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正文內(nèi)容

20xx讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案[★](參考版)

2024-10-21 05:22本頁(yè)面
  

【正文】 )鵝媽媽的故事(法國(guó))貝洛(《小紅帽》是這個(gè)作家的最經(jīng)典作品,其他的也一樣生動(dòng)有趣。因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大,他在出生的第一天,就從家里逃了出來(lái),就有了后來(lái)很多的故事。潘(英國(guó))詹姆斯貝洛著(彼得普》(英國(guó))米爾恩(看看這頭聰明的小傻熊怎樣歷險(xiǎn)的吧。)狐貍列娜的故事(法國(guó))阿希季諾夫人(在擬人的世界里,狡詐機(jī)智的狐貍列拉非常有個(gè)性。)愛(ài)麗斯漫游奇境(英國(guó))卡羅爾(愛(ài)麗斯像一頭十分可愛(ài)的溫柔的小鹿,活潑真實(shí)。去看一看,為什么叫這樣變化多端的名字呢。)萬(wàn)花筒(英國(guó))依列娜)安徒生童話(huà)(丹麥)安徒生(如果你不知道這個(gè)作家,去問(wèn)問(wèn)你的父母。)笨笨豬 楊紅櫻 著(憨態(tài)可掬的小豬會(huì)笨到什么樣子呢?)格林童話(huà)(德國(guó))格林兄弟(這里面有看了就忘不了的神奇故事。)舒克和貝塔歷險(xiǎn)記 鄭淵潔(看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的同學(xué)換著看看文字,一定更有意思。小讀者可以從中體會(huì)一下同齡人的很多類(lèi)似的想法和情感。)調(diào)皮的日子 秦文君(《調(diào)皮的日子》和它的續(xù)集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農(nóng)場(chǎng)》說(shuō)的是朱多星和表弟小沙這兩個(gè)搗蛋鬼的故事。)小豬唏哩呼嚕 孫幼軍(小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的機(jī)智,更可貴的是,他善良、勇敢、富有同情心和正義感,傻得執(zhí)著,傻得可愛(ài)。附推薦書(shū)目小布頭奇遇記 孫幼軍(這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長(zhǎng)篇童話(huà),它影響了一代兒童。推薦學(xué)生閱讀,引導(dǎo)大部分學(xué)生參與閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。每周安排一節(jié)課外閱讀課,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法。并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。3.班主任做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。七、活動(dòng)要求及保障措施1.班級(jí)的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),在班級(jí)網(wǎng)站上開(kāi)辟“讀書(shū)樂(lè)園”專(zhuān)欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。第三階段:評(píng)比階段1.評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)之星”,通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書(shū)卡”,評(píng)比班級(jí)十佳“讀書(shū)之星”進(jìn)行特別的嘉獎(jiǎng),表彰。5.開(kāi)展讀書(shū)征文大賽活動(dòng),每人寫(xiě)好一篇讀后感參評(píng)。3.成立“學(xué)生書(shū)友會(huì)”,定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),會(huì)員優(yōu)先參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,進(jìn)一步完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè):配備圖書(shū)柜,并取好名稱(chēng)(富有童趣、有本班個(gè)性等),推選好圖書(shū)管理員。班級(jí)掛條幅,出板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào),讓教室的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。六、活動(dòng)安排活動(dòng)分三個(gè)階段,具體安排如下:第一階段:?jiǎn)?dòng)階段1.成立讀書(shū)節(jié)組委會(huì),明確任務(wù)。4.引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。2.使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。同時(shí),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。為了積極營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”,進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓學(xué)生感受濃濃的讀書(shū)氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),群惠小學(xué)小學(xué)一年(4)班決定乘著學(xué)校讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)舉辦班級(jí)讀書(shū)節(jié)。學(xué)校全員行動(dòng)起來(lái),注重搜集讀書(shū)活動(dòng)中的資料及圖片,及時(shí)通報(bào)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的信息,做好新聞宣傳。班主任、語(yǔ)文老師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)實(shí)效性。六、活動(dòng)要求舉辦本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在讓每一位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生參與進(jìn)來(lái),各班要廣泛宣傳與發(fā)動(dòng),真正使每一位學(xué)生有所讀,有所感,有所獲。設(shè)計(jì)制作小書(shū)迷成長(zhǎng)足跡卡,倡導(dǎo)親子閱讀,孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下讀書(shū),做好足跡卡的填寫(xiě)。開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)。海報(bào)張貼在校園,書(shū)簽在世界讀書(shū)日贈(zèng)送給全校師生。每月初,同樓層的班級(jí)利用閱讀課進(jìn)行圖書(shū)漂流,填寫(xiě)漂流卡。老師利用語(yǔ)文課、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀繪本、古詩(shī)詞、名句等經(jīng)典作品。購(gòu)買(mǎi)書(shū)架、讀書(shū)桌椅、增加圖書(shū)種類(lèi)等,開(kāi)放教師讀書(shū)吧。要求:讀書(shū)節(jié)宣傳海報(bào)、讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(每個(gè)學(xué)生發(fā)一份)、宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。第四篇:讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案輔讀學(xué)校讀
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