誦讀工作總結(參考版)
2024-10-21 03:21本頁面
【正文】 我們肩負著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學生會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更美好的未來。（2）開展形式豐富的活動積極參加學校六一展示活動，積極調動了學生們誦讀的熱情，孩子的進步使得家長對我校的誦讀活動越來越支持。首先，我們分年級要求，具體是：低年級能讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》；中高年級要求學生能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》；學生熱情很高，努力形成了“人人誦讀，遍地經(jīng)聲”的良好風氣。三、活動設計、組織與實施（一）各年級誦讀內容：一二年級為《三字經(jīng)》三四年級為：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》五六年級為：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》（二）活動的具體組織與實施保證誦讀時間：每周四下午3:20—4:30為誦讀時間。高層次目標。針對性目標。二、實施目標基礎性目標。一、遵循原則自開展古詩文誦讀活動以來，始終堅持：班級活動與學校活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合的原則。12第五篇：經(jīng)典誦讀工作總結2013年春季學期青少年宮經(jīng)典誦讀工 作 總 結高 仙2013年春季學期，我們青少年宮經(jīng)典誦讀班響應號召，深入開展了經(jīng)典誦讀活動。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學生記住名句，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根，借助傳統(tǒng)句中的道理幫助學生樹立正確的道德原則，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。一學期下來，我們古詩文誦讀活動開展得初有成效，誦讀場面成為我校一道亮麗的風景。教師手頭承擔的工作太雜亂，無法潛心課題研究，很多工作做的較淺，深入研究不夠。我們年級開展誦讀活動，其目的不僅僅是讓學生記住名句，而更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，學會一種本領。增加學生對論語內容的理解，從而為熟讀、理解打下基礎。我要求保證每天不少于2030分鐘的誦 讀。一學期下來，師生都取得一些收獲，逐步體味了傳統(tǒng)文化的博大精深。法哈牛學校 經(jīng)典誦讀工作總結法哈牛學校 第四篇：誦讀工作總結誦讀工作總結高秀英本學期，我們二年級、積極參與到學校開展的“誦讀”課題的研 究中，在全年級范圍內深入開展了誦讀活動。讓他們知道什么該做，什么不該做。努力營造一個“德馨滿園，書香滿樓”的學習型學校。縱向從經(jīng)典誦讀的內容，教學原則和方法，教學考評等方面細致研究。對誦讀活動將產生很好的影響和促進，這就是開展兒童經(jīng)典誦讀的意義。如果能在生活和學習實踐中適當運用。亂扔紙屑，說臟話的少了，主動幫父母、幫同學的越來越多，家長到校比以往有較大改觀，蠻橫肆無忌憚人大大減少。幾千位學生家長受益。（二）注意家長的溝通，共同努力，把誦讀活動推向家庭。（一）注意學生的個別差異，根據(jù)學生的年齡特點?！保ㄋ模┱b讀經(jīng)典，有利于強化學生尊師愛生的意識?！拔崛杖∥嵘怼睂e人要有同情心，設身處地為別人著想。同時嚴格要求自己，不斷地反省，特別強調由自我做起。傳統(tǒng)經(jīng)典強調要學會欣賞他人，對他人不求全責備。如何改變現(xiàn)狀自然要通過德育教育改造學生的心靈，誦讀經(jīng)典是個極好的途徑。這些問題在學生身上表現(xiàn)也很明顯。而當前因人情冷漠帶來的問題，反映在社會的方方面面。所謂“仁愛”是指人與人之間的關系，也就是做人要能理解他人，善待他人，而且能夠嚴格要求自己。傳統(tǒng)經(jīng)典告誡人們一定要珍惜時間，要有緊迫感，“光陰似箭，日月如梭”“逝者如斯夫，不舍晝夜”“朝若青絲，暮成雪”“莫等閑，白了少年頭，空悲戚！”“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”?！币獣r時拷問自己是否有真正的能力。見賢思齊焉，見不賢而內自省也““三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。傳統(tǒng)經(jīng)典特別強調要謙虛好學，要有真才實學?！盁o欲速，無見 小利，欲速則不達，見小利則大事不成”。經(jīng)典教育人要立志有恒，即要求人確立遠大理想和宏偉目標。傳統(tǒng)文化強調人的一生的作為起于自我修養(yǎng)，“修身、齊家、治國、平天下“，”君子以厚德載物“。具有良好的體魄和不急不燥的心態(tài)。傳統(tǒng)文化要求人應當把自己塑造成儒
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