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20xx年教師專業(yè)技術職務任職資格評審細則(參考版)

2024-10-21 04:54本頁面
  

【正文】 今后,我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學習,努力進取,不斷提高自身的業(yè)務素質,鍛煉自己的工作能力,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好,報效單位對我的培養(yǎng)和關懷,為單位、為港務事業(yè)貢獻我的全部精力。但是,成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行的。同時,在日常工作中除做好本班工作外,我主動配合隊長做好修理隊的一些日常工作。五、專業(yè)進修情況:因工作需要,本人于2007年12月19日到24日,由單位組織到桂林參加國家機械工業(yè)部教育培訓中心液壓高級研修班學習,使我從中學習了液壓系統(tǒng)故障診斷。原因所在就是行駛泵在高速運轉中有一部高壓油串入變距器,使變距內油壓異常油量就增加,至使排氣口噴油。第二天上班,我安排好本組工作后,又啟動8叉車試車,試車中我發(fā)現(xiàn),低速行駛不噴,中速行駛有噴油現(xiàn)象,但是不大,高速行駛、噴油大,這使我排除變短總承的本身故障??墒?,我不放心開出去路查一圈回來,發(fā)現(xiàn)噴油現(xiàn)象仍存在,使我疑惑不解。經查發(fā)現(xiàn)液壓油溫高,是變短器回油閥有時卡死不回位現(xiàn)象。油溫高、行駛無力在以往工作中出現(xiàn)過,可是,變距器排氣口噴油,叫我想不通。第一次做是變距器漏油,經過兩天的修理和裝配,試車漏油現(xiàn)象排除,開出車間到一線生產。我修理10多年的工作中,使我印象最深的一次問題就是我現(xiàn)在工作單位8大連叉車故障排除經過。在帶領新員工過程中,我是盡心盡力、盡職盡責,做到理論和實際相結合,使新員工在學習過程中接觸很快、易通易懂,本人也在這幾年帶新員工過程中不斷充實自我。2007年8月我又帶了一個新徒弟,現(xiàn)在已經可以完成一些常見故障的排除。但是,他們業(yè)務不熟,不能單獨工作,主管機械的經理叫我?guī)蓚€徒弟。因為,作業(yè)區(qū)剛剛成立,修理員工少、在加上我們機械全部都是北作業(yè)劃分進來的,大都是舊機械,返修率高。三、做好傳、幫、帶。2001年我又報考了主修工。1998年,我所在的北作業(yè)區(qū)開展業(yè)務技能考核定級,經過考核我獲得了熟練工等級。因此,我感到要想學好港口機械修理方面的技術,就要懂聽白話,所以,在工作中和工友們多交流,工作之余和他們學白話。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工,感覺在修理技術方面壓力很大,通過公司培訓和老師的指導,我對液壓機械有了新的認識。原在河北省石家莊市鐵三局二處做機械修理工,學得的是機械傳動機械的修理。能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范,便在工作中加以應用,堅持根據(jù)工作需要加強機械修理業(yè)務的學習,并將學到的技能應用到實際工作中去,使自己的業(yè)務水平得到了較大提高,具備了較強的業(yè)務工作能力。幾年來,我積極參加班組的各種學習,充分利用業(yè)余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體,學習黨的路線、方針、政策,擁護黨的領導,擁護社會主義制度,擁護改革開放的政策,熱愛修理工作,對自己所服務的單位充滿感情。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工,2003年11月13日集團公司成立了件雜貨作業(yè)區(qū),調到該公司繼續(xù)做機械修理工。本人專業(yè)技術工作總結港務集團有限公司件雜貨 蔡志海本人高中畢業(yè)后,于1991年3月10日開始學習機械修理。在以后的工作中,我會更加的努力,不斷提高自己的專業(yè)技術水平,更好的完成領導安排的任務。經過不懈的努力,使工作水平提高,已做好幾個項目的竣工驗收資料(川沙辦公樓,龍陽酒店等)并有一定的好評。因為我所在的時間只限在辦公室工作,不能坐以待斃,我經常還不時的與現(xiàn)場及業(yè)主、監(jiān)理等多接觸,了解工程程序,步驟,便于今后更好的工作。我剛參加工作就很快融入到工作中去了,不斷要求自己,不斷督促自己提高。負責及時發(fā)放勞保防護用品,領取數(shù)量需經安全員簽字核實后方可發(fā)放。器材收回后必須經過驗收,若發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象,根據(jù)損壞程度的輕重和器材單價予以適當?shù)馁r償。入庫材料應分類分項堆放整齊,并標上標簽,對易燃爆物品作專業(yè)隔離存放。二、為更好項目部人員合作,制定倉庫保管制度,并嚴格按章執(zhí)行。定期開展安全、電氣的有關知識競賽。每周四,管理人員集中到辦公室學習有關新技術、新工藝、新規(guī)范。四、具體工作我所從事的工作主要提交一些工程類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚、細木工板、大理石等)及成品(鋼筋焊件、混凝土試塊等)進行試驗、檢驗;每次進場材料的合格證,報驗單及廠家營業(yè)執(zhí)造等資料的收集及報審;工程上的隱蔽資料的制作及交檔,文件收發(fā),資料的歸檔及整理,工程上定期會議、進場教育、安全教育、特殊節(jié)假日教育等會議的記錄整理等。我主要的工作是做好項目報驗,竣工資料、安全方面等工作,做好跟蹤臺帳,便于日后查閱。工期緊,人員少,任務繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時完成檢驗任務,保證工程檢驗暢通,表現(xiàn)出我們試驗人員責任心強,發(fā)揚了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。二、工作態(tài)度無論在工作還是生活當中,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學習,不斷努力工作。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產黨,但我也將以黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補自己的不足,爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗,早日加入偉大的中國共產黨。在這一年里,有困難也有收獲,認真工作的結果,是完成了個人職責,也加強了自身能力。工作積極努力,任勞任怨,認真學習相關試驗知識,不斷充實完善自己。但我清楚地認識到,為適應油田開發(fā)生產的新形勢,今后還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術、新理論的學習,勤奮工作,在實際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經驗,提高業(yè)務能力和工作水平,為油田開發(fā)和建設做出自己新的、更大的貢獻!專業(yè)技術工作總結(第二篇)※※,2005年7月畢業(yè)于上海同濟大學房地產經營管理專業(yè),2005年8月進入上海名華建筑工程有限公司工作,2007年現(xiàn)就職于上海煒邦建設發(fā)展有限公司龍陽酒店項目部。這就更需要自己不斷加強學習和研究,刻苦鉆研、銳意進取,不斷學習和吸收國內外先進的三次采油技術和經驗,積極探索,勇于實踐,在學習和探索中提高,在實踐和應用中再認識、再提高,不斷提高自身的攻關能力和綜合素質,不斷開拓孤島油田三次采油工作的新途徑、新領域,為采油廠可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻。從開始從事這項工作起自己就樹立了永遠當學生,把失敗當成功之母,永立潮頭的信念。我本人在97年獲得管理局“油田堵水調剖技術”先進個人。所有這些方案對注聚驅增油都發(fā)揮了一定的作用,取得了明顯的增油效果。針對西區(qū)注聚后效果一直不明顯的現(xiàn)狀,我發(fā)現(xiàn)隔層不發(fā)育對注聚效果影響較大,于98年編寫了西區(qū)調整方案,對原注聚方案進行了重大調整,使開發(fā)效果明顯改善。為進一步提高注聚增油效果,及時對注聚單元進行跟蹤分析,合理進行注采調整。同時,積極開展其他多種提高采收率方法的研究,96年與地質研究院合作編寫了國家重點科研項目《孤島油田西區(qū)復合驅先導試驗方案》;98年編寫了《孤島油田南區(qū)渤19斷塊交聯(lián)聚合物驅先導試驗方案》;99年與石油大學合作編寫了《孤島油田中一區(qū)Ng3LPS深部調剖試驗方案》,這些方案的實施均取得了較為理想的增油效果,先導試驗項目對孤島油田三次采油的發(fā)展起到了較大的指導作用。采油廠開始大面積工業(yè)化推廣聚合物驅技術。每次匯報都有新的收獲,尤其是在SPE年會上宣讀論文,在全國石油學會組織的提高采收率會議上的發(fā)言并獲得優(yōu)秀證書,在集團公司的“三次采油發(fā)展戰(zhàn)略研討會”和“三次采油技術座談會”上的發(fā)言等,都受到有關領導和專家的一致好評。通過一次次的匯報、分析和總結,使自己對注聚開發(fā)規(guī)律的認識不斷提高,業(yè)務水平和分析問題、解決問題的能力明顯增強,并用于指導實際生產,采油廠的注聚開發(fā)效果越來越顯著。經過全廠上上下下注聚工作者的共同努力,注聚增油工作取得了明顯的效果,受到國內外同等的青睞,總公司領(轉載自中國教育文摘,請保留此標記。該項成果同時獲得管理局科技進步成果一等獎。工作一上手,我注重從基礎理論入手,認真學習和借鑒了國內外注聚方面的一些規(guī)律,查閱了大慶油田關于注聚驅增油方面的有關資料,同時結合孤島油田注聚開發(fā)的實際,不斷探索、不斷總結,在學習中提高認識,在總結中積累經驗,使采油廠的注聚開發(fā)效果逐年好轉。二、立足于增加可采儲量和提高采收率,大力推廣應用注聚驅三次采油技術,為采油廠持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻1995年8月,因工作需要我被調到地質研究所任三次室副主任,主要從事三次采油技術推廣與研究工作。94年6月至95年8月?lián)纹鹆瞬捎鸵坏V生產辦副主任的職務,在抓好地質工作的同時,不斷強化協(xié)調運行好生產、狠抓生產管理。勤于總結,善于總結,在總結中尋找探索油田生產的規(guī)律,在總結中不斷提高自己的業(yè)務素質和駕馭知識的能力。同時,工作過程中非常注重運用新理論新工藝新方法,如94年與石油大學合作對西區(qū)開展了《非均質研究》工作,為西區(qū)各項上產措施的提出提供了可靠的依據(jù)。一、立足于理論與實踐的有機結合,充分發(fā)揮業(yè)務優(yōu)勢,為保持采油一礦原油超產穩(wěn)產做出了積極的貢獻1994年在采油一礦任地質組長。并有3項榮獲管理局優(yōu)秀開發(fā)方案1等獎,2項QC成果榮獲采油廠3等獎,7項現(xiàn)代化管理成果榮獲廠級3等獎,1項合理化建議榮獲廠級1等獎,2項獲二等獎,3項獲三等獎,在省級以上科技會議發(fā)表論文5篇,在局級以上科技會議發(fā)表論文2篇,在廠級以上科技會議發(fā)表論文2篇,編寫了《化學驅礦場試驗設計及技術要求》企業(yè)標準。目前,孤島采油廠的注聚驅三次采油已發(fā)展到一定規(guī)模,為全局最大的注聚區(qū),聚合物累計增油已達206萬噸,年產油量卻占了采油廠的41%左右。第五篇:專業(yè)技術職務任職資格評審資料工作總結(一篇)我叫XXX,1989年7月畢業(yè)于西北大學石油地質專業(yè),同期分配到采油八隊任見習技術員;90年1月到采油一礦地質組;94年3月任地質組長,6月任礦生產辦付主任,同年被評為工程師;95年8月調到地質所三采室任付主任;現(xiàn)任地質所開發(fā)一室付主任。其他非代表論文只提交發(fā)表刊物封面、目錄及論文首頁復印件。③代表技術報告應是申報人員作為主要負責人參與的省部級及以上重點項目的技術報告,并項目已通過鑒定(相關規(guī)定見工信人?2009?327號)。②代表著作包括著作、譯作、公開出版的教材或技術手冊等。任現(xiàn)職后主要論著:①代表論文至少有1篇在國家科技期刊或省部級以上專業(yè)學術會議上發(fā)表。根據(jù)原人事部、國家教委有關文件規(guī)定,黨校學歷在評審職稱中不予承認。符合申報條件,填寫“正常晉升”或“破格晉升”。綜上所述,我認真履行了中教二級教師職責,具備了中教一級語文教師的任職資格。,建設江浪文學社網頁文學社和自己的個人網頁“雪琴之窗”,向縣教研室申請成立道州校園文學總社,提供更開放的學習環(huán)境。XX年4月參加教師系列申報專業(yè)技術職務公共課考試,成績合格。XX年我參加了wto知識普及培訓,考試成績?yōu)?5分,成績合格。XX年暑假,我在零陵學院參加了高中語文繼續(xù)教育培訓,考試成績優(yōu)秀,順利結業(yè)。)都勤學肯干,作出了較好的成績,我編輯的《道縣二中報》、編寫的慶典臺詞和指導的大型詩歌朗誦節(jié)目《我愛您,道縣二中》受到了上級領導和校友的一致好評。至今連續(xù)四年先后四次被評為道縣教育通訊工作先進工作者(優(yōu)秀通訊員),為道縣二中的宣傳工作做出了自己的努力。來到道縣二中后,黃友才校長安排我為學校通訊員,我沒有辜負領導的希望,在《當代法制報》《永州日報》《道州報》《道縣教育》及道縣教育電視臺等發(fā)表40余篇通訊作品?!蔽腋兄x朋友的鼓勵,也感謝學生成就了我為師的理想境界。長期的文學社管理工作,使我在德育管理方面逐漸形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高。一個在課堂上不聽課頂撞過我的男生,如今碰到我依舊禮貌地向我問好。”我一直奉行一個準則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。沈陽同學,是我校校園之聲廣播站的站長,如今已順利地考取了南昌大學播音主持專業(yè)(說明:后因特殊原因進了另一所??茖W播音,2011通過正規(guī)考試轉正為道州電視臺新聞主播)她是道縣有史以來第一個報考也是第一個考上這個專業(yè)的學生。抒美好未來”大型征文中榮獲全省二等獎。今年母親節(jié),他送了我一束康乃馨,帶給我一份驚喜。她在給我的一封信中寫到(轉載自本網,請保留此標記。何文婷同學,我未到道縣二中之前,是一個默默無聞的初二女生。對一些從作文中暴露出來的思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,我進行了細致的了解工作,從各方面關心他們,使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友?!比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”(我語文課上的不少學生私下親切地稱我“琴姐”,而文學社的社員喜歡稱呼我“老大”,江湖氣重了點呢!)擔任文學社、廣播站的指導老師,我感覺是當著一個特殊的班主任,因為成員橫跨全校30多個班級,我不僅擔負著發(fā)展學生特長,培養(yǎng)學生綜合素質的重任,而且還要注意健全學生個性,協(xié)調與班主任的關系,期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點,關心學生,愛護學生,言傳身教。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。那我最應該感謝的是學校領導把培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的擔子壓在我的肩頭,讓我的工作更有特色和亮點,更能體現(xiàn)出我的人生價值。一個老教師說我有點鐵成金的異能,想想也對,我指導發(fā)表文章的學生中,沒有一個不是從我指導之后走入文學的殿堂的。在社干的培養(yǎng)建設上,我培養(yǎng)出一批出色的文學社優(yōu)秀干部、優(yōu)秀播音員。XX年3月,《年輕人》雜志對江浪文學社辟專欄介紹了江浪文學社。XX年6月在第五屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中榮獲“全國優(yōu)秀文學社團”稱號。)惹的禍》發(fā)表于《新作文》高中版XX年第1~2期)江浪文學社在我來道縣二中的這三年多出版了五期社刊《江浪》。其中,社員陳新文、彭鐘、何文婷、李璇、楊瀅、沈陽等同學先后在《中國校園文學》《演講與口才》《小溪流》《中學時代》《中學生博覽》《年輕人》《高中生》《初中生》《作文與
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