【正文】 生：通過上周的調(diào)查，我對公共設施保護狀況深感擔憂。我想這肯定是不講文明、不講道德的人干的。我想提醒那些扔石子的人，你們這樣做太沒有道德了。但經(jīng)過調(diào)查、訪問，現(xiàn)在我明白了，破壞公共設施容易，可要想修好，卻不知要動用多少的人力、物力、財力?！犃舜蠹业膮R報，同學們紛紛暢所欲言。還有人不按正規(guī)方法去使用，而是胡亂來。原來這里的人不愛護公共設施，經(jīng)常進行破壞。有許多人在那里鍛煉，但我們發(fā)現(xiàn)那里的健身器材有的已經(jīng)“殘廢”了，最好的也有一些“傷痕”。于是我們用快門記錄下這一現(xiàn)象，同學們請看 ”他們把拍攝的照片一一呈現(xiàn)給大家，學生感受很大，認為這個小區(qū)改善居住環(huán)境是刻不容緩的。地上到處是果皮紙屑，在下水道旁邊放著垃圾袋，里面裝著垃圾。”我根據(jù)學生的特長、能力及居住的地段，組成了8個小組并根據(jù)不同情況，制定切實、可行的活動計劃。我問學生：“在我們生活的周圍，你覺得哪些現(xiàn)象是不文明的，哪些公共設施的保護是不盡如人意的?請大家利用課余時間運用多種形式開展“看望我們的朋友去”的小調(diào)查。聽了這個故事，同學們的眼睛紅了，聲音哽咽了。他一個人在前面，邊跑邊笑，不幸掉進了沒有井蓋的窨井里。1995年11月的一天，天陰沉沉的。或許這些做法只是某些人“順手”造成的無心之過，可是，這種無心卻讓眾多的有心人感覺到了痛心。2023愛護公共設施倡議書13我們經(jīng)常說：“小區(qū)是我家，美化靠大家。相信大家能夠和我一樣，嚴以律己，以身作則。如果一旦發(fā)現(xiàn)有任何破壞學校設施的情況，校方將進行嚴肅處理。在此，我向大家發(fā)起倡議：1. 文明使用淋浴間 。2023愛護公共設施倡議書12親愛的同學們：今年學校為了給我們提供更好的宿舍環(huán)境，宿舍淋浴間熱水供應也及時向同學們開放。從我做起，從現(xiàn)在做起，加入志愿服務組織，爭當優(yōu)秀志愿者，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。五、參與公益事業(yè)。四、培養(yǎng)環(huán)保習慣。愛護廣場道路、水電、通訊、消防等公用設施。三、愛護公共設施。遵守市民文明公約和有關(guān)制度。二、遵守公共秩序。帶頭講文明話、走文明路、行文明車、做文明人。為此，我們向全市人民發(fā)出倡議：一、講究文明禮儀。建設文明煙臺，創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府為建設殷實小康、構(gòu)建和諧煙臺作出的一項重大決策，是一件符合實情民意，惠及千家萬戶的好事。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護公共設施、愛護公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動周圍市民不斷自我提高，達到“一個文明學生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的39。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓我們的話語像春風般和善悅耳?！拔拿饔谜Z”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧；排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。愛護公共設施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。為此，xxx小學向全體家長、學生發(fā)出倡議：“愛護設施，保護環(huán)境”行動。城市是我家，管理城市靠大家。作為城市的主人，我們有責任愛護公共服務設施。尊敬的市民朋友，公共服務設施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。二、履行義務，監(jiān)督規(guī)勸。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：一、遵德守法，以身作則。偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏。調(diào)查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。四、自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止他人破壞校園的行為。二、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾箱里。同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。倡議人：xxxxx年xx月xx日2023愛護公共設施倡議書8親愛的同學們：開學了，學校的變化可真大??！漂亮的校門、色彩清新的墻壁、新增的各種展示區(qū)、美觀整潔的教室。同學們，讓我們莊重承諾：以熱愛校園、熱愛學習環(huán)境為榮，以損毀公共設施、破壞校園建設為恥，我們要像愛護自己的家一樣愛護學校的公共設施，要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。如遇故障問題請及時上報；，告別陋習，對損害校園公共設施和環(huán)境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者。愛護公共洗漱間和衛(wèi)生間，不隨意丟棄煙蒂及生活雜物。然而，很多不文明行為的存在，導致公共設施出現(xiàn)污損，影響了同學們的正常使用。從我做起，從現(xiàn)在做起，綠化、凈化、美化我們的家園，共同來珍愛、呵護每一件公共設施，讓每一個公民都來分享這些設施給我們帶來的快樂!我們的家鄉(xiāng)一定會更加美好!2023愛護公共設施倡議書7親愛的同學們：學校的公共設施是學校基礎(chǔ)保障的組成部分，是一個學校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。五、遇到破壞公共設施的行為要及時進行勸阻，對不聽勸阻的要揭發(fā)舉報。為保護公共設施，共建和諧xx作出自己的貢獻。二、向自己的家人朋友做好宣傳工作，告訴他們保護好公共設施的重要意義。這些公共設施是供人們休閑、娛樂、聊天、健身的好場所，并不是玩物，不應該去破壞它，而應該保護它，珍愛它。可是就在不久前，就在我們身邊這么漂亮的生態(tài)廣場上卻有人置法律與公共道德于不顧，故意損壞公共設施，踐踏草坪，破壞路燈。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投巨資修建的臥佛山生態(tài)公園即將建成。管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設施，并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美好的家園。如果清理不及時，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩。四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。二、愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。24小時服務電話：XXXXX感謝廣大業(yè)主的支持與配合！TH物業(yè)管理部20xx年07月x日2023愛護公共設施倡議書4各位同學，大家好：破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚高尚道德風尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：一、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設備設施進行檢查和維護，以保證園區(qū)內(nèi)設備設施的正常運轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動愛護園區(qū)的公共設施，與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。2023愛護公共設施倡議書3尊敬的TH嘉園業(yè)主：20xx年7月x日，管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導致衛(wèi)生間下水不暢。不在面盆內(nèi)洗拖把，不要把用過的衛(wèi)生紙丟在面盆、水池及小便池內(nèi)。四、愛護花草樹木：不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不走泥巴路，不攀折花木。開關(guān)、水龍頭等要輕按輕擰。二、愛護宿舍公物：不使勁搖晃床鋪，不用拳頭錘燈閘，不用腳踩水管。愛惜窗簾，不要使勁拽拉窗簾。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。有這樣小節(jié)的人難道不該用嗎？” 1988年1月，75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會，以“21世紀的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進行了首次研討，期間有人問一位科學家：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意外，這位白發(fā)蒼蒼的學者答道：“是幼兒園。進了辦公室他先脫去帽子，回答我所有的問題干脆果斷，證明他既有禮貌又有素養(yǎng)?？偛没卮穑骸澳銈冏⒁饬藛?？他在門口蹭掉腳上的土，進門后隨手關(guān)上了門，說明他做事小心仔細。請自覺加入到愛護公共服務設施的行動中來！2023愛護公共設施倡議書2志存高遠，同時必須始于足下。希望廣大市民朋友們積極行動起來，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務設施的行為，共同維護公共服務設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。愛護公共服務設施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。積極履行公民義務，愛護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監(jiān)督，對損害公共服務設施的行為進行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行太原城市核心價值觀，爭做文明風尚的傳播者和踐行者。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共服務設施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。目前，公共自行車已成為XX市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。1439萬個。第五篇：愛護公共設施倡議書2023愛護公共設施倡議書2023愛護公共設施倡議書1尊敬的市民朋友們：自20xx年9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務點1118個，投放自行車3。要把開展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”主題教育實踐活動作為加強學校德育工作的重要任務來抓，結(jié)合《中小學德育工作整體化意見》要求，制訂各班的活動方案，明確落實要求，充分發(fā)揮學校各有關(guān)職能部門的組織協(xié)調(diào)作用，共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。要發(fā)揮先進典型示范作用，通過開展“文明之星和文明班級”評選和表彰“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動，樹立和宣傳本班、本校的文明學生典范，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，促進廣大學生良好道德的形成，使學校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。要按照幼兒啟蒙奠基、小學基礎(chǔ)起步的要求層層抓實，并建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學生的行為養(yǎng)成有章可循，使人人自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。(二)抓規(guī)范管理。要以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神的社會主義事業(yè)的建設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用宣傳欄、黑板報等各種宣傳陣地開展宣傳教育，營造“踐行社會公德、樹立文明新風”的良好氛圍。對活動成效進行評估考核，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。特別教育引導學生在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時，自覺遵守場館規(guī)定，注意舉止穿著文雅得體，當好文明觀眾，做文明啦啦隊，學生應有的文明素養(yǎng)。（5）以“推廣禮貌用語，當好文明觀眾”為主題，大力開展文明禮儀教育實踐活動。我校將以創(chuàng)建“綠色學校”為契機，把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，通過組建學生“文明勸導隊”、“衛(wèi)生督導隊”等學生自我管理組織，開展“全日保潔制”等活動，創(chuàng)建“五無五有”校園；要繼續(xù)開展“綠色行動進萬家”、“環(huán)境保護、從我做起”、“爭當護綠小衛(wèi)士”等主題活動，舉辦面向小學生的衛(wèi)生健康知識、體育健身知識教育，引導小學生養(yǎng)成自覺參與維護周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，促進廣大學生良好道德的形成，使學校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。開展愛護公共設施的宣傳教育活動，教育學生愛護各類市政公共設施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護公眾利益，樹立良好的公眾形象。（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀守法維護公眾利益的道德教育實踐。（1）以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開展增強交通安全意識、自覺維護交通秩序，及不踐踏草坪，愛護新區(qū)的一草一木等教育實踐活動。第二階段，組織實施6月16日——6月30日）。紅領(lǐng)巾廣播站將每天以“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”為主題進行播音，各中隊組織出版黑板報、?？刃问竭M行宣傳。四、實施步驟活動分三個階段進行：第一階段，宣傳發(fā)動（6月1日——6月15日）。(四)以“愛護自然環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。(二)以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開展增強交通安全意識、自覺維護交通秩序的教育實踐活動。領(lǐng)導小組：組長:翟平副組長：鄭志強 嚴登云 陳中山組員：楊宗成 郭寶林 鄧文東 各班班主任下設政教處為辦公室，由楊宗成負責協(xié)調(diào)，具體由鄧文東負責落實。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實《中中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在廣大學生中大力倡導和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護環(huán)境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規(guī)范，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，重點抓好普及和推廣文明禮貌用語、當好文明觀眾、遵守交通規(guī)則、維護公共秩序、愛護周邊環(huán)境、發(fā)揚互助精神等五大主題教育實踐活動，提高少年兒童的文明道德素質(zhì)，進而影響帶動家庭、社會的文明建設，使學校的德育工作與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和文明建設有機結(jié)合起來，激發(fā)學生把舟曲建設成為一個環(huán)境優(yōu)美、設施完好、宜居宜行的藏鄉(xiāng)小城而勤奮學習、發(fā)奮成才的熱情。2愛護國家財產(chǎn)，保護路燈設施。2有了您的保護，才有明天的光明（指路燈）。2愛護公共設施，是你我應有的責任。以愛護公物為榮，以損壞公物為恥。1愛護路燈人人有責。1路燈是城市的眼睛，請您愛護每一雙眼睛。1愛護公物，人人有責，不可破壞，你我做到。1愛護公物就是愛惜自己；破壞公物就是踐踏自己。愛我多一點，光明多一點。愛護公共設施，爭做文明標兵。人人有顆公德心，愛護公物人人贊。提高自我修養(yǎng)，愛護公共設施。愛護公共設施，盡你我應有責任。你需要我，我也需要你—愛護，珍惜！我很渺小，請放輕你的動作，我需要弄得愛護！你的呼喚聲激起我的給予，手里輕輕喚起我的生命。我的生命，有你，有他，請珍愛我。請不要讓手里的電器無處安身。讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做愛護公共設施、建設美好家園的先行者，建設得更加靚麗、更加文明、更加和諧。公共設施保護得好壞，反映了一個城市公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個城市的形象。不亂動路燈及其附屬設施。四、愛護公園亮化和路燈設施。不在城市道