【正文】 男；我們真心的祝愿，學(xué)校燦爛輝煌 女：尊敬的老師們 男：親愛的同學(xué)們合：歡慶少先隊(duì)“建隊(duì)節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，祝愿少先隊(duì)員們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！五、活動(dòng)報(bào)道：各?；顒?dòng)報(bào)道上傳“未來網(wǎng)”、《輔導(dǎo)員》雜志及“同安教育網(wǎng)’。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。大家歡迎！輔導(dǎo)員講話。好好學(xué)習(xí)，天天向上！能做到嗎?新中隊(duì)授旗：總輔導(dǎo)員宣布成立新少先隊(duì)中隊(duì)組織（新中隊(duì)長(zhǎng)上來接中隊(duì)旗）。入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，是一次理想啟航。）引領(lǐng)新隊(duì)員宣誓：誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵守隊(duì)章，在中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，做個(gè)好隊(duì)員。請(qǐng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐為一年級(jí)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（老隊(duì)員雙手托紅領(lǐng)巾，授予者給新隊(duì)員掛上紅領(lǐng)巾，接著互相敬禮。三、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式總輔導(dǎo)員：今天，我們又有32位小朋友將光榮地加入少先隊(duì)，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。（男）少先隊(duì)，（合）我們?yōu)槟泸湴?。（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了60年的光輝歷程（女）從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán)（男）從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)（女）直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)（男）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們（女）少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，是鍛煉的舞臺(tái)，前行的航燈。主持人（男）有一首歌，在陽光里穿梭。大隊(duì)長(zhǎng)口令：禮畢！齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》隊(duì)歌！（由文娛委員指揮）。二、活動(dòng)過程（一）集會(huì)預(yù)備部分中、大隊(duì)集合畢，中隊(duì)長(zhǎng)舉中隊(duì)旗，大隊(duì)長(zhǎng)舉大隊(duì)旗，站在隊(duì)伍前列。一年級(jí)新中隊(duì)的輔導(dǎo)員還要教會(huì)隊(duì)員們宣誓。開縣漢豐第七中心小學(xué)2013年9月27日第五篇：2016建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案竹山小學(xué)“建隊(duì)節(jié)” 暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案一、“建隊(duì)節(jié)”前期準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間：10月13日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)前期準(zhǔn)備 ：（1）輔導(dǎo)員利用班隊(duì)課、晨會(huì)課或午間活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育、參觀隊(duì)室等。（三）請(qǐng)一至六年級(jí)各班主任對(duì)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》進(jìn)行演唱指導(dǎo)，要求三至六年級(jí)學(xué)生能夠背唱。圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題，設(shè)計(jì)豐富多樣的班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織生活的特點(diǎn)和作用，積極運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，堅(jiān)持簡(jiǎn)便、易行和有效的原則，圍繞主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”，通過“找一找”、“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”、“唱一唱”等形式，采用尋訪、體驗(yàn)、感悟等教育途徑，激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。重點(diǎn)圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題，結(jié)合實(shí)際，通過講故事、唱歌、跳舞、演講等形式，激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。二、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)三、參與對(duì)象：全體師生四、活動(dòng)形式：中隊(duì)會(huì)、大隊(duì)會(huì)五、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式時(shí)間：2013年10月11日地點(diǎn)：大操場(chǎng)參與對(duì)象：全體師生組織一年級(jí)新隊(duì)員隊(duì)前教育，向新隊(duì)員介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章，學(xué)習(xí)“六知、四會(huì)、一做到”，并組織好新隊(duì)員入隊(duì)儀式。合：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。女1：我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。男2：我們是祖國(guó)的未來，民族的希望。五、主持人上臺(tái)。女1：下面就有請(qǐng)XXX為我們演唱xxx。女2:少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴?。男２：它也帶領(lǐng)著我們眺望未來少先隊(duì)的輝煌。合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！男1：有一首歌，在大地上傳播，女１：有一首歌，在陽光里穿梭，男２：有一首歌，在心里頭銘刻，女２：這首歌叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)男１：伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了6１年的光輝歷程 女１：從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán) 男２：從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì) 女２：直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì) 男１：少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們合：少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，是鍛煉的舞臺(tái)，前行的航燈。表演節(jié)目評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。其他班級(jí)有特長(zhǎng)或會(huì)樂器的學(xué)生可報(bào)名參加。（可以配多媒體圖片和音樂）一——三年級(jí)各班推薦一個(gè)表演節(jié)目參加建隊(duì)日活動(dòng)，節(jié)目要求質(zhì)量，內(nèi)容積極向上，節(jié)目時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。班主任及搭班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生將演講稿撰寫好，并對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行演講技巧的指導(dǎo)與培訓(xùn)。2）、演講內(nèi)容必須以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為基本范圍，演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人，貼近小學(xué)生生活。四——六年級(jí)學(xué)生開展“道德講堂走進(jìn)身邊”演講比賽。表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明小使者”。請(qǐng)二年級(jí)班主任老師在10月10日前開展一次學(xué)隊(duì)章的班會(huì)，要求新隊(duì)員知道隊(duì)名、會(huì)畫隊(duì)旗(主要是簡(jiǎn)單畫出少先隊(duì)的中、大隊(duì)旗)、會(huì)認(rèn)隊(duì)徽、會(huì)唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，會(huì)系紅領(lǐng)巾。引導(dǎo)未成年人牢固樹立“天下為公、報(bào)效祖國(guó)、孝敬父母、友愛他人、誠(chéng)實(shí)守信”的精神。建隊(duì)日活動(dòng)方案文章來源： 發(fā)布時(shí)間：2012年09月18日 點(diǎn)擊數(shù)：323 次 字體：小 大今年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起。一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。事后不僅再?zèng)]有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績(jī)較差，紀(jì)律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進(jìn)步。班會(huì)以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。由此，班主任布置了“由座位說開去”的主題班會(huì)，并列出一系列與此相關(guān)的問題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。在班級(jí)管理過程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)時(shí)，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。由于學(xué)生的年齡、知識(shí)和認(rèn)識(shí)水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個(gè)人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)；有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。班主任要善于總結(jié)、集中和提煉做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。（三）要善于深化主題的鞏固成果。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。需要強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇發(fā)揮最佳效果和最富教