【正文】 2012申請人：宋坤 年2月18日。在設(shè)計教學(xué)中最關(guān)鍵的是意念，好的意念需要學(xué)養(yǎng)和實踐的孵化，必須在生活和實踐中需要開闊視野，善于發(fā)現(xiàn)，使信息有廣闊的來源。作為一名設(shè)計教學(xué)人員，必須有獨特的創(chuàng)造素質(zhì)和高超的設(shè)計技能，即無論多么復(fù)雜的設(shè)計課題，都能通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，用心思考，反復(fù)推敲，吸取消化同類型的優(yōu)秀設(shè)計精華，實現(xiàn)新的創(chuàng)造。要想做好必須先做對以下幾點：①強烈敏銳的感受能力②發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的能力③對相關(guān)作品的鑒定認(rèn)知能力④對相關(guān)設(shè)計構(gòu)想的表達(dá)能力⑤具有多方面的專業(yè)智能。在心理上產(chǎn)生愉悅感和滿足感，當(dāng)然應(yīng)概括當(dāng)代的時代特征，反映真正的創(chuàng)意情趣和審美理想。同時也要加深自身的科研成果，本人曾獲得第二屆全國民辦學(xué)校美術(shù)作品大賽二等獎、第四屆全國民辦學(xué)校美術(shù)作品大賽榮獲一等獎、第二屆中韓現(xiàn)代廣告海報設(shè)計大賽專業(yè)組銀獎、第二屆師生基本功大賽榮獲二等獎等。作為一名教師，工作中，樹立講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)生活化與課堂相結(jié)合，突出室內(nèi)教學(xué)的半實踐性。始終貫徹以實踐性教學(xué)觀念。申請人：同意人：第五篇：晉升申請書申請書2007年7月畢業(yè)于聊城大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，參加工作近五年。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，極富工作熱情，熟悉生產(chǎn)工藝流程。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我個人的本職工作，為語文教育教學(xué)創(chuàng)造價值，同我轄區(qū)的語文教育教學(xué)的同仁一起展望美好的明天！申請人：2015年12月9日第四篇：晉升申請書晉升領(lǐng)班申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是XX員工XXX，于XXXX年XX月XX日成為公司員工，來到公司是我新的開始、新的轉(zhuǎn)折；也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)。根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升專技九級教師的申報要求，在此我提出晉級申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予審閱批準(zhǔn)。現(xiàn)符合晉升專技九級的申報條件，特提出申請，申請理由如下：本人在任職期間，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。自1997分配到虎邱中心小學(xué)，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近18年，于2013年5月晉升為專技十級教師。經(jīng)過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請中學(xué)高級教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在教學(xué)上取很好成績。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無怨言。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!申請人：20xx年XX月X日晉升申請書15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：就任中學(xué)一級老師以來，我本著對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。今后，我將進(jìn)一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進(jìn)一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生?？梢约皶r的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題，保證準(zhǔn)確、及時。經(jīng)過這_個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性和及時性。在本職工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。特此申請申請人：xxx20xx年x月x日晉升申請書14尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：我于20xx年XX月X日成為公司的試用員工，到今天_個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)”而今邁步從頭越“。部分研究成果參加了全國巡展。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。三、潛心鉆研，完善自我從教二十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，特提出申請。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，我積極探索，努力創(chuàng)新，XXXX年10月，我自己的個人網(wǎng)頁”夢開始的地方“順利開通，我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。由于工作出色，我先后獲得了”常州市優(yōu)秀團員“”金壇市優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員“，”金壇市德育工作先進(jìn)個人“，”金壇市優(yōu)秀團員“等榮譽，并于XXXX年12月，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。xxxx年，我通過了普通話水平等級考試，獲得了二級甲等資格證書。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我參加了大專班的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，于XXXX年順利畢業(yè)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。我在XXXX年送走了一個畢業(yè)班，于XXXX年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。九六年至零二年，我一直擔(dān)任班主任工作，并一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。XXXX年4月，論文《小學(xué)語文課堂教學(xué)必須加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》入選學(xué)術(shù)研討會論文集，并參與了學(xué)校德育課題的研究，有多篇論文在各級論文評比中獲獎。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和”三個代表“重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋，甜絲絲的感覺。當(dāng)了十年的”孩子王“，這種感受也越來越深刻。因而特申請我部門員工：XXX晉升為XXX課XXX組 組長（見習(xí)一個月）；XXX晉升為XXX課沖XXX組 組長（見習(xí)一個月）。責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作。兩人具有豐富的