【正文】 ?？擅鄯鋮s能這樣，他們真是太勤勞了，我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。當我讀到老三建的磚頭房時，覺得他真勤勞，由此我想到了蜜蜂，他們每天都要去給花朵授粉上百次，還釀出各種各樣的蜜供人們食用。他們?yōu)榱俗屪约鹤杂勺栽诘厣?，把自己的兒女交給別人撫養(yǎng)。讀了這個故事之后，我覺得老大和老二都太懶了，只知道享受，但他們不知道懶惰也會招來殺身之禍的！再說說老三，他懂得只有勤勞認真的人，才會享受到安全幸福，所以他就建了座磚房，在里面好好享受生活。一天，大灰狼來了，他吹倒了軟軟的稻草房，碰倒了不結(jié)實的木頭房，最后他怎么都打不開老三的39?！庇谑侨恍∝i就離開了媽媽?！度恍∝i》讀后感15當我讀了《三只小豬》之后，我懂得了很多道理。我每天會讀幾遍《三只小豬》，時刻提醒自己向老三學(xué)習(xí)，以它為榜樣，做人做事要踏踏實實，不能只看表面。狼想從煙囪里爬進去，老三馬上在火爐里點著火，狼趕緊跑了。狼來了，吹了半天也沒吹倒。老三很勤勞，上山用車推來了一車大石頭，買來了水泥，認認真真地蓋成了一個石頭小房子。老二也很懶，只是到森林里找來了幾根樹枝，用繩子把所有樹枝綁在一起，很快蓋起了一個比大哥稍微結(jié)實一些的房子。老大非常懶，蓋得很快，只是用稻草堆成一個很不結(jié)實的稻草房子。《三只小豬》讀后感14這本書講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會做。讀完這個童話故事，讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的39?！度恍∝i》，看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧：從前有三只小豬離開家去外面闖天下，第一只小豬決定建一個家，于是它用稻草蓋了一座房，一只大灰狼來了，準備吸一口氣把房子吹到，大灰狼確實把房子吹到了，可它并沒有找到小豬，它把小豬吹到了故事的外面，哈哈……第二只小豬用樹枝蓋了一座房子?！度恍∝i》讀后感13小朋友們好，大家一定讀過《三只小豬》的故事吧？我讀過的《三只小豬》故事中的這三只小豬一樣是小豬三兄弟，一樣還是蓋自己的房子，大灰狼還是來敲門，不過，這次大灰狼沒有吃掉小豬，而是把小豬們吹到了故事外面，想知道怎么回事嗎？讓我們一起走進大衛(wèi)時間一長他們很孤單，也很后悔，就主動找小動物們承認錯誤，小動物們原諒它們了，它們又一起玩了。它們不服氣，又把小白兔打一頓。小猴不給就打了起來，結(jié)果小猴被打，球也被搶走了。三只小豬故事的讀后感7今天我讀了課外書《三只小豬》，內(nèi)容是：從前有三只淘氣小豬，它們想往長一樣出來玩。我們在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)小花豬勤勞刻苦的精神，從小打好學(xué)習(xí)的39。是勤勞踏實的小花豬救了兩個懶惰貪玩的哥哥。小黑豬蓋了一間草房，小白豬蓋了一間木房，而小花豬為了安全蓋了一間磚房。豬媽媽的三個兒子，小黑豬，小白豬，小花豬。從今天開始，我一定會向豬小弟學(xué)習(xí)，做一個聰明、勇敢，并且有毅力的女生。我在這方面還有欠缺，生活中我不敢大聲講話；做一些難一點的事就半途而廢；在學(xué)習(xí)中也缺乏主動性，做題寫字不認真，經(jīng)常出錯?！度恍∝i》的故事我曾經(jīng)看過，今天看了話劇，使我更加明白了一個道理：一個人，不僅要勇敢，還要有智慧和毅力。狼來了，老大的草房子被狼吹倒了，逃到老二那里，老二的木頭房子被狼撞倒了，他們逃到老三那里。老大老二很懶，選了稻草和木頭，老三很認真選了石頭。媽媽分開，讓狼來吃他們。狐貍因得罪了狼，便以幫他想辦法抓住小豬來將功贖罪。故事是這樣的：在一個大森林里，住著小豬一家——豬媽媽和三只小豬。讀了這個有趣的故事，我深有感觸：作為學(xué)生的我，要珍惜現(xiàn)在的時光，好好學(xué)習(xí)，增長知識，練就本領(lǐng)，才可以好好生活，幫助他人，保護自己。大灰狼怎么吹也吹不倒。大灰狼跟著把老二的房子也吹倒了。老大不開門，大灰狼把老大的房子吹倒了。有一天，大灰狼來到老大家，叫老大開門。老三遇到搬磚頭的人，就向那人要磚頭說它要蓋房子，那人把磚頭給了它。老大看見一堆稻草，就向主人要這堆稻草說它要蓋房子，主人就給它了。呵呵！《三只小豬》讀后感10《三只小豬》講的是這么一個故事：從前在某個地方，有一頭母豬。我很欣賞那三只活潑可愛又聰明的小豬，他們很善良，他們能用自己智慧賺到那么多的財富，而且還能得到大家的信任和贊賞，我非常喜歡他們。這故事真是很精彩，讓我從頭笑到尾，真是太快樂了。三只小豬在那兒蓋起了漂亮又堅固的石頭房子，把媽媽接回來一起住。她臨走前把剩下的6元錢給了3只豬寶寶——它們每人2元錢。就說用神仙水來抵上個月的房租費，然后就高高興興地把神仙水帶走了。其實是被豺狼和它的手下騙了的。故事講的是豬媽媽身體不舒服，她就給了8元錢叫她的三個豬寶寶幫她去市場買食物回來。讀完這個童話故事，讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的`命運，竟然不可思議地從故事里跑了出來，又歷經(jīng)了兩個故事的冒險，不僅躲過了可惡的大灰狼，還成功地解救了一只要被殺死的巨龍，還帶回了一只會拉琴的小貓，最后又回到了故事中自己蓋起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊!歡笑之余我們也要向小豬們學(xué)習(xí)，做一個智慧和善良的人。威斯納的繪本：《三只小豬》，看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧：從前有三只小豬離開家去外面闖天下，第一只小豬決定建一個家，于是它用稻草蓋了一座房，一只大灰狼來了，準備吸一口氣把房子吹到，大灰狼確實把房子吹到了，可它并沒有找到小豬，它把小豬吹到了故事的外面，哈哈…… 第二只小豬用樹枝蓋了一座房子。我感受到了第三只小豬雖然蓋的最慢，卻是最好的，我覺得第三只小豬真是吃苦耐勞，又聰明呀。農(nóng)夫聽到就把稻草送給他，第一只小豬用稻草做了一個房子，第二只小豬看到了一個砍柴的人，第二只小豬就說，請把你的柴給我吧，讓我做一個房子，砍樹的人聽到了就把柴給了它，第三只小豬看見一個人背的都是磚頭，第三只小豬說，請把你的磚頭給我一點吧，我要做一個堅固的房子，那個人聽到了就把把磚頭給了他，三只小豬都蓋好了房子，突然有一天，一只大灰狼來了，大灰狼看到了一個用稻草做的39。這個故事告訴我們：做什么事都不要圖速度，要認真做好每件事。三只小豬發(fā)現(xiàn)后，它們馬上把火點燃，狼掉進火爐里，尾巴都燒焦了，它嚎叫著逃走了。一天，有一只狼來到豬老大房前，它輕輕一吹，就把稻草屋給吹倒了，豬老大趕緊跑到豬老二家，狼又把豬老二的房子撞到了,兩只小豬嚇得躲到老三家，狼很快又來了，它使勁吹，房子卻紋絲不動，它又使勁撞，但還是撞不到。老三起早貪黑，從早上到晚上，它一趟一趟地搬石頭，堆到一邊，然后再慢慢地砌成一面墻。老二砍了許多木頭，鋸成木板、木條，叮叮當當敲個不停。小豬們走后，各自準備一間屬于自己的房子?！度恍∝i》讀后感6今天讀了一篇《三只小豬》的故事，爸爸也給我講過。以此類推，如果我們兩個想從五份禮物中挑兩份，那就有五份 4=20種。我們可以在頭腦中形成大樹、主干和樹枝。為什么這么麻煩？簡單一點不是更好嗎？如果我是他的妻子，科爾桑蒂貝，我會告訴蘇格拉底，你可以躲在房子外面，等兔子知道每頭豬住在哪里。第二只小豬在房間里的生活方式是二樓五根樹枝，第三只小豬在房間里的生活方式是三樓五根樹枝。這棵大樹有五根主要的支撐桿，用作小豬的五個小房子。蘇格拉底在想他們每晚住哪三個房間？蘇格拉底發(fā)現(xiàn)了畢達哥拉斯。現(xiàn)在他開始思考。他是一位數(shù)學(xué)家，特別擅長解決數(shù)學(xué)問題。不管是什么，我總是喜歡深入思考，慢慢來。我需要學(xué)習(xí)更多《三只小豬》讀后感5現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了日本作家安藤的《三只小豬》，我學(xué)會了如何排列和組合。當我們不考慮仔豬的順序時，組合數(shù)變成60247。對于三頭仔豬的排列，可以知道有3頭；1,3,2；2,1,3；2,3,1；3,1,2；有6個3,2和1的排列。也就是說，就像兩個豌豆被排列一樣，如果它們不相同，如果豬是相同的，那么許多豌豆就會重復(fù)。如果一個房子只能住一頭豬，有多少安排？首先，第一頭豬可以隨意住在任何房子里，所以有五種選擇；第二只豬只能住在剩下的四間房子里，所以有四種選擇；同樣，第三只豬只能住在剩下的三間房子里，只有三個選擇。讓我從一個簡單的`例子開始，如果有三只小豬，它們必須住在五間房子里，而每間房子里的小豬數(shù)量沒有具體說明，那么有多少種住宿條件呢？首先，第一頭豬可以隨意住在任何房子里，所以有五種選擇；同樣，第二只豬也可以隨意住在這五間房子里，所以它也是五間；同樣，第三只豬有五種選擇。一般來說，我在高中的概率統(tǒng)計課程中教授排列組合的知識。這則故事告訴我們：三只小豬對自己造的房子都非常有信心，可是最后只有一只小豬在靠勤勞和智慧打倒了狡猾的大灰狼！所以做什么事情都要認真扎實，不要偷懶。大灰狼正好掉進大鍋里被燙得嗷嗷直叫，不一會兒就被燙死了。大灰狼又氣又累，他看見屋頂有一個煙囪，便想從上面爬進老三的房子里。老大、老二跑到老三的磚房子里躲了起來。有一天，從樹林里來的一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得嗷嗷直叫。老大、老二睡醒了來找老三玩，但老三還是繼續(xù)認真地蓋房子，不理他們。很快木房子也蓋好了，老二也睡起午覺。老大用稻草很快就蓋了一個漂亮的稻草房子！睡起覺來。《三只小豬》讀后感3自從學(xué)校開展了化利是為書香的活動后，在媽媽的教育下利用利是錢買了本《三只小豬的故事》課外書。你知道是怎么回事了嗎?這個讀后感就講完了。什么意思呢?就是說很自信的寶寶來展示自己，秀就是展示的意思。為什么花的時間最長就是最好的呢?因為他有信心。三只小豬很勇敢很堅強，他們是怎么把大灰狼趕走的呢?他們把火爐燒得旺旺的，大灰狼進來了給嚇跑了。狼先生不會爬樹，小豬們給他扔了一個不甜的蘋果，扔得好遠好遠，大灰狼沒有吃上蘋果。大灰狼騙小豬出來玩，老大和老二的房子都被吹到了，只有老三的39。老二前前是用木板子蓋得房子，蓋得也不行，用了兩天的時間就把房子蓋好了。有個叫大灰狼，老大叫光光，老二叫前前，老三叫發(fā)發(fā)。《三只小豬》讀后感2大家好，我給大家講講三只小豬的讀后感。因此，我以后要更家努力勤奮地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來。從這個故事里，我還明白了：“勤勞的人能從小河里撈起無窮的寶藏，懶惰的人，只能撈起后悔和失望。我覺得要向老三學(xué)習(xí)。三只小豬高興地跳起了舞。氣喘吁吁地想到了一個辦法：爬煙囪。有磚、有鏟子……因為它造的是很堅固的磚房。老二只拿了釘子和木棍，它蓋的是木屋，可是老二的木屋也被大灰狼吹的散架了，他們倆只能跑到老三家去了。后來又一天，豬媽媽對它們?nèi)值苷f：“你們已經(jīng)長大了，從今天起，你們就各自過自己的日子吧。這個故事是講三只小豬兄弟的事，它們中有兩只小豬非常懶惰，其中，有一只最小的小豬比它的兩位哥哥勤奮得多。最后以教師總結(jié)故事內(nèi)容結(jié)束本堂課程。第五部分：幼兒討論。第四部分：播放視頻《三只小豬蓋房子》。教師播放多媒體課件，并生動的講述故事。小豬們會造哪種房子呢？我們來聽一聽故事《三只小豬造房子》教師講述故事。提問：小朋友們，你們看見過用什么材料造的房子？（如木頭、草、竹子、磚等），你認為用什么材料造的房子最結(jié)實？為什么？（草房最怕風(fēng)吹；木房怕火燒；冰房怕水；磚房最牢固）豬媽媽有三個孩子，小白豬，小黑豬和小花豬?；顒舆^程：整個活動分為五個部分：導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣；教師講《三只小豬蓋房子》的故事；老師引導(dǎo)幼兒簡單講出故事；播放視頻《三只小豬蓋房子》；表演《三只小豬蓋房子》?；顒訙蕚洌簽榱俗尳虒W(xué)內(nèi)容更加豐富，我作了如下準備：故事《三只小豬》視頻；豬的頭飾四個（豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬）；狼的頭飾一個；多媒體課件。2理解故事內(nèi)容，知道磚房子最結(jié)實的道理?；顒釉O(shè)計背景：感受故事中三只小豬團結(jié)互助的美好情感。因此。針對這一點，我設(shè)計了三只小豬蓋房子這一課，通過生動有趣的故事，教育幼兒勤勞勇敢，做事不圖省事，不怕苦不怕累，以促進幼兒形成良好的品德和性格。通過讀《三只小豬》這個故事，我深深懂得了：做任何事情都要仔細認真，不能馬虎。這個小伙伴說：“你雖然是第一個做完雪人的，但卻不是最牢固的雪人。結(jié)果我是第一個做完雪人的，便笑別人做的慢。讀了這個小故事我想到了：不能為了簡單、方便，而不認真做事情。但大灰狼也很容易地弄塌了豬二哥的房子。豬大哥最勤勞，用磚頭和著泥認真地蓋了一間房子。豬小弟很懶，就用稻草隨便做了一間房子。第三篇：《三只小豬》讀后感《三只小豬》讀后感今天，我讀了《三只小豬》這個故事，給我留下了很深的印象。Little pigs, you are so are much smarter than am sorry I tried to hurt ’s be know a really good field with lots of you want to go with me? sounds is the field, and when do you want to go? The field is very ’s on the side of farmer jack’s will e back tomorrow at six in the morning。The two little pigs went inside the third little pig’s house, and moments later, they heard a knock on the pigs, little pigs, let me e ’s the nice !No!No!No!No!We will never let you in!Then I will huff, and I will puff, and I will BLOW your house the wolf huffed and puffed and huffed and puffed, but he just couldn’t blow the house down!The three pigs cheered, and the wolf went home without a delicious pig in his must have those pigs to will have to think of a new am a smart wolf, and