節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動總結(jié)(參考版)
2024-10-21 03:29本頁面
【正文】 。每周周末放學(xué)后我處都會對我校各項用電設(shè)施進行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識。另一方面，我校在學(xué)校設(shè)置宣傳板報，提高學(xué)生的節(jié)約意識。在其他各學(xué)科的教學(xué)中，我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。我校大力推行國家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導(dǎo)我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成期間節(jié)約的良好習(xí)慣。每周周末放學(xué)后我處都會對我校各項用電設(shè)施進行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識。在節(jié)水放面，我校在食堂懸掛節(jié)水標語，提高學(xué)生的節(jié)約意識。我校通過競選在各班級選取就餐監(jiān)督員，對食堂就餐學(xué)生的進行監(jiān)督，從而減少糧食的浪費。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強課堂教學(xué)中對學(xué)生節(jié)約意識的教育。并對教育部下發(fā)的文件進行深入 的學(xué)習(xí)。組長：湯永衛(wèi)副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超成員：初村小學(xué)全體教師我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。20XX年12月1日篇二：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動總結(jié)我校自接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風(fēng)主任的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動的相關(guān)通知內(nèi)容。經(jīng)過系列活動的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“三節(jié)”教育體驗，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。使得節(jié)約不僅停留在口號，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成?！肮?jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。全員參與“三節(jié)”體驗活動。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。通過主題班會的開展。肥城市安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)2018年9月第五篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)糧活動總結(jié)節(jié)水節(jié)電節(jié)糧活動總結(jié)篇一：節(jié)水節(jié)電節(jié)糧活動總結(jié)玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(2)據(jù)活動表現(xiàn)和平時的節(jié)約態(tài)度，各辦公室評選2名教師為節(jié)約標兵，并填寫節(jié)約標兵推薦表。以上文字材料規(guī)定紙張為A4紙，字體仿宋，標題二號，正文四號，上交時間：11月28日前上交。各班以電腦打印的方式上交3篇節(jié)約體驗日記。(三)節(jié)約體驗日記評選學(xué)生通過觀察體驗，把本次活動的收獲和感受用日記的形式記錄下來。五年級在11月份前開展一次以上的“設(shè)計節(jié)約用紙宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優(yōu)秀設(shè)計作品。三年級在11月份開展一次以上的“設(shè)計節(jié)約用水宣傳畫”
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