【正文】 但不管怎么低調(diào)，他在各個(gè)方面都讓人有一種領(lǐng)袖風(fēng)范，他的意見、建議都很有見地，讓人不得不注意他，也讓人不得不喜歡他！而在事業(yè)方面，他又是一個(gè)有想法，敢行動(dòng)的人，并且很懂得與人交談，讓小女很是佩服！希望故事的結(jié)局是美好的，最好是林曉能和韓冰在一起，也不枉費(fèi)他們等了彼此十二年！。我想就我看的這些做個(gè)記錄：林曉這個(gè)人是不是有點(diǎn)懸乎呢，在現(xiàn)實(shí)生活中能找到這樣的原型嗎？但不管找不找得到，我還是很佩服、敬重他的，要不怎么會(huì)有那么多的漂亮女生為他而受傷呢？怎么會(huì)有那么多的猛將為他而拼命工作呢？但最讓我感動(dòng)的，還是林曉和韓冰之間的愛情，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，能找到幾對(duì)像他們一樣，為了對(duì)方等待十幾年，雖然段天和方蕓的愛情也很讓人感動(dòng)，可怎么也不會(huì)有林曉他們那樣的煽人淚下。當(dāng)我們剛剛走進(jìn)大學(xué)校園翻開這本書的時(shí)候，是充滿好奇和憧憬的，希望我們每個(gè)人能認(rèn)真地讀好這本書，愿我們合上這本書的時(shí)候，留下的是一段經(jīng)久而美麗的回憶。多一個(gè)朋友，就少一份寂寞，也會(huì)多一份快樂，朋友是生活的助推器：一方面可以讓你的生活變得豐富起來，另一方面也可以讓你本身變得有趣起來。人無友則無趣。運(yùn)動(dòng)場的颯爽英姿、優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌喉、下得一手好棋，都能帶給你無盡的自信，即使讓你的文字偶爾見諸于報(bào)刊雜志，都能給你帶來才子才女的佳號(hào)。在大學(xué)里不僅僅是學(xué)習(xí)成績的競爭，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)特長會(huì)帶給你許多意想不到的驚喜。讀書是獲取大腦所需營養(yǎng)的最好方式，而且大量的閱讀可以塑造人的思辨能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。無論你是否對(duì)自己所學(xué)專業(yè)報(bào)以興趣，還是不想在本專業(yè)繼續(xù)研究下去，畢竟本科教育并不是讓每個(gè)人都去做學(xué)問的，但是書卻不能不讀，而且還要盡可能地多讀書、讀好書。就是說，學(xué)習(xí)感悟人生之道并且不斷的實(shí)踐演習(xí)，是一件很快樂的事情，有志同道合的人從遠(yuǎn)方來共同探討人生之道，是一個(gè)更快樂的事，就算沒有人理解我們的才學(xué)，或者沒有機(jī)會(huì)實(shí)踐我們的理想，但我們不依然是一個(gè)活的很充實(shí)的君子嗎！走過古時(shí)大學(xué)，踏入現(xiàn)代大學(xué)。通過修身使自己德行和能力提高以后，接下來就是進(jìn)一步的擴(kuò)大實(shí)踐范圍，也就是齊家、治國、平天下。涉及到一般的人，可以根據(jù)具體情況具體界定自己的理想目標(biāo)。有所作為的目的是什么呢，按《大學(xué)》講就是止于致善。大學(xué)之道，在明明德，明明德明什么？按儒家講是發(fā)揚(yáng)人本性中好的德行，涉及到一般的人，可以理解為發(fā)揚(yáng)自己的長處，也就是說，不是什么都明，而是有所側(cè)重，因?yàn)槊總€(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)和長處，了解了自己，知道了自己的長處，并去發(fā)揚(yáng)它，那就是明明德。正如人駕駛車輛的時(shí)候，需要不斷修正方向，才能不偏離正道?！洞髮W(xué)》中，強(qiáng)調(diào)修身為本。子曰：弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，凡愛眾，而親仁。之前，是小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的是洗掃應(yīng)對(duì)，初級(jí)禮儀和文字基礎(chǔ)。大學(xué)之道，就是掌握上等學(xué)問的方法和途徑。他強(qiáng)調(diào)了人認(rèn)識(shí)世界的可能性，也強(qiáng)調(diào)了人認(rèn)識(shí)事物的局限性，更強(qiáng)調(diào)了世界萬物的變化無常。用道路比喻事物背后的規(guī)律，給人的感覺更直觀。那么我從大學(xué)之道開始聯(lián)想。三綱便是在明明德，在親民，在止于至善。明確的提到德對(duì)于一個(gè)人的至關(guān)重要。簡簡單單的一個(gè)對(duì)大字的闡述包含著的是千言的勸學(xué)，萬語的啟示。大學(xué)里的大樓，大湖，大門，大道等不是支撐大學(xué)之大的支柱。而在大學(xué)里輔導(dǎo)員給我們上的第一堂班會(huì)時(shí)，大學(xué)兩字被放大化的排在了黑板之上，而在大字下面重重的劃上了標(biāo)記符，然后開始了對(duì)這包含豐富的大字進(jìn)行闡述。古時(shí)的人們上學(xué)，八歲入小學(xué)，十五歲入大學(xué)。從兒時(shí)就在求學(xué)道路上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)大學(xué)充滿憧憬。似乎這樣一個(gè)排列有些有趣，如果把握的成長經(jīng)歷看做一個(gè)數(shù)，那這個(gè)排列就是我的倒數(shù)。這就是通過《大學(xué)》篇學(xué)習(xí)受到的教益和啟迪。茍日新，日日新，又日新。親民、至善——大學(xué)之道強(qiáng)調(diào)的不僅是人的道德本性和道德實(shí)踐，它還要求把個(gè)人的道德修養(yǎng)應(yīng)用于社會(huì)政治實(shí)踐，是一個(gè)推己及人的過程。作為一名教師就需要循循善誘，通過傳道釋疑解惑，激發(fā)學(xué)生對(duì)真和善的渴求，使學(xué)生的素質(zhì)和能力得到最高的發(fā)展，同時(shí)，在言傳的同時(shí)更可以身教。因?yàn)榻處熗ǔ＜缲?fù)明德和明明德的雙重責(zé)任。明德是根本，親民為路徑，至善則是境界，是個(gè)體行為的理想目標(biāo)。所謂明明德，前一個(gè)明是動(dòng)詞，意指理解掌握；而后一個(gè)明為形容詞或名詞，強(qiáng)調(diào)儒家的道統(tǒng)而非其它的歪門邪道。作者曾子本人就是傳承道統(tǒng)的中堅(jiān)骨干，所以將人倫作為維系整個(gè)社會(huì)行為和政治規(guī)范的微觀基礎(chǔ)?；セ莸慕嵌瓤紤]問題。，會(huì)很難記住。記錄下耐人尋味的話語：，能讓談話熱絡(luò)：談話的時(shí)候小小的難度，會(huì)讓人印象加深。當(dāng)別人已經(jīng)禮貌回絕你話題的時(shí)候 就請(qǐng)你考慮打住別人已經(jīng)表現(xiàn)得不想繼續(xù)的時(shí)候 就請(qǐng)你立刻打住別人已經(jīng)表現(xiàn)出各種怒火的時(shí)候 就請(qǐng)你為此道歉把說話練好，是最劃算的事。我相信的，是先對(duì)人和人之間的溝通認(rèn)真看待，然后得到比較多的力量、比較靠近幸福。鄉(xiāng)間老農(nóng)—句話，常常比廟堂之上大人物一百分鐘的演講動(dòng)人，因?yàn)槔限r(nóng)那—句話里面的“生命含量”很高，能夠打動(dòng)我們?！巴高^說話，懂得把別人放在心上”，這就是蔡康永的說話之道，一起來學(xué)學(xué)。這種“會(huì)說話” 的能力會(huì)幫到我們很多，解決不少實(shí)際問題。蔡康永主持節(jié)目的時(shí)候，和小S配合得天衣無縫，且永遠(yuǎn)不會(huì)搶白嘉賓；做演講的時(shí)候從來都是講故事多于喊口號(hào)；做頒獎(jiǎng)禮主持獨(dú)樹一幟卻不搶風(fēng)頭；哪怕是接受記者的訪問，每個(gè)采訪過他的記者都會(huì)得到滿意不空洞的回答。如果你想要升職加薪，該怎么說話討好老板呢？一群朋友聚會(huì)，如何炒熱氣氛呢？和女（男）朋友吵架了，如何打破僵局，和好如初呢？聊天時(shí)話題卡住了，又