)過程中付之以實(shí)踐，以便適應(yīng)新時(shí)期、新課程的教學(xué)需求。鍥而不舍，學(xué)而不厭是教師職業(yè)理想的基本內(nèi)容，新時(shí)期開展素質(zhì)教育，實(shí)行課程改革，教師是先行者，要不斷提高自身素質(zhì)，就必須不斷地學(xué)習(xí)。一年來負(fù)責(zé)組織教師堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)十余次，記寫筆記三萬余字，在工作中沒有違法亂紀(jì)，影響教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的行為。若有不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。不過，我在此向大家表態(tài)，欠大家的本和息將會(huì)一分不少地還給大家。另外，由此而帶來的教師隊(duì)伍中的分股現(xiàn)象，需要解決。下一步，我們?nèi)孕鑷@上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路線；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我校的德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。五、存在問題。一些好心的同志建議我叫愛人也住到學(xué)校，給我做飯的同時(shí)另外再做點(diǎn)事情，掙點(diǎn)小錢，況且學(xué)校以往也有過類似的先例。單純的師生灶飯，用不了半年將會(huì)把身體拖跨。所以，一些不夠周全的地方，敬請(qǐng)同志們諒解。在這個(gè)問題上，我從來沒想過從學(xué)校這兒開支這筆費(fèi)用，況且學(xué)校也沒這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件。平日在校困守一周，周末回家，周一返校時(shí)時(shí)間難以保證。同志們有時(shí)吃飯充饑還得到6里路之外的北雷村?？拷鼘W(xué)校沒有餐館商店，一般購物需到秦鎮(zhèn)、郭杜。一般出行要步行到雷甘路候車半小時(shí)之久，若有急事還需找個(gè)三輪車坐到西灃公路，才能乘上西去客車。興隆中學(xué)地處長安西部又是西電開發(fā)地帶，看起來的確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)生活占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的資金之地，實(shí)則不然。對(duì)于班子成員之間的一些工作問題，我私下協(xié)調(diào)。在工作作風(fēng)方面，我組建了教代會(huì)，接受教代會(huì)的監(jiān)督，堅(jiān)持民主治校，決不獨(dú)斷專行。現(xiàn)在每次理發(fā)，當(dāng)理發(fā)員提起脫疤之事，而這時(shí)我自然也就想起了“創(chuàng)強(qiáng)”場(chǎng)面。醫(yī)生告訴我這病都是勞累和精神壓力過大造成的，我默默不語。在這期間，我和其他領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工一樣，不知淌流了多少汗水，付出了多少心血暫且不說，只說在今年7月13日省專家組驗(yàn)收完畢撤離我校之后，我去理發(fā)館去洗十幾天未洗過的臟頭時(shí)，理發(fā)員發(fā)現(xiàn)我頭上脫了兩片頭發(fā)。但我最終還是“放下包袱，開動(dòng)機(jī)器”。在今年初，教育局教育工作行政會(huì)上拉開教育“創(chuàng)強(qiáng)”的序幕以后，我可是喜憂參半。西甘河的幾名家長多次要求敲鑼打鼓來學(xué)校祝賀，均被學(xué)校婉言謝絕。XX年中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)較上年增加了12名，長安一中理科實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)平行班錄取4名，全國物理競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)一名（全區(qū)共4名，一中2名，二中1名，興隆中學(xué)1名），全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)1名。面對(duì)這些問題，我日夜思考求索，多次召開班子會(huì)討論研究，找出了三個(gè)“切入點(diǎn)”，即重點(diǎn)高中上線切入點(diǎn)，學(xué)科競(jìng)賽切入點(diǎn)，西甘河村切入點(diǎn)。導(dǎo)致了XX屆中考重點(diǎn)上線人數(shù)大幅度下滑，學(xué)科競(jìng)賽成績“白板”，家長的意見，上邊的壓力，學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)接踵而來，當(dāng)時(shí)就有敲鑼打鼓叫倒號(hào)的說法。單純的教學(xué)觀是我的生性，在我從事中小學(xué)校長的十多年的生涯中，從沒因教學(xué)質(zhì)量問題受到過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和周邊群眾的指責(zé)，同時(shí)也從沒因校園衛(wèi)生和落實(shí)上級(jí)精神完成各項(xiàng)其他任務(wù)而受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使我深感在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況，掌握新本領(lǐng)，從而不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力。三是要有適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的學(xué)校管理能力，校長要有政治家的頭腦、教育家的理念和經(jīng)營者的策略。二是面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)校長要調(diào)整自己的心理品質(zhì)。要認(rèn)識(shí)到教育是國家未來競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，教育競(jìng)爭(zhēng)力的落腳點(diǎn)是畢業(yè)生的質(zhì)量，核心是創(chuàng)新精神和應(yīng)用知識(shí)的能力。一是更新教育和管理觀念。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡學(xué)習(xí)和瀏覽《人民日?qǐng)?bào)》、《都市報(bào)》、《太安日?qǐng)?bào)》、《求是》等報(bào)紙刊物，經(jīng)常收看央視的“新聞聯(lián)播”“焦點(diǎn)訪談”“今日說法”等欄目，對(duì)于其中一些和教育聯(lián)系密切的問題通過筆記加以整理，進(jìn)行探討和研究。努力做一名為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為父老鄉(xiāng)親服務(wù)的好校長。今后，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理能力。做事不夠細(xì)致，在管理上有些疏漏的地方?！耙蝗擞须y，大家支援”的高尚情懷。二是抓好各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。廣泛組織學(xué)生參加書法、美術(shù)、校園集體舞等活動(dòng)。（3）、開展各種有益的健康活動(dòng)。其次，教師要做好表率，從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識(shí)水平到儀表風(fēng)度、言談舉止都起到為人師表的作用?！叭L(fēng)”即領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、班級(jí)的班風(fēng)。在學(xué)生中形成比較良好影響。通過晨會(huì)、班會(huì)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律條文，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平及明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。在教學(xué)實(shí)踐中，我充分認(rèn)識(shí)到：改革的最大阻力不是學(xué)生，不是家長，而是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的觀念和認(rèn)識(shí)水平，我們通過外出學(xué)習(xí)和集體討論專題講座的形式，對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行講學(xué)習(xí)、講正義、講正氣的三講教育活動(dòng)。目前，我們正在努力實(shí)現(xiàn) 到了積極的作用。使學(xué)生的學(xué)習(xí)自主而不自流、互動(dòng)而不浮動(dòng)，放手而不放任。開放辦學(xué)，就是全程全面開放，向全社會(huì)開放，隨時(shí)接受家長社會(huì)的檢閱，使課堂真正成為民主的課堂、生動(dòng)的課堂、展示學(xué)生個(gè)性的課堂。開門辦學(xué)，就是，在自己實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)和評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)會(huì)合理把握和落實(shí)各教學(xué)環(huán)節(jié)，充分展示學(xué)生個(gè)性，接受全體師生員工的檢閱，虛心聽取群眾意見，揚(yáng)長補(bǔ)短，戒驕戒躁。我們的教學(xué)改革大體分三步走,即:關(guān)閉自守、開門辦學(xué)、開放辦學(xué)。爾后外出聽課學(xué)習(xí)、購置一體機(jī)，調(diào)查市場(chǎng)行情，定學(xué)案，訂黑板、定制度，排座位、拆講臺(tái)，一路草率走來?；貋砗笳匍_全體教職工會(huì)議，下達(dá)了課堂改革動(dòng)員令。下大力氣，排除萬難、大膽改革。感受全國教育改革的洶涌浪潮，捕捉課堂教學(xué)先進(jìn)理念。我們先后派出包括體育在內(nèi)的各科老師到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織所有語文教師赴太原聆聽全國著名教育改革家魏書生、馮恩鴻老師的專場(chǎng)報(bào)告、組織所有初三教師和領(lǐng)導(dǎo)赴江陰、上海等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，組織初一初二教師到靈石四中進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。二是努力培養(yǎng)青年教師和骨干教師實(shí)踐和教育水平。一是提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，確立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)在今年剛開學(xué)，我們?yōu)槊總€(gè)教師辦公室添置電腦，開通校園網(wǎng)絡(luò)，幫助老師學(xué)會(huì)上網(wǎng)、學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)資源整合課堂教學(xué)，我們開通用于教師管理考核郵箱，并建立“北川教學(xué)家園”，以博客的形式初步形成師生、家長互動(dòng)交流的平臺(tái)。為師生營造了比較和諧的工作生活環(huán)境。添置了學(xué)生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標(biāo)語，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會(huì)議室樓頂、平整校園操場(chǎng)并硬化了兩塊籃球場(chǎng)。（一）、校園環(huán)境建設(shè)方面。聯(lián)系我校實(shí)際情況制定了《方山二中教學(xué)目標(biāo)構(gòu)想》，確立了我們們近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。5月被xx市教育局推薦參評(píng)xx市“五五”普法依法治理先進(jìn)單位工作。4月在xx市教育學(xué)會(huì)xx年理事工作會(huì)上，學(xué)校有42名教師論文獲獎(jiǎng)、3名教師被評(píng)為優(yōu)秀會(huì)員。10月我校籃球隊(duì)參加xx市中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲 子組 作部、中國兒童中心聯(lián)合舉辦的全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”主題教育中，榮獲“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”。9月10日，xx市市長孫詠平、市委宣傳部長張武、副市長黃圣翠到我校慰問教師。9月，在國家環(huán)境保護(hù)部組織的“我們未來的能源”全國中小學(xué)生征文比賽中，我校1名學(xué)生獲得全國一等獎(jiǎng)。六、學(xué)校獲得的榮譽(yù)xx年8月至12月學(xué)校獲得的榮譽(yù)和成績 8月，被xx市文化體育旅游局授予“群眾體育工作先進(jìn)單位”。校黨支部工作在接受上級(jí)的多次檢查中受到好評(píng)。一是我校黨支部按照黨章程序，召開全體黨員大會(huì)，對(duì)支部委員進(jìn)行了換屆選舉。一是廣大教職工的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)；二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，素質(zhì)進(jìn)一步提高；三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。狠抓校務(wù)公開工作，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。我平時(shí)特別注重對(duì)學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查；對(duì)重點(diǎn)工作比如安全工作、高效課堂創(chuàng)建親自抓；同時(shí)全面完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。五、建章立制構(gòu)建和諧校園。新添鋼琴1臺(tái)。更換布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊展示掛牌的內(nèi)容。把以前影響瞻觀的學(xué)校自行車車棚撤除，新建自行車車棚一個(gè)。一年里，我校完成了以下建設(shè)項(xiàng)目：把我校陳列室建設(shè)成了xx市初中中最好的陳列室。大課間活動(dòng)從上下樓梯、集合站隊(duì)、整體跑步、整理活動(dòng)、小結(jié)解散等，形成一套規(guī)范、統(tǒng)一的程序，給學(xué)校活動(dòng)增添了一道靚麗的風(fēng)景；學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成以班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣競(jìng)賽的方式開展，效果特別明顯。四是構(gòu)建激勵(lì)學(xué)生“自我管理，自主發(fā)展”的工作模式，重視德育管理，形成分年級(jí)的德育目標(biāo)系列教育機(jī)制。三是注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育。二是注重文化育人。關(guān)注學(xué)生德育。組建學(xué)校合唱隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)、研究性學(xué)習(xí)小組，為學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，讓學(xué)生在綜合素質(zhì)的提升中體驗(yàn)教育的“幸?！?。學(xué)校一方面認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，切實(shí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和分析、綜合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用過程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)來激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校大型表彰活動(dòng)讓大多數(shù)學(xué)生受到了教育和激勵(lì)，學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)度明顯提高。為體現(xiàn)多元評(píng)價(jià)學(xué)生的原則，學(xué)校把學(xué)生體育成績、副課成績和學(xué)生表現(xiàn)納入一票否決的范圍，一旦被否決，即使其學(xué)習(xí)成績?cè)俸?，也不能受表彰。學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到考風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，為把考試工作抓好抓實(shí)，采取了系列措施:制定并組織教師學(xué)習(xí)考試方案；請(qǐng)校外教師出題；對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育；在全體學(xué)生大會(huì)上，對(duì)監(jiān)考教師行為進(jìn)行宣講，要求學(xué)生對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行舉報(bào)；所有校長參加考試巡視工作；對(duì)師生考試違規(guī)情況及時(shí)公布；教師違規(guī)與其績效工資掛鉤；密封試卷，交換閱卷；考試結(jié)束當(dāng)日，閱卷工作晚上全部完成；考試評(píng)卷矯正工作及時(shí)完成；各班教師成績及時(shí)在教師大會(huì)上公布。學(xué)生以學(xué)為主，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行的素質(zhì)教育，絕對(duì)不是輕視學(xué)習(xí)和考試的教育；只不過學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能只看重考試成績和分?jǐn)?shù)；學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)學(xué)生。一年中，在xx市教育局對(duì)我校進(jìn)行的普及程度檢查、xx市教育局對(duì)我校進(jìn)行星級(jí)學(xué)校評(píng)估等活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是：課程管理規(guī)范，工作務(wù)實(shí)，在全市初中之中真正起到了表率作用。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、開好音體美等課程。推進(jìn)課程管理。學(xué)校還組織教師參加三級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；組織開展優(yōu)質(zhì)課、教案、課件、論文評(píng)比及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，努力為教師搭建好教研成果的展示平臺(tái)。學(xué)校開設(shè)骨干教師、中層以上干部和黨員示范課，示范課圍繞我?！叭齻€(gè)部分八個(gè)環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式進(jìn)行，課后，我與幾位骨干教師一起在教師例會(huì)上，對(duì)其中有借鑒價(jià)值的課進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng)，對(duì)可以更優(yōu)化的環(huán)節(jié)進(jìn)行了研究，這樣，既為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了指導(dǎo)，又激勵(lì)了教師，同時(shí)還真正發(fā)揮了校委會(huì)成員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用。學(xué)校把教研活動(dòng)作為校本培訓(xùn)的主要載體，活動(dòng)始終圍繞重點(diǎn)抓好構(gòu)建課堂教學(xué)模式、打造高效課堂兩大重點(diǎn)進(jìn)行。今年4月至5月，我校開展的高效課堂賽課月活動(dòng)，得到了教師們的鼎立支持，活動(dòng)受到師生們一致好評(píng)；表彰活動(dòng)將在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行。76名教師參加了賽課；98%的教師參加了聽課活動(dòng)。xx年11月中旬開始一直到12月下旬，我校開展了高效課堂賽課月活動(dòng)。全年校委會(huì)成員聽課人均節(jié)次達(dá)50多節(jié)。學(xué)校始終聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，著力打造高效課堂。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報(bào)告光盤，引導(dǎo)教師反思和提高。二是”借雞生蛋”，把xx市高效課堂最高規(guī)格的會(huì)議、培訓(xùn)、競(jìng)賽，爭(zhēng)取到我校進(jìn)行，從而對(duì)我校教師進(jìn)行高端專業(yè)引領(lǐng)。”借雞生蛋”對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進(jìn)步，共同成長，成為了有思想有個(gè)性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。一年里，我不斷見證著自己和教師們的成長。我會(huì)把我的博客中的“教師成長”“學(xué)生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進(jìn)行精心篩選，然后在校委會(huì)、班主任會(huì)、黨員會(huì)、教師例會(huì)等會(huì)上宣講，每次對(duì)教師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對(duì)性、操作性。寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻(xiàn)或文章，但時(shí)間長了，我感到在學(xué)習(xí)中許多教育新思想對(duì)我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對(duì)教育價(jià)值觀、辦學(xué)思想等方面的深層次思考，我有了自己的鮮明的辦學(xué)思想。同時(shí)繼續(xù)抓好教學(xué)這個(gè)