中專汽修實習(xí)報告及擴展資料(參考版)
2024-10-21 05:59本頁面
【正文】 只有通過共享。依托行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)共創(chuàng)共建共享型實訓(xùn)基地，能實現(xiàn)更高水平、更深層次的校企合作，有利于使用優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源，如：先進的生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、來自企業(yè)的優(yōu)秀培訓(xùn)師等，提高學(xué)校教育教學(xué)水平，大力推進汽車專業(yè)在師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、教材開發(fā)、共享型實訓(xùn)基地建設(shè)、校企深度合作、就業(yè)平臺搭建、企業(yè)員工培訓(xùn)等方面的工作。汽車運用與維修等專業(yè)是示范校建設(shè)的重點專業(yè)，建有國家級職教師咨培訓(xùn)基地、實踐型教育教學(xué)研究基地。成都市作為四川省政治經(jīng)濟中心，汽車產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達，汽車類企業(yè)高度集中，品牌突出，率先在成都建設(shè)共享型實訓(xùn)基地將更好地為蓬勃發(fā)展的汽車產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)適需人才，進一步密切與企業(yè)的合作，在設(shè)備價值高、技術(shù)含量高的`前提下能更大程度地發(fā)揮職業(yè)教育的作用。(3)科技服務(wù)目標(biāo)可構(gòu)建中小企業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺，為周邊地區(qū)中小型企業(yè)汽車類產(chǎn)品的開發(fā)及改造升級提供設(shè)計理念、技術(shù)支持和服務(wù)。（1）企業(yè)員工的培訓(xùn)基地本基地可接受汽車專業(yè)相關(guān)企業(yè)委托，開展新員工培訓(xùn)、員工繼續(xù)教育、各級管理人員的理論進修；根據(jù)企業(yè)需求定制培訓(xùn)方案，開展菜單式、模塊式培訓(xùn)。（2）企業(yè)專業(yè)教學(xué)研究與課程體系開發(fā)實踐研究配合四川省中職汽車專業(yè)課程改革的行動，作為實踐性教學(xué)體系的研究和實驗基地，結(jié)合省內(nèi)外、國內(nèi)外先進教育資源，開發(fā)專項課題研究，帶動和提升我省教師的實踐性教學(xué)水平；開發(fā)實踐教學(xué)體系和模式，制定實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并在全省甚至全國推廣和應(yīng)用。該基地面向全省中、高職院校和汽車類企業(yè)開放，提供學(xué)生實訓(xùn)、師資培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技術(shù)提升等服務(wù)，實現(xiàn)產(chǎn)教合作，構(gòu)建汽車職業(yè)教育體系，提升職業(yè)教育內(nèi)涵，為全省乃至全國提供有益經(jīng)驗和參考范本。同時，對全省中職學(xué)校汽車專業(yè)發(fā)展起到示范引領(lǐng)、輻射帶動和以強帶弱的作用。成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校綜合辦學(xué)能力強，各專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢明顯，建設(shè)公共實訓(xùn)基地經(jīng)驗豐富。按照建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的歷史定位和長遠目標(biāo)，成都汽車產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)將建設(shè)“西部第一、全國一流、世界知名”集汽車研發(fā)制造、貿(mào)易博覽娛樂（運動）、售后技術(shù)服務(wù)等全產(chǎn)業(yè)鏈一體化發(fā)展的成都國際汽車城。 汽車產(chǎn)業(yè)是四川省四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。舉辦校級技能大比武。學(xué)期初做好備品登記，學(xué)期末清點備品，對無故損壞、丟失的進行賠償。做好考勤，實習(xí)老師必須對缺席學(xué)生做到心中有數(shù)，及時與學(xué)校溝通。四、具體措施：每周四節(jié)實習(xí)課，根據(jù)內(nèi)容進行連兩節(jié)或連四節(jié)。高三學(xué)生一個班，實有人數(shù)40人，主要是基礎(chǔ)和綜合實習(xí)，以高三技能高三內(nèi)容為主，保證所有報考學(xué)生都能合格。三、教師分工明確：本學(xué)期的實習(xí)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和重點支持，為此汽修專業(yè)組多次召開會議，制訂了完善的實習(xí)方案，并且明確提出學(xué)生的實習(xí)工作教師包干到戶，每位專業(yè)校內(nèi)實習(xí)：高一年級共兩個班，實有人數(shù)90人，本學(xué)期主要以培養(yǎng)基本功為主，讓學(xué)生能夠熟練掌握各種常用工具、專用工具的選擇和使用，能夠掌握基本的拆裝常識和要領(lǐng)。安全第一，服從管理。以“研究者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取
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