鎮(zhèn)遠縣城關三小關于開展“三生、四愛、五心、五好”總結定稿(參考版)
2024-10-21 03:24本頁面
【正文】 如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。以上這篇是三生四愛五心五好活動總結。通過開展的一系列活動讓我們的老師和孩子釋放了他們的愛，我們也將會讓“愛”繼續(xù)回蕩在我們的校園，滋潤每一學生的心田。強化督促檢查。強化示范帶動。三、努力方向強化創(chuàng)新拓展。(4)、以“學雷鋒為主題”的教育活動貫穿于五心教育中，讓同學們通過清理校園周邊環(huán)境、為學校周邊的孤寡老人們獻愛心、為同學捐款、發(fā)放環(huán)保建議書、在母親節(jié)和父親節(jié)那天為父母送上自己最心愛的禮物及對我校留守兒童實施關愛等等一系列的活動讓同學們領會五心教育的真諦。3)通過少先隊對全校學生進行文明禮儀教育，讓學生知道我們的一言一行都可表現(xiàn)出對我們的祖國、家鄉(xiāng)、學校的熱愛和對師長尊敬的程度。由少先隊及鄉(xiāng)村少年宮引領各中隊開展豐富多彩的主題活動和社會實踐活動：(1)、對學生進行珍愛生命的法律知識講座，舉行交通安全圖片展、開展安全應急疏散等活動，讓學生知道生命很重要，我們一定要珍惜生命、關愛生命，讓我們學會對其他生命綻放笑容。二、活動途徑及成效通過國旗下講話、紅領巾廣播站、校園文化布置、班隊課向同學們介紹“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內涵，讓他們對“三生、四愛、五心、五好”有一定的認識?，F(xiàn)結合“三生、四愛、五心、五好”的教育實踐對我校工作進行總結。二、活動途徑及成效小學踐行“三生、四愛、五心、五好”主題教育總結我校以“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動?，F(xiàn)結合“三生、四愛、五心、五好”的教育實踐對我校工作進行總結。三生四愛五心五好活動總結XXX學校開展“三生、四愛、五心、五好”活動總結我校自接到獨山縣教育局印發(fā)的《獨山縣中小學開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育實施方案》的通知后，便開展了以“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動?？傊叭?、四愛、五心、五好”活動在我班開展得有聲有色，有力地助推了精神文明建設在我班生根、發(fā)芽，落地并開花。五、強化學習宣傳。并強調了“讓我們懂得珍惜自己的生命，生命是最寶貴的，無論是學校、社會還是家長，我們都要為孩子營造一個和平、安全的環(huán)境，以此為主題，還印發(fā)了資料詳細的給學生講解，把“忠心獻給祖國；把關心獻給他人；把孝心獻給父母，把愛心獻給社會；把信心留給自己”的資料，讓少先隊員深刻領會到了其中教育的深刻含義，并分組推選代表講述不同人士的愛國故事，熟記“把忠心獻給祖國”的十條歌訣，學生交流發(fā)言搜集到的關心他人的感人事跡，學生主持人講述子女關心父母的故事，要求每一個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。三、班隊會活動的推進。二、班干部宣傳?，F(xiàn)將開展的情況匯報如下：一、發(fā)出倡議。也是一種鞭策,一種激情,作為小學生,應用“三生、四愛、五心、五好”教育的內容來鞭策自己,為創(chuàng)造更好的明天打下堅實的基礎。在學校,要積極參加學校各種有意義的活動、樹立良好的品德與行為習慣,培養(yǎng)自己的愛心和感恩心?？梢話邟叩?、洗洗碗、他們累了,可以幫他們捶捶背、揉揉肩等等。作為一名小學生的我能做些什么呢?在家里,父母給了我們生命、生活、給我們成長的呵護。“心”即忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人；孝心獻給父母，以敬老愛親美德熏陶人；愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人；誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造；信心留給自己，以奮發(fā)向上的信念引導人?！八膼邸奔磹圩鎳?、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛師長。策略：把所有老師領出去參加全市高層次的“責任意識”專題培訓和相關專題培訓。沒有足球場、沒有排球場、沒有乒乓球訓練場、沒有學術報告廳、沒有學校醫(yī)務室、沒有電子備課室、沒有班班通等等。學校老師的素質還有待提高，責任意識不強，部分老師有多一事不如少一事的想法，好多老師以“事不關己高高掛起”為座右銘。總之，“三生、四愛、五心、五好”活動在我校開展得有聲有色，未成年人思想道德建設、“我的中國夢”有力地助推了社會主義精神文明建設在我校生根、發(fā)芽，落地并開花。那就是努力培養(yǎng)學生的人文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的社會公民和人才。首先，要明確教育的價值觀，明確學校教育是以人為本的教育機構，要有淡泊名利的心態(tài)和修養(yǎng)，要關注學生一生的教育，學生在學校受到的不只是知識的教肓，更是對生命的教育，對生活的教育，對公民素質的教育，對職業(yè)的教育，培養(yǎng)出的學生應是愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛生活，珍惜生命敢于承擔責任的合格人才。三是關注特殊群體學生。我校從以下幾方面入手：一是建立家校結合的聯(lián)動教育。學校教育是主導，對學生的養(yǎng)
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