班會(huì)愛護(hù)花草樹木精選多篇(參考版)
2024-10-21 02:26本頁面
【正文】 六、反思：愛護(hù)花草樹木是每個(gè)學(xué)生都能做到的事，但有的學(xué)生有意無意的做一些不文明的事，通過學(xué)生的畫，貼，自己的親身參與，他們的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)了。（3）學(xué)生讀《愛護(hù)花草樹木》詩歌四、總結(jié)：師：通過今天的班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該知道花草樹木的重要性了吧。我們學(xué)校里，你最喜歡哪個(gè)地方？為什么喜歡那兒？同學(xué)還在哪些地方看到過這些花草樹木？你們想對(duì)花草樹木說些什么？在這樣美麗的環(huán)境中，咱們小學(xué)生能夠干些什么？（老師在圖上貼圖片）老師小結(jié)后板書：愛護(hù)花草樹木那我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草樹木呢？三、深化認(rèn)識(shí)。活動(dòng)過程：一、啟發(fā)談話同學(xué)們，前不久，老師剛搬了新家（出示圖）你們看，這就是我們住宅的一塊空地，這里只有藍(lán)天，白云和一條小路，光禿禿的，怎么使這兒變得麗起來呢？學(xué)生畫簡(jiǎn)筆畫，指名四人上前“種花、種草和小樹苗”。主持人：同學(xué)們，看咱們裝扮的大樹媽媽漂亮嗎？老師也希望大家在平時(shí)的生活中也做到保護(hù)樹木，保護(hù)我們的環(huán)境。分張出示幻燈片，再匯總，引導(dǎo)學(xué)生說出：愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在做起。給予評(píng)價(jià)。）主持人：我相信每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師送給大家一首小詩《我愛花草樹木》。（出示貼標(biāo)語的圖片）咱們就給這些不文明的現(xiàn)象貼上標(biāo)語，提醒人們，相信他們看到標(biāo)語就知道該如何做了。主持人：同學(xué)們說的都很好，這些和我們平時(shí)的生活息息相關(guān)，平時(shí)，我們?nèi)绻蛔⒁饧?xì)節(jié)，也許時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)出現(xiàn)剛才的那些景象，那咱們?cè)蹅兩磉叺娜耸窃趺醋龅?？他們做的?duì)嗎？分張出示破壞花草樹木的圖片，接著出示幻燈片：開動(dòng)小腦筋：有什么辦法制止他們的不良的行為呢？學(xué)生討論發(fā)言，抓住學(xué)生語言找到貼標(biāo)語這一項(xiàng)。分張出示不和諧現(xiàn)象的圖片。讓同學(xué)分別說說都看到了春天的哪些美景。出示幻燈片，讓同學(xué)欣賞。介紹完畢后提問:植樹節(jié)活動(dòng)最早是誰提出的？（孫中山先生）在哪一年我國(guó)將3月12日定為植樹節(jié)日？（1979年）支持人：3月是一個(gè)播種的季節(jié)。希望大家豎起小耳朵，仔細(xì)聽，老師還要提問呢。五、活動(dòng)內(nèi)容：主持人：同學(xué)們?cè)谏险n前老師先提問一個(gè)問題：現(xiàn)在是幾月份？（3月）咱們前段時(shí)間剛度過了三月里最重要的一個(gè)節(jié)日，是什么節(jié)日呢？（植樹節(jié)）。有關(guān)愛護(hù)花草樹木的歌曲。同時(shí)，使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛護(hù)花草樹木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。引導(dǎo)孩子們自覺做到愛護(hù)身邊的花草樹木。何：同學(xué)們，讓我們來認(rèn)真看看一棵樹到底值多少錢呢？一棵50年樹齡的樹
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