【正文】 我會(huì)將《孫子兵法》的書和小人書都留起來(lái)，給我的兒孫們?nèi)タ?，希望他們將?lái)也可以像孫子一樣偉大。我最喜歡“虛實(shí)篇”，因?yàn)檫@里講述的戰(zhàn)術(shù)可以迷惑敵人，出其不意的就勝利了。每一篇都有從三皇到清朝的兵法范例故事。里面寫了始計(jì)篇，作戰(zhàn)篇，謀攻篇，軍形篇，兵勢(shì)篇，虛實(shí)篇，軍爭(zhēng)篇，九變篇，行軍篇，地形篇?！秾O子兵法》講述的是如何克敵制勝的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，是一部論述軍事領(lǐng)域內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律的兵學(xué)杰作。孫子兵法讀后感15這一本《孫子兵法》是姑媽給我買的，在大唐西市的商店里，我也很喜歡這本書。如果在生活中“馬馬虎虎”地做人，可能只是在生活中造成一些麻煩和損失，可以重頭再來(lái)，反復(fù)多次。以上引用戰(zhàn)爭(zhēng)范例和《孫子兵法》最能說(shuō)明問(wèn)題，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是“死生之地，存亡之道”；又因?yàn)椤芭梢詮?fù)喜，慍可以復(fù)悅；亡國(guó)不可以復(fù)存，死者不可以復(fù)生”。3）。只是能言善辯的人是不能干大事的，只有道德高尚的人才能把握住“利”與“德”的關(guān)系。就是說(shuō)，素質(zhì)是第一位的，哲學(xué)是第二位的。所謂“合于利而動(dòng)”，其實(shí)就是“利”與“德”的統(tǒng)一。孫子兵法讀后感14如果一個(gè)人一切都是以我為中心，個(gè)人欲望就會(huì)驅(qū)使這個(gè)人不擇手段地去滿足其私欲而不顧他人的死活，就會(huì)非常愛(ài)感情用事，必定會(huì)害人誤己。老外提到孫子兵法時(shí)，一般也會(huì)提到克勞塞維茨及其《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，將二者相提并論。我也記不清多少次外國(guó)軍官主動(dòng)提起《孫子兵法》。坦桑尼亞少校對(duì)我講：他曾在美國(guó)培訓(xùn)6個(gè)月，結(jié)業(yè)時(shí)美國(guó)教官送了他一本英文版《孫子兵法》作為禮物。5名軍官都回答知道。同事聽(tīng)后大喜，自己則又一次頗為感慨，感慨于《孫子兵法》在外軍中的影響如此巨大。將筆筒遞給她的同時(shí)，我正在向她解釋筆筒上的內(nèi)容。這篇故事講的是：善于用兵的人，能夠加強(qiáng)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，確保法則制度的貫徹執(zhí)行，所以就能夠掌握勝敗的決定權(quán)。”他又把庫(kù)房打開(kāi)讓士兵們看著里面的金銀說(shuō)：“誰(shuí)要是殺死一名敵人就可以得到一兩銀子。袁崇煥決定堅(jiān)守孤城，他告訴士兵和百姓說(shuō)：“后金軍隊(duì)一向殘忍，向來(lái)是城破屠城，不管他們來(lái)多少人，我們都必須拼死一戰(zhàn)，只要寧遠(yuǎn)城不被攻破就還有活的希望。閑假日時(shí)看了《孫子兵法》這本書，對(duì)原文我?guī)缀跏强床欢?，?jīng)過(guò)譯文的解釋，也只能算是似懂非懂呀！孫子兵法讀后感12我今天要給大家說(shuō)的故事是《孫子兵法之軍形第四》的一個(gè)代表性戰(zhàn)例，講的是袁崇煥固守寧遠(yuǎn)。 《孫子兵法》的精髓是慎戰(zhàn)、重戰(zhàn)觀，宣揚(yáng)“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”、“不戰(zhàn)而屈人之兵”的軍事思想，這些觀點(diǎn)在現(xiàn)在仍然有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。將者，智、信、任、勇、嚴(yán)也。天者，陰陽(yáng)、寒暑、時(shí)制也。從中的兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 。這部分講諸侯，可結(jié)合戰(zhàn)國(guó)策閱讀，效果更佳。利害兩個(gè)字簡(jiǎn)單，但是內(nèi)涵豐富，回味無(wú)窮。理解：諸侯，是薛定諤的諸侯，可能是敵人，也可能是盟友，也可能中立。所以用諸侯的不利因素和災(zāi)禍?zhǔn)顾督?，用諸侯的目標(biāo)事業(yè)使他聽(tīng)話行動(dòng)，用諸侯的有利因素和好處使他改變行動(dòng)方向。故用兵之法，無(wú)恃其不來(lái)，恃吾有以待也；無(wú)恃其不攻，恃吾有所不可攻也。孫子兵法讀后感10原文：是故智者之慮，必雜于利害，雜于利而務(wù)可信也，雜于害而患可解也。從第一篇始計(jì)篇開(kāi)始我看到了用間篇，我看著每一篇都覺(jué)得很有道理，還有戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)例，從中我不光知道了十三種兵法，還知道了許多戰(zhàn)例，還增長(zhǎng)了歷史知識(shí)。今天我在家里寫完了作業(yè)，感到無(wú)聊，看電視沒(méi)勁，玩電腦卡機(jī)，叫小伙伴，他們太忙。如同論語(yǔ)和道德經(jīng)，里面的每段話都能讓人有所感悟，這樣的書才是好書，才能在歷史的長(zhǎng)河中存活下來(lái)。另外不得不說(shuō)，這真是一本神書，很值得一看?，F(xiàn)在想想，真不是實(shí)戰(zhàn)不實(shí)戰(zhàn)的事情，主要是經(jīng)歷的太少，理解了文字，但不會(huì)有切身的感受。記得剛上大學(xué)的時(shí)候讀過(guò)，那時(shí)也讀不懂，覺(jué)得可能是因?yàn)闆](méi)有實(shí)戰(zhàn)過(guò)，所以理解不了。理解：打仗，情況多變，思維不能僵化，在不同的條件下針對(duì)性的決策，時(shí)刻記得自己的目標(biāo)，不要偏離，甚至要適當(dāng)?shù)姆艞壎唐诶?，承受一定風(fēng)險(xiǎn)損失。解析：孫子說(shuō)：凡是用兵的方法，主將接受國(guó)君的任命和命令，聚攏軍隊(duì)整裝待發(fā)，在難以通行的地方不要駐扎過(guò)夜，在四通八達(dá)的地方要提前找好盟友，在地形險(xiǎn)惡的地方不要停留，在容易被圍攻的地方要提前準(zhǔn)備好方案，在沒(méi)有退路的地方要決一死戰(zhàn)。孫子兵法讀后感7原文：孫子曰：凡用兵之法，將受命于君，合軍聚眾，圮地?zé)o舍，衢地交合，絕地?zé)o留，圍地則謀，死地則戰(zhàn)。吳國(guó)將領(lǐng)陸遜見(jiàn)了，利用樹(shù)林的地形，使用火攻，擊敗了敵人。比如：三國(guó)時(shí)期，劉備率軍攻打吳國(guó)。計(jì)謀也要按情況來(lái)制定，不能隨便亂制定計(jì)謀?！秾O子兵法》被譽(yù)為“武學(xué)之圣典、兵家之絕唱”，它一共有十三篇，每一篇都有幾個(gè)膾炙人口的名言和與其相應(yīng)的故事?！秾O子兵法》是中國(guó)古代流傳下來(lái)最早、最完整的一部軍事著作，也是世界上最早的軍事著作。讀了這本書后，這深有感觸。孫子兵法讀后感6暑假里，我讀了三本書。我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，碰到的難題也越來(lái)越多，需要獨(dú)立面對(duì)的問(wèn)題日益增加，這就需要自己合理安排時(shí)間，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都解決掉。從第一篇“計(jì)篇”開(kāi)始，我一口氣看到了第十三篇“用間篇”，每一篇都閃耀著軍事家孫武智慧的光芒，其中引用的戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)例，讓我學(xué)習(xí)了很多古代的著名戰(zhàn)例，對(duì)中國(guó)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)史多了許多感官的認(rèn)識(shí)?！秾O子兵法》是中國(guó)古代最著名的兵書，其中的計(jì)謀到現(xiàn)在還在被許多國(guó)家不斷運(yùn)用著，連美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校也把它作為教材之一不斷地學(xué)習(xí)研究。孫子兵法讀后感5暑假的一天，爸爸帶我到家旁邊的新華書店去看書。第三，孫子結(jié)合戰(zhàn)略突襲行動(dòng)的特點(diǎn)，提出一些具有一定進(jìn)步意義的治軍主張，比如強(qiáng)調(diào)政令嚴(yán)明，軍令如山，禁止迷信謠言，重視保持軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致等。并提出具體靈活的應(yīng)變措施，倡導(dǎo)在突襲作戰(zhàn)中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗力?！币馑季褪钦f(shuō)軍事是國(guó)家的大事，關(guān)系到國(guó)家的生死存亡，這本書不能不看。孫子兵法讀后感4這本書主要寫了一些歷史戰(zhàn)役，將帥們是運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。孫子還列舉了對(duì)付敵軍主將的五種方法。理解：這段講的是主將，將為三軍之魂，也是三軍之膽。這五種風(fēng)險(xiǎn)存在，主將就容易犯錯(cuò)，用兵打仗就容易造成災(zāi)難性后果。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。三十六計(jì)》雖然是一本記敘戰(zhàn)略與典故的兵法，但是孫子想告訴我們：“放下你們的武器吧!人類需要永遠(yuǎn)的安寧與和平!”孫子兵法讀后感3原文：故將有五危：必死，可殺也；必生，可虜也；忿速，可侮也；廉潔，可辱也；愛(ài)民，可煩也。又在“三十六計(jì)，走為上”告訴人們大丈夫能屈能伸。孫子告誡后人“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”要知你我。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)謀略，一場(chǎng)場(chǎng)血腥而充滿智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)典故：“空城計(jì)、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)、圍魏救趙、金蟬脫殼、調(diào)虎離山……”精彩的故事層出不窮。孫子兵法讀后感2一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在書的海洋里“捕撈”，過(guò)了許久才網(wǎng)住一條大魚(yú)—《孫子兵法》，包裝紙上寫著還贈(zèng)《三十六計(jì)》，一石二鳥(niǎo)，買定了!經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的細(xì)心“解剖”，我如庖丁解牛一樣對(duì)這兩本書了如指掌?！泵繄?chǎng)足球比賽前，教練都要帶著我們分析對(duì)手的情況，讓我們了解對(duì)手的長(zhǎng)處和短處，同時(shí)我們要很清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足及每個(gè)人的球場(chǎng)位置等等，只有做到這些，才能擊敗對(duì)手。當(dāng)對(duì)方守備最薄弱的時(shí)候，在對(duì)方毫無(wú)守備的情況下突然發(fā)起攻擊，這樣就可以出奇制勝?！边@句話大家也都很熟悉?！蔽矣X(jué)得，在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有一層不變的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能完全按部就班的按照計(jì)劃實(shí)施，應(yīng)該多去分析和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)改變計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。在今天，人們看過(guò)后，都認(rèn)為它不僅僅是一部兵書，同時(shí)也是一本優(yōu)秀的文學(xué)著作，它更是一本教你做人和做事的書。第五篇：孫子兵法讀后感孫子兵法讀后感孫子兵法讀后感1最近我看了一套《孫子兵法》的書，一共13冊(cè)，我看到第一冊(cè)就讓我愛(ài)不釋手。這些都體現(xiàn)出高智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)策略，如今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷的社會(huì)，夸張一點(diǎn)地說(shuō)，我們每一天都活在無(wú)形戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火里面，想要生存和發(fā)展，需要懂得如何指定我們的策略?！秾O子兵法》里講的令行禁止，賞罰分明；紙上談兵，全軍覆沒(méi)；避開(kāi)鋒芒，發(fā)動(dòng)反擊，一舉獲勝；諸葛亮草船借箭、七擒七縱孟獲；淝水之戰(zhàn)中東晉將領(lǐng)運(yùn)用激將法，以少勝多；勾踐臥薪嘗膽；劉邦聲東擊西，麻痹敵人而取勝?！队瞄g》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法?！毒诺亍菲撌隽嗽诰欧N不同的作戰(zhàn)地區(qū)指揮作戰(zhàn)的原則。《行軍》篇主要論述了如何配置、組織軍