蘇科版物理八下第九章力與運動同步測試(參考版)
2024-12-08 18:37本頁面
【正文】 。g取 10N/kg） 求：①氣球上升時受到的重力。若在所載重物中再加入 20kg的物體，這時氣球就能勻速豎直下降。 （ 2）為解決上述問題，小娟對實驗裝置進行了改進，用圖 15 乙所示的裝置進行實驗，解決了上述問題，這是因為 。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ． (3)為了驗證只有作用在 同 一物體上的 兩 個力才能平衡，在圖甲所示情況 下 ，小華下一 步的 操 作是： ． (4)在探究 同 一問題時，小明將 木 塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗．其主要原因是 ． A．減少，摩擦力 對實驗結(jié)果的影響 G N 圖 31 圖 30 木板表面 毛巾表面 棉布表面 圖 34 B．小書片是比較容易獲取的 才 料 C．容易 讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小 卡片 容易扭轉(zhuǎn) ，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計，粗糙程度均勻的長木板等。（ ） C．力是維持物體運動狀態(tài)的原因。 A．運動的物體受力不平衡時，運動狀態(tài)改變。 （ 3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做 ______________________。 （ 1）小車從同一高度滑下的目的是 ____________________。 (1)現(xiàn)象： _______________________ 物理知識： _________________________ (2) 現(xiàn) 象 ： ___________________________ 物 理 知 識 ：_____________________________ 2 貨物如 圖 10所示隨傳送帶一起 勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力 F的作用，畫出這個力的 示意圖。 示例：現(xiàn)象 ： 塑料片飛出后會下落。 ，頭感到微疼； ，箭能在空中繼續(xù)飛行； ，但不能立即停下來； ，手臂也感到被下拉。 2 如圖 27甲所示，放在水平地面
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