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正文內(nèi)容

2006年南通市中考作文怦然心動的感覺(參考版)

2024-10-21 03:44本頁面
  

【正文】 中考體育免試對象:完全喪失運動能力的殘疾學(xué)生(須出具民政部門的殘疾證明材。??聽,蝸牛不再哭泣??——后記第五篇:2013南通市中考日期2013南通市中考日期2013南通中考考試時間江蘇南通2013年中考時間6月1315日2013南通中考體育考試時間南通中考體育考試時間為5月20日前。我應(yīng)該聽聽你的想法,我??”我把煩惱都向他傾訴了,楓聽后,決定幫我補課,我們一起開始了新的旅程??吹贸鰜恚瑮骱芟氚参课?,卻又不知所措,寫在臉上的只是歉疚。??新的一天開始了??又一次測驗,我感覺差極了,壓在我心中的那種沉重使我的堅強變得不堪一擊。是的,連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來的,我最大的優(yōu)勢可能就是每門功課成績平均,并沒有什么特長,我一直都在擔(dān)心:要是哪天,一門學(xué)科失手怎么辦?可又有誰能理解我的苦惱,又有誰愿靜靜地傾聽我的心聲呢?咱班的“高手”還不多么?才子,才女有的是,可誰來幫我呢?我靜靜地坐在慘白的燈光下,分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。我點點頭,可心里卻似乎仍有一種說不出的沉重?!霸琰c睡吧,別累著自己,明天還得繼續(xù)念書呢。細細地傾聽著蘭花盛開的聲音,我發(fā)現(xiàn),父愛如山,不錯,但母愛何嘗不是,它甚至比母愛更多出一份清秀。隨著年齡的增長,閱歷的提高,我也才漸漸地明白了那株蘭花。時間久了,遠在外地求學(xué)的我總不免有些納悶,可每次在我納悶的時候,又總能見到爸爸的身影。我曾私下里問過爸爸:為什么媽媽總不關(guān)心我,為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我,每次爸爸聽后,也總是對我笑一笑,然后并搖著頭說:“這,你還不懂。打從記事起,我就知道媽媽喜歡陽臺上的那株蘭花,對它的關(guān)心甚至多于我,每天清早的第一件事不是我的早餐,而是蘭花。哦,美麗的昭君,頑強的昭君,傳奇的昭君,你聽到了風(fēng)沙中的贊歌了嗎?“沒有人看到過你的絕色姿容,卻沒有人懷疑過你的美,????你是漢室的一種長矛或一種彎刀,抵御異族的男兒的野心,避免生靈涂炭的破裂,????”一曲《出塞曲》,我聽到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉(xiāng),是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅強!考場優(yōu)秀習(xí)作(五)聽,蘭花盛開的聲音南通市一考生將那棵快樂的蘭花栽種于心田,擁有了蘭心的蕙質(zhì),那么我們的心境也一定會盈滿幸福。為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進貧窮的生活;你脫去少女的幼稚,活成一堵堅實的墻;你洗去少女的純真,化成一根頑強的帶?;h笆外的古道,誰在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?在歷史的迷霧中,這聲音回響了多少年多少代?一個美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個朝代得以在迷霧中安身??紙鰞?yōu)秀習(xí)作(四)傾聽昭君南通市一考生打開收音機,一曲千回百轉(zhuǎn)、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。聽,大海又能咆哮了!三、天堂日復(fù)一日,年復(fù)一年,美容師換了一代又一代,終于迎來了大功告成的一日。二、煉獄不知從何時起,美容師有了新的內(nèi)涵;不知從何時起,灰暗的大海上也出現(xiàn)了白大褂;也不知從何時起,人們開始關(guān)心起自己的生活來了,你的雙手是否是潔著出門又潔著進屋的呢?是你們——保護海洋環(huán)境的衛(wèi)士,自告奮勇地成為了大海的美容師,每天穿著白大褂為大海填平凹槽,去除小“痘”,是你們喚醒了人們的意識,關(guān)心起了我們身邊的水源。夜,無盡的黑;雨,無垠的淚;海,無吟的累??小花向詩人抱怨,沒有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界,一片蒼涼;詩人向小花埋怨,沒有咆哮的大海,波浪也會失去靈動,一片死寂。傾聽著凄戚的蛙鳴,一股沖動沖擊著我的心靈,難道人們就不能坐下來與我一起聽蛙嗎?難道非要聽那蛙痛苦的鳴叫嗎?難道還要聽那農(nóng)藥帶來的痛楚心扉的呻吟嗎?難道??人類啊,讓我們都靜下心來,一起傾聽那歡快的蛙鳴吧,傾聽那人與自然的和諧之音吧??考場優(yōu)秀習(xí)作(三)謹(jǐn)以此文獻給那些致力于保護海洋環(huán)境的衛(wèi)士——神曲一、地獄細小的粉紅的花現(xiàn)在還開著,但是更加細小了。我的心也隨著他的舉動而一次次地揪著,甚至揪得很緊??結(jié)束了,該收場了,燈光離開了,我聽到一聲聲的悲鳴隨他而去,黑暗中,我仿佛看到了他那滿臉堆著笑的面龐,以及他那鼓鼓的蛇皮袋?!憋L(fēng)雨中,請側(cè)耳傾聽,可曾聽見心的聲音?考場優(yōu)秀習(xí)作(二)一起聽蛙 南通市一考生“庭下水積水空明,水中藻荇交橫??”我獨自坐在窗前,傾聽著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴,宛如在欣賞一首交響曲,撼人心魄??我靜靜地聽著,癡癡地看著,一切仿佛凝固起來,靜謐的,幽深的,動聽的??忽然一束燈光出現(xiàn)在水田中,他四處張望著,尋覓著,搜索著??不一會兒,他好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,燈光也不再驚疑不定,此時此刻他儼然一個狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣,全神貫注,雷打不動??我的心也隨之緊張起來,他在干什么?難道又有??不會的,我立刻否定了心中的猜疑,繼續(xù)看著,祈禱著,希望剛才的那個假設(shè)永遠也不會成為現(xiàn)實??說時遲,那時快,只見那燈光躍動了一下,“他撲上去了!”我的心揪得更緊了。”我說:“不換。”我說:“不換。”突然想起《聽聽那冷雨》,雖是粗頭亂服,但終究不掩國色?。∮窒肫鹩喙庵邢壬囊皇自姟巴咂w,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季?!薄爸心曷犛杲壑?,斷雁叫西風(fēng)。”這是沒齒難渝的愛國與忠貞?!边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。此時心與自然,與書墨香氣超常的尉貼,執(zhí)一卷在手,或沉思,或微笑,只須一杯清茶,一盞豆燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。風(fēng)雨中,請側(cè)耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?風(fēng)雨中,請側(cè)耳傾聽。他們的頭發(fā)微微揚起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤窗欞濕綾綃,這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣風(fēng),一陣風(fēng),那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸??紙鰞?yōu)秀習(xí)作選(一)風(fēng)雨中,請側(cè)耳傾聽南通市一考生風(fēng)雨中,我側(cè)耳細聽,聽見心泉汩汩的聲音?!皟A聽”不僅可以用耳,還可以用眼、用心;“傾聽”的可以是聲音,也可以是心靈的感悟;“傾聽”的不僅僅可以是動人心弦的優(yōu)美旋律,更可以是一幅幅美妙絕倫的圖畫;作文形式上的創(chuàng)新成為不少的考場作文脫穎而出的重要標(biāo)志。相反,倒是那些無形的對象,有意識的對象作為“傾聽”的對象,更為精彩,比如《幽谷天籟》、《笛聲悠悠》、《大唐的聲音》等文題即顯得非常的大氣。那么這個對象的選取,就可能就是使得這篇文章成為一篇一類文的一個最為重要的砝碼。突出情感體驗我們說通常意義上的“傾聽”是從人的聽覺上去表現(xiàn)的,但是真正出彩的文章并不是從聽覺上去表現(xiàn)的,倒是那些真正體現(xiàn)考生情感的文章成了考場上的一大亮點,比如我們的例文一就屬于這類內(nèi)容,考生把自己“聽”到的跟自己的思維、體驗有機的結(jié)合在一起,非常到位,一定程度上體現(xiàn)了考場作文的人文性特點。那么針對這一話題,我們的考生還應(yīng)在寫作時注意以下一些問題:準(zhǔn)確審清題意盡管“傾聽”這一話題不具備審題的難度,再加上題目前還有那么一大段提示語,但是我們的考生還必須注意以下三個問題:一是“傾聽”與“傾訴”還是有區(qū)別的,不少考生把“傾聽”寫成“傾訴”;二是“傾聽”是雙方的,不應(yīng)當(dāng)只注意到上對下,平輩之間,上下級之間都可以“傾聽”;三是一定要在作文中出現(xiàn)“聽”的內(nèi)容,不管它在接受“聽”時的形式如何?!疚念}解析】作為話題作文,是第一次在南通市的中考語文試卷上出現(xiàn),這不僅是與高考接軌,更是為了充分體現(xiàn)考生再現(xiàn)思維的個性化特點,讓更多的考生能夠在試題所界定的話題范圍之內(nèi)盡情的展現(xiàn)自己。(詩歌除外)。請以“傾聽”為話題,寫一篇文章。傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是真誠溝通的橋梁;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。開動腦筋,認真聽取。第四篇:2004年南通市中考作文2004年南通市中考作文閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。中考話題作文的命題意圖,就是盡可能把學(xué)生從寫作的條條框框中解放出來,讓思維能力和寫作能力得到和諧地發(fā)展,在寫出有真情實感的文章中充分展示個性,彰顯才情。標(biāo)題有綱舉目張之用,因而標(biāo)題擬定,開口宜小,可以從一個點或一個側(cè)面入手。其次要切體,標(biāo)題要能反映文章體裁。如:2006年四川內(nèi)江市的中考作文題是“請以‘責(zé)任’為題,自定題目”?!邦}目自擬”要求題目與作文的內(nèi)容和形式相吻合。只要是沒有明確的文體限制,到底采用哪種文體好?我的觀點是“適合自己的,就是最好的”。審視一下提示語就會發(fā)現(xiàn),這個話題一定不能寫成說明文,至于選擇其他什么文體,考生還得根據(jù)自己平時的喜好來選擇確定?!拔捏w自選”就是不論你選何種文體,都必須符合你所選定文體的要求。另外,拋開單方面、直線型的立意方式,找出“幸福與創(chuàng)新”、“幸福與奉獻”等關(guān)系發(fā)表高見,也能別具一格。文章立意,一般應(yīng)該思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個問題。雖然話題作文的材料都很淺顯易懂,既沒有文字障礙,也不要求從中挖掘出什么微言大義,但這并不等于可以不認真審題?!傲⒁庾远?,文體自選、題目自擬”的寫作要求,有利于考生張揚個性,展示才華,但考生只有正確理解“三自要求”,才能充分利用好這一自由空間自主寫作。明確要求傾寫真情實感話題作文選材立意范圍非常寬泛,不少考生容易出現(xiàn)寬泛無度,偏離話題的情況,有的學(xué)生甚至從擬題開始就偏離了話題。話題作文不管是哪種形式,寫作之前都要對材料進行提煉、聚焦,從而確定寫作主題。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活,讓考生有更大的思維空間和寫作自由。這則材料設(shè)置了一種情景,寄托了若干個話題。同學(xué)留言:最難忘那次聯(lián)合會,你的新鮮點讓我們快樂無比!(同學(xué)甲)??恩師寄語:你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們再啟另一扇窗!老師感謝你。三是提供材料,不限定話題?!辈牧喜徽撻L短,它都只是對話題的一種解釋、一個說明,所以淺顯直白,明確易懂,絕不設(shè)置閱讀障礙,重復(fù)考查閱讀能力?!笾撩褡迮d亡,社會穩(wěn)定;中至地區(qū)發(fā)展,學(xué)校榮辱;小至家庭和睦,個人前途,無不有我們的責(zé)任。如:2006年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題,接著提供一段材料:“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’。以話題詞語“亮點”為中心,添加其他詞語,使標(biāo)題的指向性清晰,思路更容易打開,作文扣題也就能更緊了。簡便易行的做法是,以話題詞語為中心,在其前后添加若干詞語,組成一個標(biāo)題。但如果考生臨場發(fā)揮不理想,一時找不到更合適的標(biāo)題,而要求中又沒有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題,可以直接以話題為標(biāo)題。如:2006年湖南省長沙卷的“愛的傳遞”和“放心吧,有我們在”均為全命題作文。話題作文的形式目前主要有三種。那是何等美妙的感覺!仿佛一位天使在輕輕敲打你的心扉,當(dāng)你終于回過頭,打開門的瞬間,就是怦然心動的感覺!或許你沒經(jīng)歷過吧,心中的冰塊猛然間決裂,“咔嚓”,清清的、脆脆的。于是,我收起自己傷心的羽翼,緩緩地抬起頭,和你一起微笑,和你一起忘卻煩惱……我時?;叵肫鹉愕奈⑿Γ埔豢|和煦的陽光,雖沒有萬丈光輝,卻總能穿透我心底陰暗的森林,讓它重新變得光明、溫暖。但,我分明心動了。不,或許沒有那么難過,但卻不可否認地哭得很慘。我們是同班……我考砸了。我感到,心底,有一股幸福的泡沫在鼓動。轉(zhuǎn)身的那一刻,我心動了?!澳闶浅跻唬?)班的嗎?”“是。我突然想起去年的我,在校園里,一手舉著冰淇淋,一手拎著包,在落滿了金黃色翅膀的操場上追逐。9月,在所有富有詩意的人看來唯美卻有些凄涼的秋天,我跨入了中學(xué)的大門。怦然心動的感覺走過一路高歌、一路嬉笑的夏天,我們累了、倦了。敞開心扉,就會感受到人生的樂趣;傾聽心靈,就會擁有別樣的美麗。但是,只要去傾聽心靈的律動,去體會這怦然心動的感覺,去體會一點一滴給我們帶來的快樂。人生的境界,那就是去觸碰心中的刺,那根刺,那份疼痛也許已經(jīng)干擾了你許久,但是,只要敢于去觸摸那根刺,敞開心扉,與自己的心靈對話,那么那份疼痛將轉(zhuǎn)化為一份欣喜,那根刺,也將變成激勵你的動力,讓你不停地前進。它就好比清風(fēng)月夜的那輪彎月,有著疏疏朗朗的灑脫,它就好比小溪流水的那片泉聲,有著叮叮咚咚的躍動,它就好比叢林深處的那聲鳥叫,有著平平淡淡的節(jié)奏。人們總是想,人生仿佛天涯苦旅,但是我卻不這樣想:只要敢于去觸碰心中的那根刺,那樣,它不但不會扎疼你,反而還會讓你怦然心動,心神蕩漾。聽夠了雨點在傘上的快活舞步,就將傘收起,讓自己與雨點進行一次親密接觸,讓毛毛蟲般的雨絲,在身四周飛舞……在黛藍的天幕中,一顆流星轉(zhuǎn)瞬即逝,華麗劇終;在碧綠的葉尖上,一滴水珠悄然滑落,回旋清波;在純凈的天空下,一片白羽悠然飄落,飄舞回旋:這一切,都是那么地讓人怦然心動……怦然心動的感覺仙人掌是我最喜愛的植物,但我并不愛它那滾圓的身形,也不愛它那純綠的外形,我愛的是它的刺。悠然小雨又是下雨天。夕陽照在它的身上,好像與它融為了一體,讓這絢麗奪目的光芒,從這朵野菊的內(nèi)心發(fā)出。在頭頂蔓延開的,是碧藍幽深的天,那是心靈的國度,似乎沒有寬度和高度,在無止境地延伸,擴展出一個廣袤的精神世界……突然,一朵野菊突兀地躍進我的眼簾,是我最喜歡的黛藍,它藍得那么憂郁,那么深邃,仿佛是天掉下來一塊,化做了著朵野菊。——題記在都市快節(jié)奏的生活里,心靈漸漸被麻痹,灰塵蒙上了我們的雙眼,在看似忙碌、充實的日子里,其實我們錯過了許多……傲然野菊夕陽西下,酡紅如醉。綜觀全文,實在難能可貴,滿分應(yīng)在情理之中。三、語言的大氣令人叫絕。??萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年,沏一杯菊花茶,品一品這令我怦然一動的唐月,唐酒,唐人,思緒在此刻飛揚——【滿分揭密】這篇考場作文能夠在眾多的作文中脫穎而出,我認為有這樣三點理由:一、選材的角度與眾不同,考生能夠從唐朝的月,唐朝的酒,唐朝的人這個角度去立意,的確不同尋常,而且所寫內(nèi)容也確實有讓人怦然心動的感覺。醉臥長安,天子難尋,不是粉飾,不為褒名,滄海一聲笑,散發(fā)弄扁舟,從此你踏遍故國山水,縱情天地之間。一壺酒,一把劍,一輪彎月,一路狂舞,一路豪飲。酒,讓我怦然心動,原來此刻你已成為人們的精神寄托。醉里挑燈受創(chuàng),醉臥中人皆寵辱偕忘,世態(tài)炎涼盡空。三杯通大道,一斗會自然。月讓我怦然心動,原來月是人們情感的慰藉。于是月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞。心動在唐詩間手中詩冊還未翻開,一汩怦然心動的感覺已悄悄溢出胸口,蕩滌我的思緒??—
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