【正文】 女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。女：xx的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。女：黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx的小家伙們是如何唱的。男：在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。女：在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自xx的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》。女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xx的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來(lái)就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》。舞蹈節(jié)目主持詞串詞范本3合：xx文藝匯演現(xiàn)在開始！男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。乙：一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢(mèng)想，充滿了渴望，我夢(mèng)想失去憂傷，我渴望歡樂成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。甲：在太陽(yáng)的照耀下，我們的操場(chǎng)上也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。乙：宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。彩裙回旋，長(zhǎng)袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。甲：昔我往矣，楊柳依依。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：xx、xx。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。甲：漫山遍野的桔?；ɡ?，有少年清淺的細(xì)語(yǔ)。乙：長(zhǎng)路蕭蕭，人茫茫。甲：明天是完美的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用幸福的舞蹈來(lái)演繹吧，讓我們的活力永遠(yuǎn)飄蕩在三力集團(tuán)的上空。舞蹈節(jié)目主持詞串詞范本2甲：多么完美的時(shí)刻，歡聚一堂又怎能欠缺歡樂歌聲贊美、幸福舞蹈的表達(dá)，下頭，讓我們共同欣賞由xx帶來(lái)的節(jié)目《歌舞串燒》。女1：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。女2：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)xx帶來(lái)的《印度舞》表演者xx，請(qǐng)xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。女2：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者：xx，請(qǐng)x班《xx》做好準(zhǔn)備。女1：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。讓我們掌聲歡迎xx帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：xx，請(qǐng)xx做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《爵士舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。舞蹈節(jié)目主持詞串詞范本1女1：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。我相信同學(xué)們的未來(lái)一定會(huì)更出色，更優(yōu)秀！男：20xx年的鐘聲即將敲響，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)以飽滿的熱情，迎接20xx年的到來(lái)！女：本次元旦匯演就要結(jié)束了，祝全體師生合：身體健康，萬(wàn)事如意，更上一層樓！第五篇：舞蹈節(jié)目主持詞串詞范本舞蹈節(jié)目主持詞串詞范本主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。如果有就會(huì)，我會(huì)再回到童年，向同學(xué)們拜師學(xué)藝。// 節(jié)目完男：看著同學(xué)們熱情的表演，我瞬間感覺自己也回到了童年時(shí)代。那么就讓我們看看有什么獨(dú)特之處。女：同學(xué)們還記得我們剛才的開場(chǎng)曲嗎？對(duì)，是四年級(jí)兩位同學(xué)為我們演唱的《青春修煉手冊(cè)》。下面讓我們共同欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《社會(huì)搖》。男：我的未來(lái)不是夢(mèng)，愿你的未來(lái)也不是夢(mèng)。但有人卻說(shuō)我們的未來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，那么是不是呢？所有的問題都在五一班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中得到回答。男：欣賞完優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，讓我們來(lái)平靜一下自己的內(nèi)心。接下來(lái)我們將欣賞的是由五二班同學(xué)表演的獨(dú)舞《Oh！》，舞出你的風(fēng)采，舞出你的活力。五二班獨(dú)舞《Oh！》做準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伟颜坡曀徒o穆主任！微笑是世界上最美的語(yǔ)言，微笑能拉近師生的關(guān)系，老師的微笑更能融化冰雪。我們即將聽到的是一首歡快而充滿真情的歌曲《康定情歌》，演唱者穆書鵬穆主任。男：同學(xué)們，等了好久終于等到今天。那么同學(xué)們，你們知道拇指和食指分別代表什么嗎？六一班兩位同學(xué)有他們獨(dú)到的見解。六一班相聲《拇指和食指》做準(zhǔn)備。男：人生是一場(chǎng)戲，每個(gè)人在里面都扮演著不同的角色。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。女：