退休教師關(guān)心下一代工作先進(jìn)事跡(參考版)
2024-10-21 03:54本頁(yè)面
【正文】 她，就是退休工人，被大家整天掛在嘴邊的好大姐郭永紅。每到一處，鄒老都要求節(jié)儉接待，盡量不給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）增添麻煩和負(fù)擔(dān)，深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木粗睾蛺?ài)戴。當(dāng)時(shí)天陰下雨等情況，請(qǐng)鄒老在家休息，但鄒老說(shuō)：“機(jī)會(huì)難得，自己身體還撐得住”，執(zhí)意參與此次檢查工作，最后檢查組同意了鄒老的請(qǐng)求。為了深入了解全縣各級(jí)各部門(mén)關(guān)工委（小組）工作開(kāi)展情況，督促檢查縣關(guān)工委安排布置的工作任務(wù)，縣關(guān)工委以“走出去”的工作方式深入縣級(jí)部門(mén)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）、學(xué)校等地檢查調(diào)研關(guān)心下一代工作。對(duì)部分思想上有顧慮，未加入到關(guān)工隊(duì)伍行列的老同志，鄒老以“三顧茅廬”的精神積極做好思想動(dòng)員工作，在鄒老等老同志的極力邀請(qǐng)和感動(dòng)下，有大批老同志紛紛加入各級(jí)關(guān)工委組織，進(jìn)一步壯大了關(guān)工隊(duì)伍。但關(guān)工委成立后，許多離退休老同志由于不了解關(guān)心下一代工作或其他原因，沒(méi)有或不愿意加入關(guān)工隊(duì)伍，造成“老人才”隊(duì)伍的閑置和浪費(fèi)，形成關(guān)工委隊(duì)伍中在職人員多、老同志少、力量薄弱的狀況。二是積極動(dòng)員老同志，壯大關(guān)工隊(duì)伍?？h關(guān)工委成立之初，一直存在著組織機(jī)構(gòu)不健全、人財(cái)物不到位等困難，導(dǎo)致關(guān)心下一代各項(xiàng)工作很難順利開(kāi)展。2002年縣關(guān)工委成立，縣委領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)鄒老擔(dān)任縣關(guān)工委副主任之職，鄒老本著對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)下一代成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情，欣然接受這一重任，積極發(fā)揮好余熱，全身心投入到縣關(guān)工委各項(xiàng)工作中去。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和深入地調(diào)研，進(jìn)一步增強(qiáng)了他做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感，為有效開(kāi)展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)。擔(dān)任縣關(guān)工委副主任以后，他尤其注意有關(guān)關(guān)心下一代方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到縣關(guān)工委辦公室學(xué)xxx省、州關(guān)工委的重要文件和會(huì)議精神，認(rèn)真閱讀《中國(guó)火炬》雜志，寫(xiě)讀書(shū)筆記。一、勤于學(xué)習(xí)，深入調(diào)研學(xué)習(xí)可以使人保持年輕。相比之下，鄉(xiāng)關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們獻(xiàn)完青春獻(xiàn)白發(fā)的這種精神和執(zhí)著才令我們感動(dòng)和欽佩，我代表孩子、家長(zhǎng)、老師向您們表達(dá)最崇高的敬意和最真誠(chéng)的感謝！我相信，有了大家的通力合作，我校的關(guān)心下一代工作一定會(huì)邁上新臺(tái)階、開(kāi)創(chuàng)新局面！第四篇：退休老干部關(guān)心下一代工作先進(jìn)事跡夕陽(yáng)正紅 余熱生輝——xx同志關(guān)心下一代工作先進(jìn)事跡xxx，現(xiàn)年76歲，中共黨員，退休老干部，1953年參加工作，1990年3月退休于縣政協(xié)，曾擔(dān)任過(guò)元謀縣委副書(shū)記、政協(xié)主席等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。盡管做了不少工作，也取得了一定成效，但學(xué)校本身就是教書(shū)育人的場(chǎng)所，自然也應(yīng)該是關(guān)心下一代工作的主陣地。建立由家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū)代表共同參加的聯(lián)席會(huì)議制度，定期商討和探究未成年人的教育問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的交流溝通。把品德有些不端，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，問(wèn)題比較突出的留守兒童確立為重點(diǎn)幫助，報(bào)鄉(xiāng)關(guān)工委，落實(shí)退休老教師、該生“三情”結(jié)合的“五老”和班主任老師“三方”配合，實(shí)行管教、輔導(dǎo)、關(guān)愛(ài)相結(jié)合，從提高學(xué)習(xí)信心和文化成績(jī)?nèi)胧郑M(jìn)行思想品德幫教和文化輔導(dǎo)，詳細(xì)記錄幫教時(shí)間、內(nèi)容和效果，每個(gè)月進(jìn)行一次檢查總結(jié)。成立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，每年分期分批對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。四、“三方”配合幫教留守兒童，形成“三教”合力對(duì)孩子的培養(yǎng)，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育要相互結(jié)合，才能取得實(shí)效，而學(xué)校要架起家庭和社會(huì)教育之間的橋梁。鄉(xiāng)關(guān)工委主任張繼清親手起草《青少年安全管理規(guī)定》、《青少年安全知識(shí)十條》等宣傳材料，印成傳單，發(fā)放到留守兒童家庭張貼，并作為我們學(xué)校安全教育教材。為消除這些安全隱患，新條村關(guān)工委主任胡立志同志，帶領(lǐng)兩名木工、一名電工，深入到本村12戶(hù)留守兒童家庭，花了18天時(shí)間，給那些無(wú)蓋糞坑加了蓋，3處水塘邊搭建防護(hù)籬笆，對(duì)4戶(hù)老化電路進(jìn)行改造。為此，鄉(xiāng)關(guān)工委主任張繼清召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，進(jìn)行研究部署，落實(shí)對(duì)策措施，由結(jié)對(duì)“五老”深入每戶(hù)留守兒童家庭，查清家庭及周邊環(huán)境安全隱患。這樣做，由于“五老”自己樂(lè)意，“留守兒童
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