【正文】
。 最后通過書面練習 , 讓學生再次鞏固課文 。 建議教師和學生在課前多搜集些相關圖形的物品 , 使談論的內(nèi)容更豐富 。 在課的開頭 , 教師通過呈現(xiàn)各種形狀的實物 、 圖片來引入課文的重點難點 ,幫助學生學習了 What shape is the… ? It’s a… 為后面的課文學習減輕負擔 。牛津小學英語 5A Unit 9 Shapes (Part A) 第一部分 簡要提示 一 、 年級: 5年級 二 、 單元: Unit 9 三 、 課題: Shapes 四 、 課型:新授課 五 、 教學內(nèi)容: 單元 PartA 六 、 教學目標: 1. 掌握單詞和詞組: shape, Art, teach, circle, rectangle, square, the sun, the moon 2. 能聽懂 、 會說 、 會讀日常交際用語: Come to the blackboard and show us how to do it. 七、 重點難點:初步了解掌握句型: What shape is the… ? It’s a … shape 形狀 What shape is the rub