第一學期語文教研組工作計劃模版(參考版)
2024-10-21 02:37本頁面
【正文】 下午）。寫好教研組期末總結(jié)。劉順老師主持的七年級語文集體備課（XX年11月4日一月份：撰寫教學總結(jié)和論文。組織教師參加學校的常規(guī)教學活動。十一月份根據(jù)學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。世琦老師主持的第二次專題研討（XX年10月14日 下午）。按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。配合教務處做好推普工作。陳希如老師主持的第一次專題研討（XX年9月30日 下午）檢查督促年級組語文老師進行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。各位老師制定教學計劃、安排教學進度。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學實際，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W反思。再者，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。（二）加強課題研究，注重學生素養(yǎng)；語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。第五篇：2017—2018學第一學期語文教研組工作計劃2017—2018學第一學期語文教研組工作計劃范文；一、工作目標；以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量。 。對于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學上要嚴格要求他們，還要在課題研究、教學評價、專題講座等方面給他們創(chuàng)造機會。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的科研帶動作用，鼓勵學科帶頭人、教學能手在課題研究中不斷改革創(chuàng)新，在課題研究中不斷提高科研能力，引領(lǐng)全組教師專業(yè)發(fā)展。搭建骨干教師研修平臺，引領(lǐng)成長。積極探索作業(yè)形式改革，推行課內(nèi)限時作業(yè)。研討活動采用上課、說課、互動交流，落實“三個整合”，即教案改革、課堂改革、作業(yè)改革整合在一起進行。認真策劃、精心組織初中語文新課程備課，結(jié)合新課程理念，突出創(chuàng)新性、主題性和針對性。本學期，語文組將繼續(xù)重視自讀課文特別是名著導讀，繼續(xù)通過一系列競賽活動，鍛煉學生的競賽能力，激發(fā)學生的參與熱情，提高學生聽說讀寫的語文綜合能力。同時教研組要逐步建立本學科備課資源庫上傳到學校網(wǎng)站，供同學科教師備課參考。本學期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學技術(shù)與教學的整合，在多媒體教室中開展公開教學。本學期，語文教研組將主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系統(tǒng)化。積極開展教研活動。同時課堂教學改革是每一個任課教師的課題，語文組要將作文教學與研究密切聯(lián)系起來，要注意課題研究與教學工作的有機結(jié)合。自我反思，即教師個體對自身教學實踐的反思。”這應該是語文教研的目標。為進一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。開展豐富多彩的語文課外活動，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質(zhì)。策劃、組織、引導學生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的素質(zhì)。對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行
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