【正文】 緊密聯(lián)系實際，突出地方特色，把握法制宣傳教育工作規(guī)律，創(chuàng)新工作理念，拓展工作領域，完善工作機制，改進方式方法，體現(xiàn)法制宣傳教育的時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。堅持法制宣傳教育與法治實踐相結合，用法制宣傳教育引導法治實踐，在法治實踐中加強法制宣傳教育，深入推進各項事業(yè)依法治理。根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)和不同對象的特點，確定法制宣傳教育的重點內容，積極培育推廣典型、實行分類指導，采取切實可行的方法，增強工作的針對性和實效性。進一步強化以人為本的理念，尊重人民群眾的主體地位，堅持從群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，在服務群眾中教育群眾。按照我街道“十二五”時期經濟社會發(fā)展的總體要求，落實法制宣傳教育各項任務，服務科學發(fā)展、跨越發(fā)展，服務保障和改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定。簡述“六五”普法工作原則。這是社會主義法治的根本保證。要求各級政法機關和政法干警，必須緊緊圍繞黨和國家大局開展工作，立足本職，全面正確履行職責，致力于推進全面建設小康社會進程，努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。四是服務大局的理念。公平正義是政法工作的生命線，是和諧社會的首要任務，是社會主義法治的首要目標。三是公平正義的理念。這是社會主義法治的本質要求。要求政法機關和政法干警必須不斷提高法律素養(yǎng)，切實增強法制觀念，堅持嚴格執(zhí)法，模范遵守法律，自覺接受監(jiān)督，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴。其內容可以概括為五個方面: 一是依法治國的理念。（√）10．根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪。（√）7．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，全國人民代表大會及其常務委員會都有權監(jiān)督憲法的實施。（）5．權利和義務是法律規(guī)范的核心內容。（）3．信訪人對復核意見不服，仍然以同一事實和理由提出投訴請求的，各級人民政府信訪工作機構和其他行政機關應該受理。A、2/3 B、1/3 C、2/5 D、1/5四、判斷題（共10道，每題2分）1．根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，罪犯被剝奪政治權利后，不得在國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體內擔任職務。A、二十二周歲 B、二十周歲C、十八周歲 D、十六周歲。 (B)。A、40 B、36 C、44 （C）。A、義務兵、民兵、預備役B、志愿兵、民兵、預備役C、義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合 D、義務兵、民兵、預備役和志愿兵，由公安機關交通管理部門吊銷機動車駕駛證，且（D）不得重新取得機動車駕駛證。則某甲(D)。A、七日 B、十五日 C、一個月 D、三個月 ，勞動者解除勞動合同，應當（A）A、提前30日以書面形式通知用人單位 B、提前30日以口頭形式通知用人單位 C、提前60日以書面形式通知用人單位 D、提前60日以口頭形式通知用人單位。A、最高審判機關 B、專門審判機關 C、最高司法機關 D、特別審判機關9．我國《刑法》規(guī)定，醉酒的人犯罪，（A）負刑事責任。A、一切有接受教育能力的公民 B、農民 C、青年學生 D、企業(yè)家7.《“六五”普法規(guī)劃》明確法制宣傳教育的重點對象是(A)。A、依法執(zhí)政的能力 B、科學決策的能力 C、規(guī)范管理的能力 D、依法辦事的能力5.《“六五”普法規(guī)劃》要求，要在各行各業(yè)掀起學法用法的熱潮，大力推進法制宣傳教育(A)。A、9月9日 B、10月1日 C、10月9日 D、12月4日 3.《“六五”普法規(guī)劃》共分為(B)。二、單項選擇題（共20道，每題2分）、國務院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》(以下簡稱《“六五”普法規(guī)劃》)(C)開始實施。（職工代表）和企業(yè)代表組成。（人民主權），保障人民（當家作主），行使（主權權利）的根本政治制度。（依法）行使行政權利。（80%），并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。（依法治國）。一是以“四民主、兩公開”為重點的“民主法治示范（社區(qū)）”創(chuàng)建活動；二是以規(guī)范行政執(zhí)法行為為重點的“依法辦事示范窗口單位”的創(chuàng)建活動；三是以依法辦事為重點的“依法決策示范領導班子”創(chuàng)建活動。普法教育堅持與法治實踐相結合，抓重點、治難點、重實效。在休閑公園，車站，碼頭，集貿市場等人員集中的繁華地段，設置法制宣傳欄或者法制宣傳公益廣告牌，使全體公民出門見法，抬頭見法，時時刻刻把法律裝在心中。廣泛運用廣播、電視，政府內刊，信息網站等傳媒，加大公益性法制宣傳教育。創(chuàng)新形式，營造氛圍。更不能把普法經費名義上列入財政預算，敷衍上級檢查，而實際并未真正撥付。不要把普法專項經費與司法局辦公經費混在一起，普法專項經費是用于全市普法工作，是全體普法對象的經費；司法局的辦公經費是司法局工作人員工作經費，兩項經費有嚴格的區(qū)別。開展普法依法治市工作，經費問題至關重要。在普法形式上，舉辦各類法制學習班，發(fā)放法制學習資料，開展經常性的法律咨詢，把法律交給廣大公民、人人爭做法律“明白人”。公職人員的普法教育，已經形成制度，有較高的法律素養(yǎng)、依法行政、依法決策、依