【正文】 。如呼吸、心跳停止，立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓，如口對口呼吸、氣管插管、吸氧等。如尚有心跳、呼吸，可將溺水者俯臥，頭低，腹墊高，壓其背部排出肺、胃內積水。如救護者不習水性，可帶救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等，注意不要被溺水者緊抱纏身，以免累及自身。要求家長做好相關配合工作。（4）遇到溺水者不得冒然下水營救，迅速想辦法呼救、報警，找成年人施救。（2）不得與社會上的不良青年交往，外出活動。向家長敲響警鐘，提高安全隱患防范意識，從思想上重視防溺水安全教育工作。為了保證學生離校時的人身安全，取得家長對學校安全工作的配合，普及防溺水安全知識，特召開此次家長會。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。 同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，你們一定要珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。將溺水者腹部向下置于斜坡上或搶救者蹲著的大腿或其他物品上，使其頭低腳高，以利于將水流出。溺水者被搶救上岸后，應該進行及時有效的搶救。搭救溺水者時應該游到他背后去，用手托住他的胳肢窩，讓他仰著，鼻子露出水面，能呼氣，不再灌水，不再胡亂掙扎，然后從后方加以拖引，切不可正面迎上。如果無他人救助而你又精通水性的話，也可以入水搶救溺水者。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿然下水救人，應當立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救。但常會發(fā)生有人溺水的事故，如果游泳時遇到有人溺水，應當怎樣救助呢?遇到有人溺水時，措施一定要得當。 五、夏季來臨，雷雨多發(fā)，注意汛期安全。四、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。三、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作。嚴禁在沒有家長或老師的陪同下私自或結伴下水游泳。學生要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應的防備，防止溺水事件的發(fā)生。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。因此，夏季是中小學生溺水事故高發(fā)時期。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找?guī)椭?，學校也要向學生講解防溺水知識，提高學生自救自護能力。并明確表示特殊的人會打電話和匯報，及時掌握缺勤學生信息，對請假學生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學生去向，不明去向的學生要第一時間向學校匯報，并和家長聯(lián)系。時不要在河邊玩，也不要私自和同學一起游泳。家校聯(lián)合，共同預防。每節(jié)課利用班會課，以“溺水安全教育課”為主題進行班會，通過具體案例和典型事例警示學生，讓學生說出自己的事例和感受，增強學生的安全意識。我們需要做的是：認真貫徹上級文件精神，積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動，落實“十個一”要求。為了學生的安全，作為教師，我們應該監(jiān)督和教育學生的不良行為。但是，在現(xiàn)實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。家長會防溺水安全教育校長講話稿2老師和學生：大家早上好！對每個人來說，生命只有一次。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。六、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。學校德育處在3月7日，給各班下發(fā)了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內容，認真開展好安全教育活動，在xx月xx日又給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》、《xx小學防溺水安全知識宣傳》《xx小學學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。同一天中X名學生溺水死亡，令人十分痛心。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，X個因意外傷害而死亡的X~xx歲兒童中，有近X個是因為溺水身亡的。 在我們國家，意外傷害是X~xx歲兒童的首要死因。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，切實承擔起父母監(jiān)護人的責任，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長，讓孩子過