20xx年高考新課標(biāo)卷語文作文(參考版)
2024-10-21 05:10本頁面
【正文】 （2）燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐視？”。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。D簫燧回到朝廷，仍關(guān)注各地大事。C簫燧政績卓著，受到皇上嘉勉。B簫燧剛直敢言，所奏切中時(shí)弊?！?○3○5B○1○4○6C○2○3○4D○2○5○6 A○下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A簫燧天分很高，為官不畏權(quán)貴?！?官鏹不滿三千，燧儉以足用?！薄?有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之。謚正肅。慶典霈澤，丁錢減半，亦自燧發(fā)之。上言廣西諸郡民身丁錢之弊。八年，召還，言：“江、浙再歲水旱，愿下詔求言，仍令諸司通融郡縣財(cái)賦，毋但督迫。婺與嚴(yán)鄰，人熟知條教，不勞而治。上方靳職名，非功不予，詔燧治郡有勞，除敷文閣待制，移知婺州。出知嚴(yán)州，嚴(yán)地狹財(cái)匱，始至，官鏹不滿三千，燧儉以足用?！币騽裆险o(jì)綱；容直言；親君子，遠(yuǎn)小人；近習(xí)有勞可賞以祿，不可假以權(quán)。若恃小康，萌驕心，非臣所知。時(shí)宦官甘昪之客胡與可、都承旨王抃之族叔秬皆持節(jié)于外，有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之。淳熙二年，累遷至國子司業(yè)兼權(quán)起居舍人，進(jìn)起居郎。輪對，論“官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官?！膘菖唬骸俺跏烁移坌囊?！”檜懷之，既而被檄秀州，至則員溢，就院易一員往漕闈，秦?zé)绻星傲小Ｊ谄浇^察推官。燧生而穎異，幼能屬文。只有多讀書，并且內(nèi)化為一種分析理解能力，才能將作文寫得深刻而有韻味。其次同學(xué)們要多讀書，培養(yǎng)自己的思考能力。對學(xué)生提醒明年參加高考的學(xué)生，首先要關(guān)注樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。這次2012年高考新課標(biāo)卷的作文，把高三學(xué)生從狂熱的時(shí)事關(guān)注和時(shí)評類寫作中解放出來，讓大家能夠靜靜地注視身邊的生活，關(guān)注平凡人、平凡事中蘊(yùn)含的美好人性，蘊(yùn)含的人生價(jià)值，這才是真正的“作文”與“做人”。“善小”、“小善”其實(shí)往往就在你的一念之間，把握身邊的每一次的機(jī)會(huì)，盡力為你身邊的每一個(gè)人做善事，你將擁有更幸福的人生！延伸意義對老師高考作文題目不僅是一道作文題，更是語文教學(xué)的一個(gè)向?qū)А＞拖衲莻€(gè)油漆工“順便”做的小事，卻挽救了船主兒子的生命。不要以為眼前的好事小而不去做，但是每天做一件小事總可以積少成多，積沙成塔。生活中我們不應(yīng)輕視小事，“小”中有大。記住，高考只有最佳立意和次一等立意之分，沒有嚴(yán)格意義上的跑題，考生千萬不必總覺得自己的作文跑題，自怨自艾，而影響后面的考試和估分報(bào)考。也可以深入到道德層面，談“勿以善小而不為”，擁有一種社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心；談在物欲橫流、人心浮躁的當(dāng)今社會(huì)，人與人多一些小助、小善舉，就多一些溫情；談小事也要去做，舉手之勞，積少成多，就是“大善大愛”；談“順便”，隨時(shí)隨地做一些力所能及的好事，幫助他人，成就自己；談承擔(dān)自己分外的社會(huì)責(zé)任等等，總之，今年的作文材料可以多角度立意，學(xué)生無論從哪個(gè)側(cè)面進(jìn)行體會(huì)和感知，都能有話可說。一個(gè)油漆工的順手之舉，挽救了數(shù)條與己無關(guān)的生命，一個(gè)微小的因，造就了一個(gè)巨大的果。船主與油漆工的故事簡單平凡，其中卻又蘊(yùn)含著發(fā)人深省的道理。今年作文的立意，我們從船工的舉動(dòng)中可以體會(huì)到：做人就是要坦蕩無私地順從內(nèi)心法則，心存善念，多行善舉，勿以善小而不為?，F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！” 解題分析今年新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)卷作文，從命題形式上看，是新材料作文，體現(xiàn)了保持相對穩(wěn)定的特點(diǎn)；從內(nèi)容上看，考察的還是學(xué)生的價(jià)值取向?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的。過了不久，：“工錢已經(jīng)給過了”。還原考題所給材料是：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。而今年語文的作文題樸素而又動(dòng)人，讓人眼前一亮，貼近生活，引人深思，讓廣大的考生真正有所思考，有所觸動(dòng)，有所表達(dá)。第四篇：2012年高考語文新課標(biāo)卷作文分析整體分析今年高考語文試卷(新課標(biāo)卷)整體難度不大，出題思路比較規(guī)范，題型也沒有太大的變化，可以說是中規(guī)中矩。我們真誠的呼喚高尚情操與可貴品質(zhì)的回歸，每個(gè)人都要從自己做起，認(rèn)真思索個(gè)人與他人的關(guān)系，認(rèn)真反省個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，這個(gè)世界需要的不僅是物質(zhì)的繁榮，更需要美麗精神支柱的支撐。報(bào)載某地街頭，某人倒地，別人來扶，他卻把對方誣為撞人者，這樣的事情，真是令人唾棄。別人怎么對他好，都處之泰然，欣然接受，對得到的恩惠，卻視若無睹。君不見，還有一些人，眼里只有自己沒有別人，別人怎么對他好都好似應(yīng)該的，對他人的付出沒有一點(diǎn)感謝。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無視，反懷著看人笑話、幸災(zāi)樂禍的心態(tài)處之，真是令人不齒。這樣的人，常把自己與他人分的一清二白，把自己與社會(huì)分的清清楚楚。又要象船主那樣，懂得感恩，懂得回報(bào)，尊重他人的付出，感謝他人的付出，做知恩感恩之人。生活中，我們就要做漆工和船主這樣的人。結(jié)果避免了一場海難，挽救了別人的生命和財(cái)產(chǎn)，得到了船主的酬謝。王彥輝（邢臺(tái)飛揚(yáng)心理咨詢中心）有句話叫：贈(zèng)人
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