丑小鴨課本劇劇本(參考版)
2024-10-21 05:33本頁面
【正文】 。[兩官員下]（對兩個騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我的王國里哪些人不稱職？兩騙子：（喜出望外）那當(dāng)然，那當(dāng)然，是上圣明?。劾洗蟪寂蹉y錠上〕皇帝：（歡喜）快把銀子給他們。騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有～種奇怪的特性皇帝：（急問）什么特性？騙子（甲）：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服?！瞅_子（甲）：〔見皇上馬上下跪。只是??京城來了兩個織工?? 老大臣：陛下，聽人說這兩個級工能織出非常奇特的布料。官員：陛下，您的衣服實在太合體了。［再照穿衣鏡。［老大臣在皇宮等候皇帝，誠實的官員上。人物：皇帝、老大臣。人物對白不要機械套用課文原話，要在不改變課文原意的前提下，創(chuàng)編更生動、幽默，更具有個性化的人物對白，劇本的尾聲一定要達(dá)到創(chuàng)作的最高潮，以利于揭示升華表演主題，收到應(yīng)有的體驗教育效果。（后兩者可在“對白”的前面或后面用提示語注明。在生活中多一份磨礪，就多一份收獲，是金子即使埋在沙土里，也會發(fā)光的！第五篇：如何寫課本劇劇本如何寫課本劇劇本一、安排好課本劇的結(jié)構(gòu)吃透課文的主題思想和故事情節(jié)，根據(jù)課文故事情節(jié)改編。（劉曉敏）你能原諒我們嗎？（齊說）丑小鴨：我怎么會怪大家呢！我們一起玩吧?。ㄒ魳讽懫穑┡园祝鹤鋈艘拼?，互相尊重。(肖艷）你叫什么名字？（劉曉敏）我們能和你一起玩嗎?（齊說）丑小鴨：哥哥姐姐，我是丑小鴨呀！四只小鴨：你是丑小鴨，你真的是丑小鴨！對不起，我不該咬你，欺負(fù)你。啊，真的是我，簡直難以置信，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！我要去找媽媽，找哥哥姐姐，我可以回家嘍！旁白：丑小鴨懷著興奮的心情飛回了家。丑小鴨：咦，這是誰的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，真漂亮。如果是母鴨，還能給我下許多鴨蛋呢！就把他帶回家吧?。▽O利豪）旁白：一天，丑小鴨出來散步。丑小鴨趴在冰上凍僵了。我就可以和他們一起玩了。一群天鵝從空中飛過。做追趕狀（孫利豪）旁白：丑小鴨在樹林里，也不得安寧，他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。小鳥：這是哪來的丑八怪，真惡心，別在我的樹下。大家不喜歡我，我還是走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，離開這里吧?。ㄒ魳讽懫穑┡园祝撼笮▲唩淼绞澜缟?，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。（鴨子出世）四只小鴨：瞧，他的毛灰灰的（肖艷）嘴巴大大的（劉敏）身子瘦瘦的（劉子彤）真丑呀?。R說）真是只丑小鴨！我們咬他，不和他玩?。R說）丑小鴨：唉，我真的那么丑嗎？（劉文艷）公雞：哪來的丑東西，我咬，我咬。唉，這個寶寶我費了那么多心，也該和我們見面啦！走，孩子們，我們游泳去。一只只小鴨子從蛋殼里鉆出來，就剩下一只特別大的蛋。）一只天鵝：（飛到湖邊，對著湖面左顧右看）啊，上帝！這難道是我的影子嗎？我再也不是丑小鴨了，我長成了一只漂亮的天鵝啦?。ㄌ禊Z舞曲響起，5只大天鵝和小天鵝共同起舞，跳出丑小鴨長成天鵝后的幸?？鞓贰：鋈豢匆婄R子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。）一位農(nóng)夫：（在丑小鴨身上摸了模）哎，可憐的小東西，還有救?。ㄊ白摺傍喿印保宦洌┑谒膱鲂律魳贰⒉季埃ㄓ凶隙∠慊ǎ?gòu)成一幅湖邊春光圖。音樂、布景構(gòu)成—幅天寒地凍的湖邊嚴(yán)冬圖。）丑小鴨：（望著飛過的天鵝，又驚奇又羨慕）??！美麗的大鳥，你們的羽毛是那樣潔白，你們的脖子是那樣修長，你們的體態(tài)是那樣優(yōu)美，你們是世界上最高貴的鳥兒。（畫外音：秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦?shù)兀那牡剡^日子。突然傳來一陣急促的獵狗叫：汪汪汪……丑小鴨驚慌失措，沒命地奔跑。丑小鴨跑進(jìn)樹林里。）大公雞：（趾高氣揚）喔喔，哪里鉆出來的丑八怪，快滾?。ㄗ某笮▲啠B(yǎng)鴨的小姑娘：（喂食，眾小鴨搶食，丑小鴨跑在第一個，小姑娘用腳踢丑小鴨）
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