【正文】 班級體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的工會，成為同學(xué)們努力加壓的催化工廠，成為扶正壓邪、顧全大局的戰(zhàn)斗堡壘！請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到德。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班級體多奉獻(xiàn)，這個班級體的進(jìn)步是大家共同的努力。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。既然是石頭，我就要去鋪出大路。或許同學(xué)們對我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!既然是花，我就要開放。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。我堅信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。1為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。1做學(xué)期計劃、總結(jié)等，及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的高中班長競選稿問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。1掌握班級動態(tài)，在班級中起領(lǐng)頭羊的作用。1注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。維護(hù)同學(xué)與班級體的利益與老師的威信。不要拿出班長的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作。然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。我的競選宣言是12個字：我渴望!我承擔(dān)!我展望!我實干!，我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎(chǔ)，對于我的管理能力，我是非常有信心的。謝謝大家！副班長競選稿班長競選稿大學(xué)班長競選稿第五篇：高中班長優(yōu)秀競選稿對于班長的競選，怎么能少了一篇優(yōu)秀的演講稿呢?以下是小編整理的高中班長優(yōu)秀競選稿，歡迎參考。班長是老師與咱班同 學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。我想做一名實干家，不需要用華 麗的語言去修飾，我將用實際去證明 我的價值。正 是由于這種原因，我站在這里的時候，倍感自信。我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高 度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的 團(tuán)隊精神于合作意識。我沒有偉大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物還看今 朝”的氣魄。我深知擔(dān)任班長的責(zé) 任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強的人來擔(dān)任班長。今天很高興能夠站在講臺上競選班長，此時此刻我的心情非常激動，我叫***，大家肯定不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學(xué)習(xí)努 力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強烈的責(zé)任心，我想大家在以后 的學(xué)習(xí)生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。同學(xué)們，選票就在你們手中。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。做班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進(jìn)行彈劾。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。每一個重要的職務(wù)所獲得的相對權(quán)利都來自于大眾的信任，所以每一個獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學(xué)生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事細(xì)微之處也總關(guān)情啊。其次是協(xié)調(diào)能力。學(xué)校許多重大活動都是由學(xué)生組織實施的。有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負(fù)起一份責(zé)任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持到底。作為一個學(xué)生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。具體來說，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。當(dāng)然，能力也很重要，我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。成功學(xué)家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個或那個職務(wù)。我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。這錢也可以拿來充班費啊。或許對于個人來說這點錢不算什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔(dān)任班長一職。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學(xué)校的安排得到落實，各項活動能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標(biāo)，使我們相聚在一起。我來自于原高一（3）班，原任其班班長。請允許我先作一個簡短的自我介紹。同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也會經(jīng)得住各種考驗，我深信，只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進(jìn)班級的行列，步入新的輝煌！同學(xué)們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！謝謝大家！班長競選稿高中幽默（二）各位同學(xué)：下午好在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。在上個學(xué)期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學(xué)習(xí)，把成績排在班級前列。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個班長“無功就是過”。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。我一定會是一個最民主的班長，班級常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。首先我對學(xué)校 和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務(wù)。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。即使有的時候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。1為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。1做學(xué)期計劃、總結(jié)等，及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。1要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。1要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。1在各個方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。我的競選宣言是12個字：我渴望！我承擔(dān)！我展望！我實干！，我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎(chǔ)，對于我的管理能力，我是非常有信心的。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。1協(xié)助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實。1帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。爭取做到每23周召開班委例會，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。1要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。1要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。1在各個方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級:以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。班長作為一個班